| 1. 难度：中等 | |
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做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，强强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想．指出列出的猜想中，肯定不合理的是（ ） A．杯子的组成材料 B．杯口的大小 C．杯里所盛的液体 D．杯子的价格 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列估测与事实不相符的是（ ） A．刚从冰箱里拿出的水果的温度约为3℃ B．洗澡水的温度约为70℃ C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃ D．人的正常体温约为37℃ |
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| 3. 难度：中等 | |
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有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温．若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（ ） A．37.5℃、38℃ B．37℃、38℃ C．37.5℃、37.5℃ D．37℃、37.5℃ |
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| 4. 难度：中等 | |
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据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，下列有关此武器的应用认识错误的是（ ） A．此枪不能在月球上使用 B．此枪可以射杀水中的鱼 C．此枪射击时超声波响度太大，会把人耳振聋 D．超声波具有穿透力强等特点 |
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| 5. 难度：中等 | |
生活处处有物理，细心观察皆学问．下图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列物态变化过程中，需要吸热的是（ ） A．初春，早晨河面结有薄冰 B．夏天，打开冰棍纸看到“白气” C．深秋，屋顶的瓦上结了 一层霜 D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列现象不可能出现的是（ ） A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠 C．冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠 D．寒冷的冬天，窗户的内表面会出现冰花 |
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| 8. 难度：中等 | |
两只相同的杯子置放在窗前，分别盛放等高的水和汽油，一段时间后，两杯中的液面如右图所示．这个事例说明液体的蒸发跟液体的（ ） A．表面积大小有关 B．温度高低有关 C．表面空气流动快慢有关 D．种类有关 |
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| 9. 难度：中等 | |
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每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象．焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通．为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源．卫星监测焚烧源的主要依据（ ） A．对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源 B．监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源 C．监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源 D．监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源 |
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ） A．  竹的倒影 B．  水面折枝 C．  手影 D．  镜中花 |
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| 11. 难度：中等 | |
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某刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数是4℃，当冰熔化后，水温度升高到某一数值时，发现它的示数恰好与真实温度相等，让水温再增加10℃，而温度计的示数只增加了9℃，那么，当用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时，示数变为（ ） A．92℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃ |
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| 12. 难度：中等 | |
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在一个室温为0℃的房间内，将-12℃的一块较大的冰块从冰箱的冷藏室取出，放在一杯0℃的盛水容器中，则下列说法正确的是（ ） A．容器中的水数量将变多，冰的数量将减少 B．容器中的水的数量将减少，冰的数量将增多 C．容器中的冰和水的数量不变 D．水的数量立刻变少，冰的数量也立刻变少 |
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| 13. 难度：中等 | |
如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（ ） A．镜中视力表的像比视力表的小 B．视力表要用灯光照亮是使平面镜中的实像更清晰 C．镜中视力表的像到该同学的距离为5m D．镜中视力表的像是光的直线传播形成的 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列与声有关的语句中所表达的物理含义是： ①今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大； ②韦唯的歌声“悦耳动听” ；③张倩的讲话“脆如银铃” ． |
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，则钢尺发出声音的 不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 ．
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| 16. 难度：中等 | |
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在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声． 
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| 17. 难度：中等 | |
科学工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，如图所示，经过4s收到回波信号，可知此处海底的深度是 m（超声波在海水中传播的速度是1500m/s）．这种方法不能测量月球与地球之间的距离，因为 ．
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| 18. 难度：中等 | |
如图是常用的一种体温计，它是根据液体 的规律制成的，此时它指示的温度是 ℃．
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| 19. 难度：中等 | |
| 小明国庆节时遇到喜欢摄影的表哥，表哥给他看了一些用滤光镜拍摄特殊效果的照片．请思考，若小明表哥用蓝色的滤光镜拍摄景物时，照片上 色的物体看上去比较明亮，其他颜色的物体都是 色的． | |
| 20. 难度：中等 | |
如图所示，是40℃的物体受热熔化，熔化过程中温度随时间的变化图象．分析图象可知：熔化过程持续 min，此过程温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”），该物体是 （选填“晶体”或“非晶体”）
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| 21. 难度：中等 | |
深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水．如图所示，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水 （填写物态变化的名称）成冰， （选填“放出”、“吸收”）热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子．
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| 22. 难度：中等 | |||||||||
如下表，为几种物质的沸点， 的沸点最低．如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是 ．
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| 23. 难度：中等 | |
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如图，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解． （1）阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这是光的 现象；日常生活中我们经常会看到类似的彩色光带：a．晚上霓虹灯发出的彩色灯光；b．肥皂膜在阳光下呈现的彩色光带；c．雨后彩虹；d．阳光下水面的一层彩色油膜；e．衣服上的彩色条纹，其中属于上述现象的有 ． （2）用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，可以将玻璃泡 ，图中A处是 光． 
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| 24. 难度：中等 | |
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星期天，小明约小刚逛公园．在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题． （1）阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的 来解释．看见公园中红色的花朵，是因为花朵 （选填“反射”或“吸收”）红色光的缘故． （2）来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋．看见的鱼是光的 形成的，看见的蓝天白云是光的 形成的． |
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| 25. 难度：中等 | |
| 小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像高为 m，像与他相距 m．若他向平面镜靠近，像的大小将 ．（变大、变小、不变） | |
| 26. 难度：中等 | |
有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计如右图．它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较 ，（选填“高”或“低”）．这是因为湿布中的水在 （填物态变化）时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越 ．（选填“多”或“少”）
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| 27. 难度：中等 | |
| 现在已经公认光在真空中的传播速度（光速）约为 m/s．当光从窗外穿过玻璃射进教室时，光速将 ．（选填“变大”“变小”“不变”“先变大后变小”“先变小后变大”） | |
| 28. 难度：中等 | |
根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像．
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| 29. 难度：中等 | |
请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”． （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______． （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：______． （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______． （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致． ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______（选填符号a、b、c 或d）． ②若选择琴弦a和b，则是为了研究______． ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？______ ④两位同学还可以选择琴弦______（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”． |
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景．当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，小明每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如下表：
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃ （3）在图中，图______（甲或乙）甲是水沸腾时的情景；不断吸收热量，温度保持不变． （4）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出两点有效的操作建议： ①______；②______． （5）表格中水的沸点低于100℃，因为实际气压______（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压． （6）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）
℃． （7）小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）  |
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒． （1）为完成实验，还需要的实验器材 ． （2）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）较黑暗环境中进行； （3）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择 （填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题． （4）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上 （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是 （填“实”、或“虚”）． （5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）． （6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作： ． A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察． B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，重复实验． （7）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？ （填“能”或“不能”），因为无论在桌面上怎样移动蜡烛 （8）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是（单选）  
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||
2008年10月15日无锡市举办的“三立杯”青年教师评优课《光的直线传播》比赛中，有一位老师带领学生一起对“立竿见影”的现象进行了研究． （1）首先，老师请小明同学在图1和2中画出清晨7点和上午10点，同一根竹竿同一地点在太阳下的影子（要求将影子用L标出），请你和小明同学一起来完成． （2）从这两张图比较来看，你发现影子的长短与______有关．古代入利用这个规律创造发明了日晷，并以此来粗略测量______． （3）为了进一步研究影子长度与哪些因素有关，小明课后率领科学兴趣小组的同学做了如图3实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）． ①保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：
②图3中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作？ 答：应当保持短木条的长度不变以及______不变，改变______，测量相应的影子长度L并记录，分析数据并得出规律． |
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| 33. 难度：中等 | |
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雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难，小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问： [含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？]为此，他进行了下列探究过程： [设计实验] 他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是______ （A/B/C）．（当时的室温大约是10℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）． [分析]根据曲线图可知： （1）利用盐水制成的冰______（是/不是）晶体． （2）淡盐水冰的熔点是______℃，浓盐水冰的熔点是______℃． [归纳]根据分析可以得到： （3）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以______（提高/降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更______（高/低）的温度下熔化． [拓展]小鹏通过分析实验数据和图线，又有了新发现： （4）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越______（快/慢）． （5）小鹏想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）______．  |
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