1. 难度:中等 | |
如图,几种用电器的额定功率最接近1000W的是( ) A. B. C. D. |
2. 难度:中等 | |
如图所示,四幅图中属于利用热传递改变物体内能的是( ) A.反复弯折铁丝发热 B.钻木取火 C.在太阳照射下热水器中水温上升 D.迅速压下活塞棉花着火燃烧 |
3. 难度:中等 | |
当温度降低到一定程度时,某些物质的电阻会变为零,这种现象叫超导.常温超导体的应用有着十分诱人的前景.下面的几个电路元件可用超导体制作的是( ) A.家用保险丝 B.电动机的线圈 C.电炉的电热丝 D.白炽灯泡的灯丝 |
4. 难度:中等 | |
关于能量的概念,下列说法正确的是( ) A.悬挂着的物体,由于没有做功,所以没有能量 B.速度相同的物体,其动能一定相同 C.同一高度的物体,其重力势能一定相同 D.绷紧的弓能射出去箭,所以具有能 |
5. 难度:中等 | |
在下列现象中:①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰③电路中增加了大功率的用电器④户外输电线绝缘皮损坏.其中可能导致家中保险丝熔断的是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ |
6. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A.光、电磁波、声波都可以在真空中传播 B.光导纤维是利用超声波来传递信息的 C.电磁波在真空中的传播速度比光在真空中的传播速度大 D.我们生活的空间里充满着电磁波 |
7. 难度:中等 | |
如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( ) A.重力势能减小,弹性势能增大 B.重力势能增大,弹性势能增大 C.重力势能减小,弹性势能减小 D.重力势能增大,弹性势能减小 |
8. 难度:中等 | |
下列研究物理问题的方法相同的是( ) ①根据电流所产生的效应认识电流;②研究电流时把它比作水流 ③根据磁铁产生的作用来认识磁场;④利用磁感应线来描述磁场 A.①与② B.①与③ C.③与④ D.②与④ |
9. 难度:中等 | |
如图,用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度,当左端的铜环向右滑动时,下列判断正确的是( ) A.电流表示数变大,电压表示数变小,灯变暗 B.电流表示数变小,电压表示数变小,灯变暗 C.电流表示数变小,电压表示数变大,灯变亮 D.电流表示数变大,电压表示数变小,灯变亮 |
10. 难度:中等 | |
如图为甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌,下列说法中正确的是( ) A.乙灯工作时一定比甲灯亮 B.乙灯的灯丝比甲灯的粗 C.两灯正常工作时的电阻与不发光时的电阻一样大 D.两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能一定多 |
11. 难度:中等 | |
图中有四幅原理示意图,其中能说明电动机工作原理的是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
初三(2)班的小明同学在课堂上起立回答问题,他完成这个动作做功大约( ) A.15J B.150J C.1500J D.15000J |
13. 难度:中等 | |
如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( ) A.L1的亮度不变,电流表示数变小 B.L1的亮度不变,电流表示数不变 C.L1的亮度增大,电流表示数不变 D.L1的亮度减小,电流表示数变小 |
14. 难度:中等 | |
家庭电路中的开关和被控制的用电器是 联的;电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间是 联的. |
15. 难度:中等 | |
小明将重30N的球举高1.5m,再用20N的力将球推出,球落地后又滚动了5m停下,则小明将球举高的过程中对球做的功是 J;球在地面滚动的过程中,人对球所做的功是 J. |
16. 难度:中等 | |
如图所示,在透明塑料盒的底部钻一个孔,把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒中滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮.你观察到现象是 .图中情景演示的是“四冲程”汽油机工作过程中的 冲程,这个情景中是 能转化为 能. |
17. 难度:中等 | |
在①玻璃、②大地、③纯水、④陶瓷、⑤橡皮、⑥铅笔芯、⑦糖水、⑧酱油这些物质中,通常情况下属于导体的有 (填序号);图中握住测电笔的方法正确的是 ;大量事实表明, 的电压才是对人体安全的电压. |
18. 难度:中等 | |
如图为南京长江二桥.“桥塔为什么要造这么高?”小明对此进行了研究:他将大桥的结构进行简化,抽象成图乙所示的模型,又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁.小明通过比较发现:适当增加塔的高度,可 (选填“增大”或“减小”)力臂,从而 (选填“增大”或“减小”)斜拉索的拉力. |
19. 难度:中等 | |
用一只木桶通过滑轮组到井下取水,第一次取半桶水,第二次取满桶水,若摩擦不计,比较两次取水过程中所做的额外功W额外1 W额外2,两次的机械效率η1 η2.(选填“>”“=”“<”) |
20. 难度:中等 | |
小红家买了一台电烤箱,发热功率有高、中、低三个档位.图是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触.已知:Rl=50Ω,R2=100Ω,电源电压保持不变.当开关S1置于b端,S2断开时,电烤箱处于 档位;电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是 W;电烤箱在高档位工作时,对食物加热3min,消耗的电能是 J. |
21. 难度:中等 | |
如图所示,试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂. |
22. 难度:中等 | |
根据安全用电的要求,将图中的电灯、开关和插座连入电路. |
23. 难度:中等 | |
在图中根据小磁针静止时的指向标出通电螺线管的两极和电源的正负极. |
24. 难度:中等 | |
如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图.在水银温度计里封入一段金属丝,当在正常工作的温度范围内时,绿灯亮;当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时,红灯亮,发出报警信号.请按照题意要求,在图中连接好电路.并说明其工作原理. |
25. 难度:中等 | |
如图是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置:在两个相同的烧瓶中装有质量______(选填“相等”或“不等”)的______(选填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲大于R乙,这样的装置可以研究电流产生的热量与______的关系;实验中通过观察______来比较电阻丝发热量的多少;如果所用液体仅水或煤油,为使实验现象明显些,应选择______来进行实验. |
26. 难度:中等 | |
科学家通过长期研究,发现了磁现象与电现象的一些规律: (1)图A所示是用来描绘某-磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场______(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向______处(选填“P”或“Q”). (2)在图B所示的实验中,当开关S闭合后,小磁针会发生偏转,这说明______,该现象是由______首先发现的. (3)图C是研究______现象的装置.从正对纸面的角度看,图中导体ab______(选填“上下”、“左右”、“前后”)运动时,电流表指针会转动,根据这一现象,制成了______机,它把______能转化为______能,该现象是由______首先发现的. |
27. 难度:中等 | |
小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作: 步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上,推动木块从位置A移动到位置B. 步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下,打到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置C. 步骤三:换一铁球乙(m乙>m甲)从斜面上E点滚下,打到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置D. (1)小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”,是想探究动能大小与______的关系;在“步骤二”和“步骤三”中,小明让甲、乙两球都从E点滚下,目的是______,该实验采用的研究方法是______. (2)分析步骤一、二,得出的结论是:______. (3)分析步骤二、三,得出的结论是:______. |
28. 难度:中等 | |
小华同学按图1所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端电压、导体电阻间的关系. (1)若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的滑片P,可测得不同的电流、电压值,如表1.分析表1中数据可知:______; (2)然后,他又改变电阻箱R1的阻值并测得相应的电流值,如表2.分析表2中数据可知:电流与电阻______(填“成”或“不成”)反比,这与欧姆定律______(填“相符”或“不相符”),其原因是______. (3)小华在得到表1的数据后,改变了电阻箱R1的阻值又测得另一组电流、电压值, 并绘制了如图2所示的电流与电压的关系图象,由图可知第二次电阻箱连入的电阻值______第一次连入的电阻值.(选填“大于”、“小于”、“等于”) |
29. 难度:中等 | |
小明同学用图a中的器材测量一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率(小于1.5W). (1)小明所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×”,并添加相应的导线),然后将图a的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移时,灯泡变亮; (2)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电压表有示数且为6V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是______.故障排除后,小明应移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为______V,这时电流表指示如图b,示数为______A,小灯泡的额定功率为______W. (3)同座位的小张实验时,当他连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小明一惊,提醒小张实验中有问题. 请你帮助小张找出实验中两个操作不当之处: ①______②______. 纠正上述问题后,小张在调节滑动变阻器时,灯泡逐渐变亮而电压表的示数反而变小,产生这种现象的原因可能是______. |
30. 难度:中等 | |
如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,求: (1)泥桶上升多少? (2)手拉绳子的力为多大? (3)拉力的功率为多大? (4)滑轮组的机械效率. |
31. 难度:中等 | |
太阳能热水器广受人们青睐.若泰州地区晴天地面附近能够接受到的太阳能量平均为1.0×103J/,即在1s时间内每平方米面积上接受到的太阳能是1.0×103J. (1)某品牌太阳能热水器可将接受到的太阳能的40%用来给水加热,其集热管接受阳光的总有效面积为2m2,若贮水箱中贮有100kg、20℃的水,那么在阳光下照射6h,贮水箱中水的温度可升高到多少℃? (2)若上述贮水箱中水吸收的热量由燃烧无烟煤来提供,至少需要完全燃烧多少kg的无烟煤?(无烟煤的热值为3.4×107J/kg) (3)请从环境保护的角度谈谈推广使用太阳能的意义. |
32. 难度:中等 | |
如图所示电阻R1为8Ω,R2为4Ω.求: (1)当开关S断开时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数是多少? (2)当开关S闭合时,电流表和电压表的示数各是多少?通电5min产生多少J的热量? |
33. 难度:中等 | ||||||||||||
小明根据课本中有关“综合实践活动”的要求与提示,对家用电器进行相关观察和研究.他以一只电热水壶为观察、研究对象,有关记录如下表
(1)根据电能表指示灯的闪烁情况,求电热水壶的实际功率. (2)在上述情况下,使用电水壶烧水2h后,电能表的示数为(写出计算过程并在图上填上电能表示数). (3)小明经几次使用后发现,晚饭后烧开一壶水比早晨烧开一壶水时间要长一些,你认为主要原因是______; (4)小明还发现烧水一段时间后,插头处特别热,这又是由于______引起的. |