1. 难度:中等 | |
现代生活中处处有“电”,下图中属于用电器的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
2. 难度:中等 | |
如图:是一把普通剪刀,使用它来剪物体时( )![]() A.一定省力 B.一定费力 C.既不省力,也不费力 D.可能省力,也可能费力 |
3. 难度:中等 | |
小明家最近开通了天然气,细心的小明发现,现在烧开一锅水比过去他们家用液化气所用的时间少了,你觉得这是由于这两种燃料具有不同的( ) A.质量 B.比热容 C.热值 D.密度 |
4. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,要想测出L2两端的电压,连接正确的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
5. 难度:中等 | |
水具有比热容大的特点,下列现象中与此特点无关的是( ) A. ![]() 海边昼夜温差小 B. ![]() 空调房间放盆水增加湿度 C. ![]() 冬天暖气设备用热水供暖 D. ![]() 用水冷却汽车发动机 |
6. 难度:中等 | |
在一场足球比赛的点球大战中,射手小明和小强将放在罚球点上的同一个足球先后射入球门中,足球从小明脚下飞出的速度比从小强脚下飞出的速度大.关于小明和小强踢足球的过程中,他们对足球做功多少的比较,下列选项中正确的是( ) A.小明对足球做的功多 B.小强对足球做的功多 C.他们都没对足球做功 D.条件不足,无法比较 |
7. 难度:中等 | |
王小虎同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒.那么他上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值( ) A.3W B.30W C.300W D.3000W |
8. 难度:中等 | |
三只小灯炮L1、L2、L3串联在电路中,灯L1最亮,灯L3最暗,通过它们的电流分别是I1、I2、I3则( ) A.I1最大 B.I2最大 C.I3最大 D.一样大 |
9. 难度:中等 | |
如图所示,有关这个小蒸汽轮机的说法不正确的是( )![]() A.烧瓶内的水通过热传递的方式增加了水的内能 B.酒精燃烧将内能转化为化学能 C.蒸气的内能转化为轮子的机械能 D.内能的一个重要应用是可以用来做功 |
10. 难度:中等 | |
如图所示,当开关S闭合后,可能会造成电流表或电压表损坏的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
11. 难度:中等 | |
如图所示,均匀相同的砖,平放在水平地面上,用竖直向上的力F1和F2分别作用于ab和a′d′的中点,使它们微微抬起(砖不滑动),则( )![]() A.F1=F2 B.F1<F2 C.F1>F2 D.不能确定 |
12. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S、S1,各元件正常工作,当把开关S1断开时,下列判断正确的是( )![]() A.L2亮度不变,电压表示数变小 B.L2亮度不变,电压表示数不变 C.L2变亮,电压表示数不变 D.L2变亮,电压表示数变小 |
13. 难度:中等 | |
中国跳水队被人们称为“梦之队”,如图所示是跳水运动员跳水时的情景.运动员在离开跳板落入水的过程中(不计空气的阻力)( )![]() A.运动员的动能一直增大,机械能不变 B.运动员的重力势能一直减小,机械能不变 C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变 D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能不变 |
14. 难度:中等 | |
如图是开明中学某科技小组在科技小发明活动中对螺丝刀进行了如图所示的改进,改进后的螺丝刀在使用中( )![]() A.可以更省力 B.可以更省距离 C.可以省功 D.以上所有好处都能达到 |
15. 难度:中等 | |
某楼道的每个层楼梯口都装有一种半自动按扭开关,用来控制各层的楼梯灯,只要按任何一层的开关,楼上、楼下的楼梯灯都会同时亮,2~3分钟后开关的自动装置使开关回复到按前的状态,这时电路断开,所有的楼梯灯同时熄灭,下面是小明同学所画的一、二楼的电路示意图(开关自动装置图中未画出),则这四个图中符合上述情况的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
16. 难度:中等 | |
马路上的路灯都是 (并/串)联的,要获得6V电压可将 节干电池 (并/串)联起来.如图所示,当量程为0~3V时,电压表指针的读数为 V;当量程为0~15V时,电压表指针的读数为 V.![]() |
17. 难度:中等 | |
如图所示,忽略空气阻力、绳与滚摆轴间摩擦力的影响,滚摆上下滚动过程中,发生的能量转化是 和 间的相互转化;在实际情况中,空气阻力、绳与滚摆轴间摩擦力作用的结果是使滚摆停止滚动,使滚摆的机械能转化为 能.![]() |
18. 难度:中等 | |
如图所示,小明选用斜面来提高物体的好处是: ;如果他用300N的力将重为500N的物体,沿斜面从底部拉到高为1m的顶端,斜面长为2.5m,则他做的有用功是 J,摩擦力是 N,机械效率是 .![]() |
19. 难度:中等 | |
随着生活水平的提高,汽车已经进入百姓家庭,汽油机是汽车的“心脏”.一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是2400r/min,此汽油机10秒钟完成 个做功冲程,其中 冲程将机械能转化为内能;已知汽油机的效率为η,汽油的热值为q.将质量为m的汽油完全燃烧,能放出的热量Q= ,这些热量通过该汽油机的转化对外所做的有用功W= ;当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”,这时发动机的效率将 (升高/不变/降低);汽车在爬坡时,换为低速档的目的是: . |
20. 难度:中等 | |
用长约5cm的铜线轻轻插进柠檬约3cm,再将拉直的曲别针靠近铜线(但不接触)插进柠檬约3cm,这样就制成了一个柠檬电池.如果你用柔软、湿润的舌头同时舔这两根线,这时舌头就有麻的感觉,这个现象说明了柠檬电池产生的 通过了你的舌头.柠檬电池提供的电能是由柠檬的 转化而来的. |
21. 难度:中等 | |
改变内能的方式有两种.在图(a)、(b)中,能说明做功改变物体内能的是图 ,能说明热传递改变物体内能的是图 (选填“a”或“b”).![]() |
22. 难度:中等 | |
如图是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图,当在A处施加一个压力F时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画出此时压力F的力臂L1,和重力G的力臂L2.![]() |
23. 难度:中等 | |
小明同学学完电学内容后外出旅游时,发现火车车厢厕所有如下的电学现象:当有人进去上厕所插上插销此时指示灯会发红光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,当此人出来后打开插销指示灯就一直会发绿光,并且指示牌显示“厕所无人”字样,请你根据此现象帮小明画出能实现以上功能的电路图(门上的插销插上、打开相当于一单刀双掷开关).(分别标出插上、打开位置和灯的颜色)![]() |
24. 难度:中等 | |
![]() |
25. 难度:中等 | |
小明同学家刚建好的沼气烧水装置,用沼气作燃料加热3kg水的过程中,水温随时间的变化情况如图所示.请根据图象及有关信息完成下列问题: (1)加热2分钟水吸收的热量;[水的比热容为4.2×103J/] (2)如果沼气2分钟内燃烧时供给的沼气量为0.01m3,那么在这种情况下,该沼气炉的效率为多少?(沼气的热值是2.4×107J/m3) ![]() |
26. 难度:中等 | |
如图甲是现代家庭经常使用自动升降的衣架,可以很方便的晾起洗好的衣服,取下晒干的衣服.实现此功能其实就是一些简单机械的组合.图乙是自动升降的衣架的结构简图;![]() ![]() (1)图乙中A、B分别是______、______.(选填“定滑轮”或“动滑轮”) (2)小明在一次晾衣过程中用F=50N的力,花10s将80N的衣服升起1m,试求小明这一次拉起所做的有用功、有用功功率及整个装置的机械效率. (3)如果你是生产厂家你在生产中会注意哪些方面来提高使用的机械效率?(任答两点) |
27. 难度:中等 | |
认识电路图是学习电学知识的关键.如图所示的电路中,L1、L2、L3是三只小灯泡,V1、V2的示数都为3.5V,问: (1)L1、L2、L3的连接方式是怎样的? (2)V1、V2分别测的是什么电压? (3)若灯L2的两端电压为1V,则A、B间的电压值为多大? ![]() |
28. 难度:中等 | |
小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小文设计了如下实验:将两只电表分别与灯泡串联、并联连入电路中,如图甲所示,当小心闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,发现与电表B并联的小灯泡没有亮,但电表的指针偏转很大. (1)在实验操作过程中,应及时将______(填“甲”或“乙”)电路中的开关断开. (2)可以断定电表A是______表,电表B是______表. ![]() |
29. 难度:中等 | |
小明和小红在测滑轮组机械效率的实验中,一起组装了如图所示的实验装置,实验时为了减少实验误差,小红应向上拉动弹簧测力计,同时小明用刻度尺测出钩码、测力计上升的高度,实验数据如下表所示: (1)根据上表数据特点帮小明和小红连好实验装置图; (2)将表格中的数据补充完整; (3)分析提升的钩码重若增加到8N,则其机械效率将______(选填增大、减小或不变). ![]() ![]() |
30. 难度:中等 | |
某实验小组为了探究“并联电路电流规律”,他们准备如下的实验器材:两节干电池、开关一只、标有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”小灯泡各两只、有合适量程的电流表三只,按如图设计的电路图准备进行如下实验. a、按如图所示电路将两只标有“2.5V 0.3A”小灯泡连接好电路; b、闭合开关读出三只电流表示数并填入下表 c、换上两只标有“3.8V 0.3A”小灯泡重复上述实验. (1)根据如图所示的电路图连接好实物图 (2)该小组同学连接好电路闭合开关发现L1发光而L2不发光,产生这-现象的可能原因是:______; (3)排除电路故障后该小组同学完成剩下的实验,并将实验数据记录在下表中:小组同学根据实验数据断定其中一条结论是“并联电路各支路的电流一定相等”.老师指出这条结论并不具有普遍性,如果小组要想得到更为可靠的结论下一步应如何操作:______. ![]() ![]() ![]() |
31. 难度:中等 | |
![]() (1)设计实验的目的是研究 (钢球/木块)动能的大小与 的关系. (2)实验是通过观察 ,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的. (3)若水平面光滑,该实验还能得出结论吗? ,理由是: . |