1. 难度:中等 | |
自从汤姆逊发现了电子,人们开始研究原子内部结构.科学家提出了许多原子结构的模型,在20世纪上半叶,最为大家接受的原子结构是下图中的( ) A. 西红柿 B. 西瓜 C. 面包 D. 太阳系 |
2. 难度:中等 | |
下列数据中最接近实际情况的是( ) A.普通铅笔的长度约为40cm B.一个鸡蛋的质量约为50kg C.一个正常人的脉搏是每秒70次左右 D.一个中学生站立时对地面的压力约为450N |
3. 难度:中等 | |
在如图所示的四种现象中,属于减小压强的是( ) A.用细钢丝切肥皂 B.铁轨铺在枕木上 C.注射器针头做的很尖 D.用刀切苹果 |
4. 难度:中等 | |
同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如图所示,拉力分别为F甲、F乙、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则( ) A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲=F乙>F丙 |
5. 难度:中等 | |
中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛.在复盘讲解时,棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止,此时棋子受到的摩擦力( ) A.方向竖直向上,大小等于它的重力 B.方向竖直向下,大小等于它的重力 C.方向竖直向上,大小大于它的重力 D.方向竖直向下,大小大于它的重力 |
6. 难度:中等 | |
如图为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图,对此现象下列判断正确的是( ) A.都是在小车突然停止时发生 B.都是在小车突然起动时发生 C.图(a)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生 D.图(b)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生 |
7. 难度:中等 | |
如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2,拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则下列判断中正确的是( ) A.F1<F2,W1=W2,P1<P2 B.F1>F2,W1>W2,P1>P2 C.F1<F2,W1<W2,P1<P2 D.F1<F2,W1=W2,P1>P2 |
8. 难度:中等 | |
小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是( ) A.甲种方法克服重力做功多 B.乙种方法更省力 C.两种方法机械效率相等 D.两种情况下,机械效率不等 |
9. 难度:中等 | |
甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图象可知( ) A.ρ甲>ρ乙 B.若V甲=V乙,则m甲<m乙 C.ρ甲<ρ乙 D.若m甲=m乙,则V甲>V乙 |
10. 难度:中等 | |
如图所示的装置中,两端开口的U型管内注入一定量的水,将A管向右倾斜待稳定后,下面说法中正确的是( ) A.A管中的水面高于B管中的水面 B.A管中的水面与B管中的水面相平 C.U形管底C点的压强不变 D.U形管底C点的压强将变小 |
11. 难度:中等 | |
一个质量为50g的不规则物体悬浮在水中,则下列选项正确的是(取g=10N/kg)( ) A.物体受到的浮力是0.5N B.物体所受的重力是0.5N C.物体排开水的体积是5×10-3m3 D.由于物体不规则,所以不能求出它排开液体的体积 |
12. 难度:中等 | |
巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起,直冲云天:火箭上升时,燃料燃烧释放的内能转化为飞船的 能;宇航员是被固定在飞船座舱内的.相对于飞船而言,宇航员是 的(填“运动”或“静止”).飞船在加速上升阶段,宇航员受到的重力 他所受到的支持力(填“大于”、“小于”或“等于”). |
13. 难度:中等 | |
图甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图.他用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B'位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.请你根据小磊做的实验完成下列问题: (1)弹簧测力计的示数是 N; (2)钩码上升的距离是 cm; (3)拉力F做的功是 J. |
14. 难度:中等 | |
2007年4月18日全国第六次列车大提速,国产动车组开始正式投入营运,下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表. 由表中数据可知,北京到北戴河的D517次列车运行的平均速度是 Km/h(保留一位小数),但进一步增大铁路边上行人的危险性.这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速 ,压强 ,由此产生的压力差将人推向火车,危及行人的生命安全. |
15. 难度:中等 | |
如图所示表示出了大气压随高度变化的情况,一架“波音747”客机正常飞行在9千米高度,此时飞机外的大气压值约为 .由图还可以分析出大气压与高度变化的特点有 (1) , (2) , (3) . |
16. 难度:中等 | |
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如图所示,让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下: (1)此实验中,通过观察什么来比较小球的动能大小? 答:______; (2)同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下,它们到达水平面时速度VA大于VB.由此可知小球的动能大小与它的______有关. (3)此实验能够说明:______. |
17. 难度:中等 | |
美国《大众科学》杂志评出2006-2007年度奇思妙想十大发明,其中最引人注意的是“六冲程引擎”,这种引擎在完成四冲程工作后,会把水注入汽缸,使水瞬间变成水蒸气,从而带动活塞运动,产生第五冲程,为汽车提供动力.第六冲程是让水蒸气进入冷凝器,变成可再次注入汽缸的水.其中第五冲程相当于四冲程内燃机的 冲程,在第六冲程中发生的物态变化是 .请你指出该“六冲程引擎”的一个优点: . |
18. 难度:中等 | |
请在图中画出静止在地面上的汽车的受力示意图.(重心为O) |
19. 难度:中等 | |
如图所示的是一种厕所坐便器的自动上水装置示意图.坐便器冲水之后由自来水自动上水,当水箱内的水达到一定深度时,浮标带动杠杆压住入水口,停止上水.请在图中作出力F1、F2的力臂,O为支点. |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
小军同学设计如下图所示的一个高度可调节的斜面,来探索斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系.他首先用弹簧测力计测出小车的重量,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节小车倾斜角θ的大小进行了多次测量,得到下表所示的数据:
(2)请你在上表的空格中填上适当的数据. (3)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角度θ越______,使用斜面越省力,斜面的机械效率越______. (4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持______不变,斜面的光滑程度不变,只改变______,这种研究问题的方法我们称之为______法. |
21. 难度:中等 | |
在“使用托盘天平和量筒测量小金属块密度”的实验中: (1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡; (2)天平平衡后,把小金属块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是______,直到天平再次平衡,此时测出小金属块质量为______g; (3)用细线拴好小金属块,放入盛有适量水的量筒中,结果如图所示,则小金属块的体积为______cm3 (4)该小金属块的密度为______kg/m3. |
22. 难度:中等 | |
我省咸阳市地下蕴藏着巨大的地热资源,被称为中国的“地热城”.现已探明:在咸阳市区300平方公里范围内,地热水储量就达4.95×1010 m3.地热水的特点一是水温高,井口水温为80~100℃,最高可达120℃;二是压强大,最高自喷高度达到120m. 求:(1)若自喷高度为120m,则井口处水产生的压强为多少?(取地热水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg) (2)假设4.95×1010 m3的地热水温度降低10℃,放出的热量是多少?[取地热水的比热容为4.2×103J/] (3)如果4.95×1010 m3的地热水温度降低10℃放出的热量被全部利用,就可减少上千万吨燃煤消耗.请你就地热资源的进一步开发利用,提出一条合理化建议. |
23. 难度:中等 | |
如图所示为起重机示意图.为保证起重机起吊重物时不会翻倒,在其右端配一个4.0×104N的平衡重物M. (1)若不考虑起重机自身重力,该起重机可吊起的最大重物重为多少? (2)若起重机总重力为1.2×105N,与地面接触面积为0.8m2则起重机没有起吊重物时,对地面的压强为多少? (3)若起重机功率为5kW,它在10s内将1.0×104N的物体从地面提到离地面4m的某高处,则物体被吊起的速度为多少?起重机的机械效率为多少? |
24. 难度:中等 | |
只要你留心,生活处处有物理,身边的许多物品都可以用来做物理小实验.现在有______,请利用这些物品设计两个物理小实验,只要求写出实验的做法和要说明的物理问题(同一个知识点不能重复). |
25. 难度:中等 | |||||||||||||
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想: A.与物体质量大小有关;B.与物体间的接触面积大小有关 C.与物体运动速度有关;D.与物体间接触面的粗糙程度有关 实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用. (1)小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验,实验数据如右图所示,表中数据可以验证猜想______(填序号),实验中采用控制变量法,则该实验注意保持木块与桌面间的______不变,可得到的结论是______.
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