1. 难度:中等 | |
机械效率的定义是 ,公式:η= ;利用机械做功时,因为总是要做额外功,所以总功 有用功,机械效率总 1.(大于/小于/等于) |
2. 难度:中等 | |
某滑轮组的机械效率为80%表示的含义是 ;此滑轮组工作时,所做有用功与总功的比值是 . |
3. 难度:中等 | |
利用一台机械做功时,有用功为60J,额外功为20J,则机械效率为 . |
4. 难度:中等 | |
一个重500N的物体,用拉力F=400N使它沿着长5m,高3m的斜面AB(如图),由A拉上平台B,在这过程中拉力做的功是 J,则此斜面的机械效率为 ;若在平台BC上用力使物体前进5m,这时重力做的功是 J. |
5. 难度:中等 | |
工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m,工人所用的力为600N,则滑轮组对重物所做的有用功W有用=______J,该滑轮组此时的机械效率η=______%. |
6. 难度:中等 | |
用动力臂是阻力臂3倍的杠杆将600N的货物抬高30cm,手向下压杠杆的力是250N,手下降的高度是 cm,人做的总功是 J,有用功是 J,这根杠杆的机械效率是 . |
7. 难度:中等 | |
甲、乙两位工人分别用如图所示的A、B两种方式,将同样重的一袋沙子提到高处,滑轮的重力小于沙子的重力,不计摩擦阻力和绳子的重力. 工人用力较小,两人所用的滑轮的机械效率是ηA ηB(选填“>”、“=”或“<”). |
8. 难度:中等 | |
一体重为400N的小明由于找不到其它的机械.只好亲自动手将100N重的物体搬到3 m高的楼上.他对物体做的功是 J,他的效率是 . |
9. 难度:中等 | |
判断:(对的打“√”;错的打“×”) (1)作用在物体上的力越大,做的功就越多. (2)功的单位是由力的单位和距离的单位决定的. (3)使用机械效率高的机械必定省力. (4)做有用功越多的机械,其机械效率越高. (5)机械效率越高,功率越大. (6)做功越快,功率越大. (7)使用任何机械,不仅不省功,反而多做了一些功. (8)功率大的机械,做功时间一定很短. (9)机械效率越高的机械做功越快. |
10. 难度:中等 | |
关于机械效率,下列说法正确的( ) A.做有用功多的机械,η高 B.做总功少的机械,η高 C.做额外功少的机械,η高 D.在总功中有用功占的比例大的机械,η高 |
11. 难度:中等 | |
使用动滑轮提升重物,能提高机械效率的做法是:( ) A.增加提升高度 B.增加滑轮的重量 C.提起更重的物体 D.三种说法都对 |
12. 难度:中等 | |
有一滑轮组,若不考虑额外阻力,用100牛的拉力就可以匀速提起500牛的物体,现仍用此滑轮组,考虑额外阻力,匀速提起500牛的物体,所用拉力是200牛,此时滑轮组的机械效率是( ) A.100% B.40% C.50% D.60% |
13. 难度:中等 | |
用如图所示的滑轮组提升重物,在拉力为200牛时,恰能使重360牛的货物匀速上升.当拉力为400牛时,能使多重的货物匀速上升,此时滑轮组的机械效率如何变化?(不计绳重和摩擦)( ) A.货物重720牛,机械效率降低 B.货物重760牛,机械效率不变 C.货物重760牛,机械效率提高 D.货物重780牛,机械效率提高 |
14. 难度:中等 | |
图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N. (1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为______. (2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将______.(增大/减小/不变) |
15. 难度:中等 | |
工人用如图所示的滑轮将重800N的货物提高2m,拉力F为500N, 求:(1)拉力所在的绳端移动的距离; (2)滑轮的机械效率. |
16. 难度:中等 | |
如图所示滑轮组,重物G=12牛,每个滑轮重3牛,人用拉力F在2秒内把物体匀速提高了3米,不计绳重和滑轮轴处摩擦.求: (1)人做的有用功是多少? (2)人的拉力F为多少牛? (3)滑轮组机械效率为多少?额外功为多少? (4)物体上升的速度为多少,人拉绳子的速度为多少? (5)人拉绳子所做的功率为多少? |
17. 难度:中等 | |
如图所示,滑轮组机械效率为60%,在拉力F的作用下,使物体A以1米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动,运动时间为5秒.物体A重60牛,受到地面摩擦力是物重的0.2倍. 求:(1)拉力F的大小; (2)拉力F做功的功率. |