| 1. 难度：中等 | |
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语言的积累与运用（23分） 1.亲爱的同学们，一学期的紧张学习生活即将结束了，希望在这次检验中，你能发挥出己最高的水平，尽情地展示你的语文才华。写一句话为自己加油吧。（2分） 。 2.阅读下面的文字，按要求答题。（3分） 同学们，①初中三年里，你孜孜（ ）不倦的在浩瀚的海洋里áo（ ）游，如今你像出巢（ ）的雄鹰，即将展翅áo（ ）翔，去寻找新的更高的起点。②凭着你谦虚的态度、③扎实的知识和坚忍不拔的毅力。老师相信！④你一定会成功。 （1）、给上段文字中加点的汉字注音，根据拼音写汉字。（2分） （2）、文段中有个词使用不当，这个词是 。应该为： 。（1分） 3.仿写句子。（2分） 一棵白杨以它参天的枝干，彰显生命的正直； ， ；一粒沙子以它渺小的躯体，辉映着阳光的金黄。 4.仔细观察下面一幅图对画面中的人你是怎么看的? 请用一句话表述你的观点。（2分）
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| 2. 难度：中等 | |
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法国著名作家罗曼•罗兰的《名人传》叙述了____________、 和______________的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。（3分
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| 3. 难度：中等 | |
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对联以其悠久的历史、精炼的语言跻身于中华文学之列，深受大家喜爱。 请根据下面上联的内容，以我省特点为内容拟一个下联。 （1分） 内蒙古上联：碧草毡房，春风马背牛羊壮。 黑龙江下联：
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| 4. 难度：中等 | |
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古诗文填空。（10分） 1.山随平野尽， 。 2. ，长河落日圆。 3. ，徒有羡鱼情。 4. ，家书抵万金。 5.杜甫《春望》中“ , ”化无情之物为有情，抒发了感时伤事之情。 6.在《望岳》中与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴吻合的诗句： ， 。 7.《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相反的句子是： ， 。
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| 5. 难度：中等 | |
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口语交际。（5分） 1.八年级的期中考试成绩出来了，每天起早训练打球的小齐看了成绩单后心情很沉重。下课时班主任老师找到小齐询问不开心的原因，假如你是小齐，面对老师你该怎么说呢？ 小齐说：（不超过30个字）（2分） 。 2.从办公室里一出来，小齐碰到他的好朋友小新，小新看出了他的心思，假如你是小新，该如何劝说小齐呢？把你想说的话写出来。（不超过30个字）（3分） 就劝他说： 。
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| 6. 难度：中等 | |
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综合探究（共8分） 时值冬日，天冷路滑，是交通事故频发的季节。为此，农场交通部门联合学校准备开一个以“我爱斑马线”的主题活动。 斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。请你参加相关活动，完成下列任务。 1.活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。（2分） 材料一：据报道，2009年1月至10月，平谷区有近5人在过斑马线时遭遇车祸身亡，20多人死亡100多人受伤。 材料二：据交警现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。 材料三：而一项来自行人的调查结果则显示：约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。 探究发现： 2.活动二：下面有两条减少斑马线事故的建议，你最认同的是哪一条？请结合上述材料简述理由。（2分） 建议一：对违规者执行严厉处罚。 建议二：努力提高公民道德修养。 观点理由： 。 3.活动三：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（2分） 垃圾桶上的宣传语：你给我的不是施舍，而是一份爱心！ 环境卫生100分==99个垃圾桶 + 您准确无误的1投！ 温馨提示： 4.你对一位已经违反交通规则的司机怎样劝说？（2分）
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读理解。 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1.解释下列加点的词。（2分） A．但少闲人（ ） B．相与步于中庭（ ） 2.翻译句子。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分）
3.古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？（2分）
4.找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境（结合苏轼被贬的情况）？（2分）
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| 8. 难度：中等 | |
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亲密有间 ①人与人之间距离太大，就是隔膜、障碍；距离太小，又仿佛失去了神秘感和吸引力。车与车太近，准出车祸；人与人太近，准出矛盾。适当的距离不仅是必要的，而且是必需的。有了距离的友谊，才有可能长久。 ②出门旅游在景点留影时，大多数人会以门匾作为背景，并千方百计地突出其特点，这是要把距离拉近，表明自己和那个景点间的关联。假如这个景点就在自己家门口，我们反而会忽略门匾，忽略特点突出的那一部分，这是要把距离推远，太熟悉了，审美的角度就要变换一下。照相如此，人际关系也是如此。适当的距离，是心灵需要的氧气，氧气没有了，心灵就会窒息。 ③人与人之间，如果还没有达到亲密无间的程度，便是一条射线，前面的路地久天长；一旦亲密无间了，就成了一条线段，交情就要进入倒计时了。英国政治家、作家本杰明·迪斯雷利曾经说过一句很著名的话：“没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益。”朋友之所以不能永久，是因为我们往往情不自禁地把好事做尽，没有给友谊留下必需的空间。 ④两个人犹如两条铁轨，相互平行才能走远。心扉完全敞开，容易伤风着凉。将内心的隐秘昭示于恶人，会成为他手上的把柄；昭示于善人，会成为对方精神上的负担，因为他需要为你恪尽守口如瓶的责任。 ⑤俗话说，人就像冬天的刺猬，太近了刺人，太远了又觉得孤独和寒冷。古人曰：“与朋友交，敬而远之。”敬也就是保持一定的距离。俗语“过近无君子”“距离产生美”，说的也都是这个道理。 ⑥朋友之间以诚相待没错，但这并不意味着就应该无保留，没有一点隐私。换句话说，亲密有间才是友谊的氧气。 1. 本文的论点是_____ ____________。（2分） 2. 第二段采用的论证方法是___________；第三段采用的论证方法是__________。（2分） 3.你同意文中作者的观点吗？结合实际谈谈你对交友的看法。（2分）
4.根据你的知识积累，写出两句关于交友方面的名言、诗句或成语：（2分） ___________________________________ _________________
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| 9. 难度：中等 | |
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假如没有台风和闪电 ⑴在气象学上，台风和闪电都属于灾害性天气系统。世界上每年因受台风影响而造成的经济损失和人员伤亡十分严重。闪电(雷暴)对人类的威胁，也能使人“谈雷色变”。2002年夏天，美国加利福尼亚州一场大雷雨，一个炸雷就夺走了8条人命! ⑵在我国每年的5～10月是东南沿海地区遭受台风袭击的高频季节：这一时期，内陆地区雷电也较多发。人们不喜欢台风，也害怕闪电(特别是雷暴)。但是，在这个世界上，如果真的没有了台风和闪电，又将会怎样呢? ⑶科学家说，如果没有台风，本已严重的全世界的水荒就会更加严重，而台风这一热带风暴的存在，却能为人类提供(输送)大量的淡水资源。据测算，一个直径中等大小的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南，以及美国沿海地区带来的水量，往往要占总降水量的25％以上。 ⑷在炎热的季节，台风暴雨的降临，可以迅速缓解旱情，使作物焕发生机。 ⑸假如没有台风，世界各地冷热更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热，如果没有台风来驱散这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带则将从地球上永远消失。 ⑹假如没有台风，地球能量将失去热平衡。台风最大时速可达200千米，地球全凭这种能量保持着热的平衡。 ⑺科学家说，如果没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交加时，大气中的部分氧气被激变成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，是地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90％以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。 ⑻假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次，每次放电，其电能高达52700千瓦／小时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中舍有78％不能被作物直接吸收的氮，闪电时，电流高速10万安培，空气分子被加热到3万度以上，致使大气中不活泼的氨和氧化合变成二氧化氮，大雨又将二氧化氮溶解成为稀硝酸，并随雨水降至地面与其他物质化合，变成作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年因雷雨而“合成”的氮肥就有5亿吨，这5亿吨从天而降的氮肥，相当于5万个小化肥厂的产量总和。 1.从文中提供的信息看，闪电对人类有哪几个方面的作用？（3分）
2.第⑻中运用了哪些说明方法？试说说其作用。（3分）
3.作者为什么认为“如果没有台风，本已严重的全世界的水荒就会更加严重”？（2分） 4.在生活中你看到了有些事物的“另一面”（事物本身好或坏相对的一面）了吗？试举例说明。（2分）
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读《母爱是一根穿针线》，回答问题（11分） 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。它决定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已是一名声誉曰隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响。惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把他们取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。 她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。 ——还是失败。 再试…… 线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期拍板，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”，可他还是不甘放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。 “妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子针起钮扣来，像是在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1.“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！”一句中加点字“骄傲”在这里的意思是_______________________。这里是_____________词。（感情色彩）（2分） 2.“屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。”这句用“嘀嘀嗒嗒声”来衬托屋里的安静，我们平时也有过类似的体验，当一种单调而细小的声音传入你的耳中，你就会感觉到周围环境的宁静。请举一例。（1分） ______________________________________________________________________________ 3.“她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。”这段话中连用几个“再次”并且将穿针的过程写得很具体，有何作用？（2分） ___________________________________________________________________________ 4.文章写儿子“从显示屏上看见反射过来的母亲”，为什么不写他扭过头去看见母亲？作者如此安排有何用意？（2分） ___________________________________________________________________________ 5.母亲反反复复也未能将线穿进针眼里，儿子只一句“妈，我来帮你”，母亲就完成了这一工作，并且“笑纹如花”，这是为什么？（2分） 6.“儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎样做？（2分） ___________________________________________________________________________
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| 11. 难度：中等 | |
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写作。（50分） 从以下两个作文题目中任选一个完成一篇作文。 让 走进心灵 在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语)，将题目补充完整，然后作文。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。 一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃发的力量；一位老师投来的温和一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。力量有时是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候…… 请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际、自拟题目作文。 要求：1、立意自定，文体自选；2 、600字左右。3、写出真情实感，适当议论或抒情
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