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2010-2011学年四川省泸州天立国际学校初三上学期期中考试语文卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下列加点字的注音完全正确的一项是(     )

A.点缀(zhuì)堕落(zhuì)猝然(cù)寥阔 (liáo)

B.澹澹(dàn) 匍匐(pú)酝酿(liàng) 泯灭(mǐn)

C.厄运(è)姊妹(zǐ)洗濯(zhuó) 宽恕(sù)

D.收敛(liǎn)啜泣(chuò)发髻(jì)黄晕(yùn)

 

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2. 难度:中等

下列词语书写无误的一项是(      )

A.一丝不苟瘦骨嶙峋海天相吻抖擞精神

B.可望不可及红灯绿酒无忧无虑猝然长逝

C.头晕目眩禄禄终生问心无愧闲情逸致

D.花姿招展春华秋实繁华嫩叶盘虬卧龙

 

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3. 难度:中等

下列句子没有语病的一项是(   )

A.通过这次上岗前的集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。

B.坚持做眼保健操,讲究用眼卫生,可以预防眼睛下降。

C.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

D.这次会议规定每位发言者的发言时间不超过30分钟。

 

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4. 难度:中等

下列句子中加点成语使用不正确的一项是(     )

A.王伯年作为小区保安,工作兢兢业业,总是不厌其烦地为大家做好每一件事。

B.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

C.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。

D.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡

 

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5. 难度:中等

“而”字有两种用法:顺接和转折。下列句子中的“而”表示转折关系的是(    )

A.使之冲烟而飞鸣

B.拔山倒树而来

C.人不知而不愠

D.学而时习之

 

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6. 难度:中等

下列对课文理解不恰当的一项是(     )

A.《蝉》一文运用了先抑后扬的写法,作者由一只小小的蝉引发对生命的感悟。

B.《童趣》以生动地笔墨,记叙了作者儿时一些“神游其中,怡然自得”的趣事,充满了童真童趣。

C.《济南的冬天》是老舍写的一篇优美的写景抒情散文。本文紧紧围绕“温晴”这一特点用看似平实却很精妙的语言给读者呈现了一幅山青、水秀、天蓝、地暖的动人冬景,抒发了作者对济南的无限热爱之情。

D.《落难的王子》一文在巧妙地构思中,以“我”见证王子落难的遭遇为线索,旨在告诉人们:只有遭遇厄运,人们才能坚强。

 

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7. 难度:中等

填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(     )

千岛湖畔的油茶树,生就一副怪脾气。                       。冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。

(1)这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。

(2)放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。

(3)她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。

(4)白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。

A.(3)(1)(4)(2)

B.(4)(1)(2)(3)

C.(3)(4)(1)(2)

D.(4)(2)(3)(1)

 

二、文言文阅读
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8. 难度:中等

阅读下列文言文,按要求答题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

1.以上这几句语录选自                 ,这本书是     家的经典著作,与       

           ,《大学》合称为“四书”。(2分)

2.解释下列加点字。(4分)

(1)人不知而不愠                     (2)不知为不知,是知也。

(3)士不可以不弘毅                   (4)其恕乎! 

3.句子翻译。(4分)

(1)有朋自远方来,不亦乐乎?

                                                                               

(2)温故而知新,可以为师矣。

                                                                               

4.对“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”中两个“其”和两个“之”的分析,正确的一项是(    )(2分)

A.两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同。

B.两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。

C.两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。

D.两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。

5.现代社会逐步走向全球一体化,这表现在政治、经济、文化等诸多方面。你能说说现代社会提倡的一个已在《论语》中存在的流行主题理念吗?(2分)

                                                                             

                                                                             

                                                                             

 

三、现代文阅读
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9. 难度:中等

阅读下列现代文,完成下列各题。

春天

热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园……

1.第一自然段中说:“春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股神奇的魔力和生命力”,你对这句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的?结合文章内容谈谈你的理解。(4分)

                                                                             

                                                                              

                                                                              

2.第二自然段中作者描绘了哪几幅春图?(4分)

                                                                                

                                                                              

3.第二自然段中说:“红杏流火,桃花漫雪,梨树飞雪……”在课文《春》中也有类似的句子,请把它写出来。(1分)

                                                                             

4.第三自然段从细微处写春天:“春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光”请你用相同的句式,写一句话表达你对春天的理解。(2分)

                                                                            

5.这篇文章与朱自清的《春》同样都表达了                                    的感情(1分) 

 

四、作文题
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10. 难度:中等

在春夏秋冬的轮回中,在年复一年的日日夜夜里,我们渐渐长大,唱着苦辣酸甜不同的歌,一路走来。在不同的人生阶段中,体验着不同的人生滋味。有灿烂的笑容,有苦涩的眼泪,有难忘的成功,有深深地遗憾……也许,这才是多彩、多味的人生,真实、鲜活的人生。收藏起这难忘的点点滴滴,让它成为我们终生的财富。

请以“一路上,收藏点点滴滴的          “为题,写一篇文章。

要求1、先将题目补充完整,然后作文。2、文体不限(诗歌、戏剧除外)3、内容具体,有真情实感。4、600字以上,不用续卷纸,卷面整洁,书写规范。5、文中不得出现真实的人名。

 

五、名句名篇
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11. 难度:中等

古诗文默写。(5分)

(1)、何当共剪西窗烛,                     

(2)、《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是               ,若出其中;       

               ,若出其里。

(3)、《论语》中,孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子                     

                         

 

六、语言应用
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12. 难度:中等

阅读下文,在不脱离原文的前提下,驰骋你的想象力,谈谈你体会到的寓意。(4分)

猎狗有幸同时被两个城市邀请参加午宴。天一亮,猎狗兴高采烈地跑到一个邀请它的城市,看到屠夫正在宰牛。它没有等,急急忙忙跑向第二个城市。到了那里,看见厨师正在淘米,这时正是清晨八点钟。它又飞快地跑回到第一个城市,只见炉子上正在煮饭,还没有煮熟。它片刻未停,再奔往第二个城市,但见人们正在盛饭,它又第三次赶到第一个城市,看到奴仆在擦盘子,它一分钟也没等就又匆匆离去。这时已是正午十二点。由于它不停息地往返三次,饥渴劳累,嘴里不断滴着口水。它第四次来到第一个宴请它的地方,客人正宴罢散去;再到第二个宴请它的地方,人们也已醉酒饭饱,这时已经是下午两点钟了。两处丰盛的宴席,猎狗都没有吃上,最后只好舔点儿残羹剩饭充饥了事。

本文的寓意是                                                               

                                                                           

 

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13. 难度:中等

下面的文字优美深刻,富含哲理,读一读,完成各题。(5分)

珍惜阅读,便是珍惜历史,珍惜至今残留的石鼓文陶埙石磬发出的声响以及青铜瓦当上的装饰画。

珍惜阅读,便是珍惜传统,珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。

珍惜阅读,便是珍惜文学,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至       的西游,      的三国,       的红楼。

(1)、将下列词语填入第三句横线①②③处,顺序依次是                 (只填序号)(3分)

A、情诗千载    B、摄魂夺魄    C、剑戈惊天

(2)请写一段话介绍一部文学作品。要求:从《西游记》《三国演义》《红楼梦》中任选一部;这段话中必须选用下列词语中的任意两个。(2分)

备选词语:深入浅出   大气磅礴    清纯自然  直抒胸臆   曲折跌宕   栩栩如生

情真意切   行云流水

                                                                                 

                                                                             

                                                                              

 

七、诗歌鉴赏
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14. 难度:中等

阅读下列古诗,按要求答题

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

1、这时     朝诗人       的代表作,体例上属于            诗,内容上属       之作。(2分)

2、这首诗的颔联展现了一副怎样的画面?请用简洁优美的语言把颔联的画面描绘出来。(2分)

                                                                               

                                                                              

3、残夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,这写出了怎样的生活哲理?(2分)

                                                                                

                                                                               

 

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