| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音写汉字： （bèng）溅 伶（dīng） （zhàn）开 盘（qū） 忍（jùn）不禁
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| 2. 难度：简单 | |
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解释加点词的意思： 1.这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。 春红已谢： 2.每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 忍俊不禁： 3.花朵……好像在察颜观色，试探什么。 察颜观色：
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| 3. 难度：简单 | |||||
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下面不是写花的繁密茂盛的一项是（ ）
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下列说法有误的一项是（ ）
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| 5. 难度：简单 | |
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《紫藤萝瀑布》文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用？
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| 6. 难度：简单 | |
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体会下列句子的含义： 1.香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 2.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
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| 7. 难度：简单 | |
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你认为《紫藤萝瀑布》这篇文章的主旨是 。
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| 8. 难度：简单 | |
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在《紫藤萝瀑布》中写道：藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”，后来连“稀零的花串也没有了”。可花儿并没有枯死，“藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密”。作者赞美藤萝顽强的 ，并由此联想到人的生命。文章动作的是 的写法。
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| 9. 难度：简单 | |
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有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答。
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| 10. 难度：简单 | |
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下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是 。 世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。 ⑴晶莹的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔腾的江河 ⑷雪岭 ⑸数不清的珍禽异兽 ⑹草原 ⑺冰峰
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| 11. 难度：简单 | |||||
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“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（ ）
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| 12. 难度：简单 | |
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⑴从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ⑵这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ⑶“我在开花！”它们在笑。 ⑷“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 1.上文写盛开的藤萝，作者从 的角度，由 及 ，由 到 ，写出了花的“盛”。 2.“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？ 3.“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？ 4.画线句子用了 的修辞手法，写出了花的 。 5.文中写花繁多茂盛的句子还有哪些？ 6.文中画浪线的两个比喻句好在哪里？ 7.“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的 之情。
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| 13. 难度：简单 | |
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⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 ⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1.划线句子如何理解，谈谈你的认识。 2.“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？ 3.“我心上的焦虑和悲痛”是指 。 4.文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？ 5.第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？ 6.文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是 。 7.“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？ 8.联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？ 9.为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？ 10.对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？
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| 14. 难度：简单 | |
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启迪生命的梅 ⑴大雪初霁，天地茫茫。 ⑵如月光普照大地，如白云铺洒人间。 ⑶踏着雪，我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗，雾中的仙子，雪中的皇后？是你吗，潜雪傲霜的梅？ ⑷是的，一定是你。虽然，如雪般洁白的你，可以骗过我的眼睛，然而，胜过雪的那一段香，我又怎会感觉不到？淡雅清新的幽香飘然而来，使我恍若越脱尘世，如入圣地。正如林妹妹说的那样“沁梅香可嚼”，我忍不住细细品味着。 ⑸近了，近了，是的，我已看见你。疏缀枝头，粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健，欹长的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄，或冷傲，或温静，或清高；袅娜亭亭，纷吐幽香；含情脉脉，欲诉还羞，但无妖冶之姿、轻佻之态。 ⑹在众芳摇落之时，惟有你独绚丽，占尽这满山风情。在百花之中，你和水仙一样飘逸，和玫瑰一样圣洁，无芙蓉之娇嫩，无牡丹之庸俗。哦，你是天宫之花，惟有在瑶池方得一见，却又为何偷下仙宫，来到人间？是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗？ ⑺雪后的你，不畏严寒，愈发怒放，绽出片片白玉，犹如在向严冬挑战。微风轻拂过，吹落片片花瓣。你，严寒中的梅，纵使在生命的最后时刻，也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕，去时也“零落成泥碾作尘，只有香如故”，不染一丝尘俗。 ⑻每次雪后，我总会来看一看你——寒梅。因为，你一直给我以生命的启迪：生命之花与其娇艳而受玷污，不如清白而自爱；与其哗众取宠，不如实事求是以保持自己的尊严。 ⑼我等待着下一次飘雪，我将再一次欣赏你雪后的风采，接受你无言的启迪。 1.解释划线的字： 初霁（ ） 无瑕（ ） 众芳（ ） 玷（ ）污 2.试各用一字概括四至七段写梅的四个方面： 第四段： 第五段： 第六段： 第七段： 3.若将全文划分为两个层次，应当如何划分？简述理由。 4.写出文中描写梅的四个句子。 5.任写出文中的两个排比句。 6.文中写“雪”与“梅”的关系是什么？ 7.第三段第一句中的“你”指 。 8.试说出本文在语言表达上的特点（至少说两点）：
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| 15. 难度：简单 | |||||
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老 树 你站着，你就这么站着，你就这么孤零零地站着，站在荒漠无边的旷野里。 那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢？那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢？那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢？ 几度悲欢离合，一切都已远去，只有你无言地伫立着，撑起一片清淡高远的天空。 从你日渐稀疏的枝叶，我知道你衰老了。 不是么，你那遒劲的根须裸露在地面上，是丧失竭力扎向泥土深处的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外，不也留下风雨剥蚀的伤疤，不也刻下岁月沧桑的印记么？！现在，我就静静地坐在你的根上，让苍茫的落照和无边的旷野作为背景，细细感知你的生命之轻，感知你的生命之重！ 黄昏来了，冬季也已临近。 在黄昏的风里，我低吟起一句名诗：“如果冬天来了，春天还会远吗？” 吟着唱着，我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处，我知道，当杨柳风后，杏花雨间，你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜！ 1.文章第一自然段连用了“站着（在）”，这样写是为了突出什么？ 2.文章第五段划线处“生命之轻”、“生命之重”中的“轻”、“ 重”的含义分别是什么？ ①“轻”的含义是 。 ②“重”的含义是 。 3.作者在最后一段中不直接写“当春天来临时”，而写成“当杨柳风后，杏花雨间”，这样写的作用是什么？ 4.下列对文章的分析与鉴赏，不正确的三项是（ ）
E．文章大量使用问句，作用主要是把读者引进营造的氛围中去。 F．“夕阳无限好，只是近黄昏”与本文的旨趣最为接近。
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