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2016届江苏省镇江市润州区九年级12月月考语文试卷(解析版)
一、书写
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1. 难度:简单

阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在方框中。

画眉在田野点rǎn(      )春泥,燕子在梁上朗诵农yàn(      ),线装的孔孟偶尔出现残页,于是在桌上被仔细装订,鸟儿远远近近地插嘴,也在旁注着古奥的文字。于是,那湿润的呢     )。也被装订在书页里,古意夹着新意,经声       )着鸟声,书香叠着稻香,耕读的日子就有了日上三竿的欢喜。

 

 

 

 

 

 

 

 

二、名句名篇
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2. 难度:简单

默写。

①剪不断,理还乱,是离愁。                           。(李煜《相见欢》)

                           ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

③不以物喜,                         。(范仲淹《岳阳楼记》)

                              ,有良田美池桑竹之属 。(陶渊明《桃花源记》)

⑤蒌蒿满地芦芽短,                           。(苏轼《惠崇春江晚景》)

                           ,宵眠抱玉鞍。(李白《塞下曲六首》)

               ,来者犹可追。            (《论语》)

 

三、选择题
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3. 难度:中等

名著阅读。

(1).下列对名著内容的表达不正确的一项是(    

A.祥子喜欢曹宅的生活,会主动的去收拾院子,浇花虽然工钱并不比别处多,可曹家拿谁都当个人对待,让他觉出点人味儿。在这里,祥子再也没有不能安心的事了。

B.在最后一次航海中,格列佛以船长的身份出行。他的手下阴谋造反,把他长时间囚禁在舱内,然后把他送到了慧

C.桑桑是油麻地校长桑乔的儿子,一次,他让阿恕把秃鹤的白色帽子挂在旗杆上。致使秃鹤在会操时用自己的方式抱负了别人对他的不尊重。

D.格列佛身体不好,被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,离开大人国,重返英国。

(2)中共重庆市委委员许云峰联络地下党员,决定出版一种群众性的宣传刊物,取名             ,与此同时,他还领导了一个备用联络站——               

(3)孙明霞顺手取了根棉花签,蘸着红药水,在江姐的伤口上,小心翼翼地涂着。可是她发现,伤口里残留着一些折断了的   A  ,只好放下药签,噙着热泪,用指甲拨开血肉模糊的伤口,夹出一条又一条嵌在肉里的  A 

A是                 ,江姐被捕的原因是               

 

四、其他题
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4. 难度:简单

下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

世界著名的精神医学家亚弗烈德·阿德勒曾经发明过一篇令人惊奇的研究报告。他常对那些忧郁症患者说:“只要你按照我这个处方去做,十四天内你的忧郁症一定可以全愈。这个处方是——每天想想,怎样才能使别人快乐?让别人感到人世间的爱心力量。”幸福的产生与否就在于一个人的良好的心态,在这个地球上,只有充满着爱心的角落,就能够被幸福的光芒照耀。当自己想着时刻应该为他人做些什么的时候,幸福的密码就解开了。

搭配不当,应将            改为              

前后矛盾,应怎样修改                           

处次序颠倒,应交换                           的位置

此外,还有的错误是:                                   

 

五、综合性学习
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5. 难度:中等

阅读下面材料,按要求答题。

材料一    微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

材料二    教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

 

(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。

满分5 manfen5.com

 

 

六、诗歌鉴赏
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6. 难度:中等

阅读下面的文章,完成

观书有感  (宋)朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?

为有源头活水来。
1. 请简要说说本诗1、2两句描绘了一幅怎样的画面
2.说说本首诗说明了怎样的道理。

 

七、文言文阅读
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7. 难度:困难

阅读下面文言文,完成题。

太宗朝,有王著学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。 (王辟之《渑水燕谈录》)

太宗:宋太宗赵匡义。右军:指晋代著名书法家王羲之。内侍:此指太监。
1.解释下列加点的字。

遣内侍持书示著                             遽称善              

如初                                       太宗刻意临学              
2.翻译句子。

其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
3.你认为王著是一个怎样的人?
4. 帝笔法精绝,超越前古”的原因有哪些?

 

八、现代文阅读
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8. 难度:困难

阅读下面的文章,完成题。

自备容器

孙道荣

一家图书馆的墙上,贴着这样一张告示:本馆所有知识免费,请自备容器。读者看了,不禁莞尔。知识是免费的,可你得有盛知识的容器啊,这个容器就是你的大脑。不自备,别人永远帮不了你。

去年到香港参加一个培训,课程安排在浸会大学。学校特别安排了一个教室,给我们这些内地来的短期进修生。教室外的走廊上,除了几样点心外,还有一桶纯净水和一壶咖啡,桌上放着不多的几只一次性纸杯。老师告诉我们,点心、水和咖啡,都是免费供应的,水和咖啡,最好用自己带的杯子盛,如果没有带的话,也可以使用一次性纸杯,但为了环保,请大家每天最好只使用一只。我注意到,课间休息时,老师宁愿跑很远的路,回自己的办公室拿杯子喝水,也没有一个人使用那些一次性纸杯。老师说,自备容器,已经成为大部分港人的一个自觉习惯。第二天,我们就都赶紧去便利店买来了玻璃杯。

在浸会大学上了十多天的课,老师几乎没有发给我们一张复印的资料。而对于我们这些来自内地的学员来说,都想尽可能多地带一些香港的资料回去。老师似乎明白我们的想法,所以,每天讲完课,老师都会将自己的讲稿拷贝在教室的电脑里,学员们需要,可以用自己的U盘拷贝。我们几个忘带U盘的学生,除了拼命地记笔记外,就只能用自己的大脑这个容积最大的容器了。

浸会大学附近的联福道上,有一间冷饮店,卖的冰镇可乐口感特别好,每次路过,我们都会忍不住买一杯尝尝。有意思的是,这家冷饮店的墙上,贴着一张告示:自备容器,可享受优惠,买中杯,送大杯。不少人是拿着自己的杯子去买可乐的,据说,用自己的杯子盛,同样的价钱,会多出二成的饮料。我们买的玻璃杯再次派上了用场。用玻璃杯喝可乐,味道比纸杯更纯粹。只是我们不明白,店老板省下了一个纸杯,却多付出二成的饮料,这不是亏本的生意吗?不过,看看人口这么密集的香港,大街小巷都那么干净就明白,为什么一个饮料店的小老板会做出这种蚀本的买卖了。

自备容器,一个小小的举动,换来的可能是生存环境的大变化。

记得小时候,妈妈一边在厨房里做饭,一边高喊,快去打瓶酱油来。于是,一个快乐的身影,手里握着一只泛黑的酱油瓶,飞快地向代销点跑去。有时候,我们也会拎着瓶子,帮爸爸打酒,帮奶奶打煤油……每一只瓶子,都是反复用了无数次,泛黄,泛黑,泛紫,看不出它的本色,不过,只要凑到瓶口嗅一嗅,这只瓶子是派什么用场的,就一清二楚了。那时候,我们的容器不多,每一个容器,都蕴涵着生活的滋味,让人们倍加珍惜。

今天,还有谁会拎着一只瓶子去打酱油吗?没有了。超市里,几乎所有的东西,不是瓶装的、罐装的,就是袋装的、盒装的,包装都很精美,再也不需要我们自备容器了。而我们的家中,也到处都是用光了的废弃的瓶子、罐子、盒子、袋子,这些曾经的容器,当它们被掏空之后,就不再是容器了,成了垃圾。

我怀念用瓶子打酱油的时代,那时候我们的容器不多,因此,我们总想着将它们装满。而有了一只自己的容器,我们就可以将我们的生活,盛装其中。
1.这篇文章表明了作者怎样的观点?
2.选文第①段由图书馆的告示写起有什么表达作用?
3.文章是从哪两个方面论证自己的观点的?
4.选文第④段画线句运用了什么论证方法?有何作用?

5.选文⑥-⑧段,写了什么内容,有何作用?

 

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9. 难度:困难

阅读莫言《影响我一生的母亲》,完成题。

我是我母亲最小的孩子。

我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。

我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年以后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”

我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。

我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完后我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”

我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。

我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。
1.文章记叙了和母亲相关的几件事?
2.说说下列加点词的作用。

(1)气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”

(2)后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。
3.联系全文内容,说说母亲是一个怎样的人?

4.结合第③,④小节开头“最痛苦”“最深刻”,说说文章字里行间渗透着我对母亲的哪些感情?

 

九、作文题
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10. 难度:困难

阅读下面的文字,根据要求作文。

请以“亮色”为题,写一篇文章,来表达自己的心声。

要求:(1)文体自定,诗歌除外;

(2)文中不得出现真实的校名、人名等,如需出现,一律以“×××”代替;

(3)不少于600字。

 

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