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2016届厦门五中九年级上学期期中考语文卷(解析版)
一、名句名篇
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1. 难度:中等

请根据提示填写相应的古诗文。

1.鸡声茅店月,                 。(温庭筠《商山早行》)

2.                 ,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)

3.酒酣胸胆尚开张,                      。(苏轼《江城子·密州出猎》)

4.只恐双溪舴艋舟,                 。(李清照《武陵春》)

5.疑怪昨宵春梦好,                。(晏  殊《破阵子》)

6.                ,更著风和雨。(陆游《卜算子·咏梅》)

7.浊酒一杯家万里,                      。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

8.读辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,我们从 “                      

                       。”仿佛看到了激烈的战斗场面!

9.诸葛亮在《出师表》中,用            ,引喻失义。”来规劝刘禅要振奋自强;同时也用“                                。”表明自己淡泊无争,不求显达的初心。

 

二、综合性学习
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2. 难度:中等

根据情境,将下列对话补充完整。

满分5 manfen5.comBRT到站了,几个小学生挤上车,林林不小心踩到了一位阿姨的脚,但林林却一副满不在乎的样子。

阿姨忍不住批评他说:“小朋友,你踩到我的脚了,可你怎么都不会说句‘对不起’呢?”

林林理直气壮的说道:“                1                  

阿姨更生气了:“你们老师说的‘不要计较’,是告诉你要学会原谅别人犯的错,而不是教你自己犯了错误不要改正!并且你踩到人了就必须道歉,怎么能说脚不疼就没关系呢?”

林林这才不好意思的低下了头:“                 2           

听完林林的话,阿姨露出了微笑说:“知错就好,阿姨的脚不碍事,不用担心。”

 

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3. 难度:中等

根据提示,完成题。

虽说已是秋天,鼓浪屿却没有一丝A箫索xiāo suǒ的景象。沐浴着晚霞的余辉,在温柔的海滩上踽踽独行,掬起一把湛蓝的海水,拾起一枚斑斓的贝壳,踏上古老的石砌B栈桥jiàn qiáo,我的思绪啊,在晚风中轻轻飞扬……我赞叹大海的雄浑深邃,C气吞斗牛qì tūn dǒu niú,正是它造就了D玲珑剔透línɡ lónɡ tì tòu的鼓浪屿。在这繁华喧嚣的现代化都市里,清新雅致的鼓浪屿更是让人流连忘返。鼓浪屿啊!你是一首凝固的诗、定格的画、无言的歌,你是人们心中永远的天堂

1.请将文中的词语“ 雄浑深邃”,用正楷字工整地抄在“田”字格内。

2.文段中ABCD四处加点的词语,注音与书写都正确的一项是(      )

3.划线的句子是个病句,请改正。

 

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4. 难度:中等

综合性学习。

年段举办“乡土文化节”主题班会,1班以 “闽南茶文化” 参加活动。请一起来完成任务吧。

【说茶】闽南人最爱喝的茶是铁观音,这个名字来源于乾隆皇帝,当时乾隆细观茶叶形似观音脸重如铁,便赐名为“铁观音”。铁观音属于青茶类,是中国十大名茶之一,属于半发酵茶类。铁观音独具“观音韵”,清香雅韵,冲泡后有天然的兰花香,滋味纯浓,香气馥郁持久,有“七泡有余香之誉 ”。除具有一般茶叶的保健功能外,铁观音还具有抗衰老、抗动脉硬化、防治糖尿病、减肥健美、防治龋齿、清热降火,敌烟醒酒等功效。铁观音分“红心铁观音”及“青心铁观音”两种。福建安溪县是铁观音的最大产地。

1.你从上文的材料中了解了哪些关于“铁观音”茶的信息?

【吟茶】安溪铁观音有很深的茶文化内涵。早在五代,安溪就有茶诗传世。开先县令詹敦仁在《清隐堂记》一书中曾作有茶诗多首。其中有一首写的是他与道人介庵在山中游历煮茶待月而归的经历。

活火新烹涧底泉,与君竟曰款谈玄。酒须迳醉方成饮,茶不容烹却足禅。

闲扫白云眠石上,待随明月过山前。夜深归去衣衫冷,道服纶巾羽扇翩。

2.请仔细品读后,发挥你的联想与想象,将画线诗句展现的情景具体生动的描写出来。字数不少于60字。

【展茶】“中国厦门国际茶产业博览会”是每年一度的重大活动,某茶叶公司要从下面三款铁观音茶叶的包装设计中挑出一款参展。(注:“铁观音”的繁体字为“鐵觀音”)

 

三、文学作品阅读
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5. 难度:中等

填空:

1.《水浒》的作者是              ,通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“                          ”的主题。

2.《水浒》作者在塑造人物时,非常注意英雄之间的共性和个性。请以鲁智深和李逵为例,结合具体的情节,分析二者的不同个性

 

四、文言文阅读
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6. 难度:困难

阅读甲乙两则文言文,完成

【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。      (节选自诸葛亮《出师表》)

【乙】鲁宗道为谕德时,居近酒肆,尝微行就饮肆中,偶真宗亟召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来。使者先入,约曰:“即怪公来迟,何以为对?”宗道曰:“第以实言对。”使者曰:“然则公当得罪。”曰:“饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。”真宗果问,使者具以宗道言对。帝诘之。宗道谢曰:“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮。”    (节选自《宋史·鲁宗道传》)

帝以为忠实可大用。

【注释】①谕德:负责教育太子的官。②酒肆:酒馆。③微行就饮肆中:(鲁宗道)乔装改扮前往酒馆饮酒。④亟:急迫地。⑤即:如果。⑥上:皇上,这里指宋真宗。⑦第:只。⑧诘:责问。

1.解释下列加点的字词。

1)以先帝遗德              2)引喻失       

3微行就饮肆中(            4)宗道          

2.找出与乙文中“第实言对”中的“以”的用法相同的一项

A弱为强者                B五百里之地易安陵

C塞忠谏之路              D.帝为忠实可用

3.翻译下列句子。

1)此诚危急存亡之秋也。

2使者具以宗道言对。

4.阅读甲、乙选文,完成题。

1)甲文中诸葛亮对君主提出了怎样的建议?

2)诸葛亮和鲁宗道身上都具有忠诚的品质,请结合甲乙两文的内容对此做简要分析。

 

五、现代文阅读
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7. 难度:困难

阅读李浩燃的《让文明素养追上现代化的脚步,完成

①“海星被摸死!模型巨蜥的脚趾也被摸断了!”最近一则微信广泛传播,从一个侧面表明,开馆不足一个月的上海自然博物馆,陷入了喜忧参半的处境。观展过程中暴露出的不文明行为,引人忧虑。

②事实上,“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻,“路培国”们的“到此一游”刻字,至今没有绝迹;向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相,种种劣行仍然在各种场合上演。

③无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”,还是公路上的违章驾驶、危险飙车等,许多不文明现象,可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。如果从社会层面来思考,公民文明素养如何与现代化同步,精神文明如何与物质文明比翼齐飞,已经成为亟待破解的现实课题。

④恩格斯说,“国家是文明社会的概括”。作为社会主义核心价值观的一个关键词汇,“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态,是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。应当看到,文明不仅仅需要被唤醒,更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。日前,继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后,国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”,便是一种积极的尝试。

⑤罗马不是一天建成的,文明也不可能一蹴而就。从不文明到文明,从文明的较低层次向较高层次递进,自然需要一个“进化”的过程。从这个角度出发,我们也不应一味批评公民素质参差不齐,更当以每一次问题暴露为契机,优化管理方式、加强机制构建,真正从治理现代化的高度推进文明建设,依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”,不断推高全社会的文明水位。

⑥文明不是空洞浮泛的口号,仰赖一点一滴的践行去成全。你的文明,或许就存在于银行ATM机的一米线旁,展现于人潮涌动的公交车站牌下,闪耀在川流不息的行车道中。如果说,遵守公共空间的秩序与规则是底线要求,那么,主动为别人着想、做社会关系的润滑剂,则是更高境界。从这个意义出发,知行合一,做一个更加文明的公民,其实也是在打造一个更好的自己,过一种更值得过的生活。

一位西班牙作家说过,“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间最动人的语言,一个视文明为阳光的国家、一个视德行如生命的民族,让文明素养追赶上现代化的脚步,必将更富有魅力,也必能赢得真诚的尊重。

(选自《 人民日报 》 2015 年05月14日。)

1.选文的中心论点是什么?

2.选文前三段列举众多不文明现象有何目的?

3.阅读④—⑥段,说说作者认为应该分别从哪三方面来提高全社会的文明水平。

4.第⑦段中,画线的句子可以删掉吗?说说你的理解。

 

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8. 难度:困难

阅读阿慧的《炸豆,完成

炸  豆[1]

①天上是金黄的太阳,地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟,没有遮拦的那种黄,每一片豆叶都似纯金的。

②露水一夜间打落金片似的豆叶,豆叶就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了,凝固在豆荚里,黄豆就黄得耀眼了。

③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄,就像运动员占好自己的跑道,人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮,从头坠到根,蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒,豆棵在农人的脚边齐齐倒下。

④割掉豆棵的田地,灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地,黄衣的是姐姐,红衣的是妹妹,慵懒的土地就有了色彩和灵动。

⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找,找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸,叮当响了一声,叮当又响一声,小姐俩在豆的音乐里喜悦。A黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气,胖胖地躺在那里,乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起,粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾,眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响,奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说:“有碗豆芽汤喝,该多好啊!”可是,豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地,眼见各自茶缸里的豆粒,像太阳一样越升越高。

⑥突然,小妹锐利地一声尖叫,茶缸咚地掉在地上,豆粒惊恐地蹦跳,纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色,小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子,曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头,那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险,她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋,麻花着软身子,追逐妹妹,小妹惊叫得不成样子,田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头,蛇疼得一抽,辨不清方向,冲向路边水沟。

⑦小姐妹背靠苦楝树,小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵,留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底,扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土,拢起一个温软的小丘,姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛,小妹的泪水,在柔嫩的小脸上,渐渐干成两道白印。

⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸,沿着蛇追赶的布满豆茬的路,她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。

⑨拾来的豆粒,被小姐俩放进黑瓦盆,倒上清水,蒙上毛巾,她们像大人一样端坐,等待豆的长大。夜晚,姐俩坐在眼疾奶奶的床边,更像两个大人了,她们在黄豆成熟的季节里长大。

⑩瓦盆里的豆发了牙,一根根白嫩嫩的豆芽,顶着黄澄澄的大脑袋,咧嘴朝小姐俩憨笑。那天,奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤,舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时,奶奶红肿的双眼消了不少肿,模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶,掀开盖着白毛巾的瓦盆,豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪,有些豆芽,头上顶着透明的小白帽,有些呢,却戴着油亮亮的小绿帽。

B小妹在黄豆芽瓦盆里,悄悄撒了一小把绿豆,那豆芽就黄黄绿绿的了

(选自2014年8月23日《人民日报》,有删改)

注:[1]炸豆:指豆类作物成熟时,豆荚自行爆裂。[2]豆棵:指豆类作物的秸秆。

1.阅读全文,请简要概括小姐妹在拾豆过程中发生了哪些事。

2.品析文中划线的句子。

(1)从修辞的角度品析A句。

(2)B句在刻画人物形象方面起到了什么作用?

3.第⑨段写到小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”,联系全文,说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。

4.本文为什么以“炸豆”为标题?联系全文,谈谈你的理解。

 

六、作文题
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9. 难度:中等

作文

以下两题,任选一题作文。

1)雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》;司马迁忍辱负重,留下《史记》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文,题目自拟

2)“世界这么大,我想去看看。”这封最短的辞职信引发了无数人的共鸣。青春年少的我们,总是充满着激情与梦想。有的想去扬帆远航,有的想去沙漠寻宝,有的想去长城怀古,有的想去彼岸看花......生活如此丰富,未来亦无限美好。

请以“我想去_____________为题写一篇作文。(加上适当的词语,补足题目)

要求:①以上两题,任选一题扣题作文;

②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;

③文中请勿出现真实的本市地名、校名和人名。

 

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