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古诗文名句默写 ①落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》） ② ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》） ③人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》） ④ ，霜重鼓寒声不起。 （李贺《雁门太守行》） ⑤不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》） ⑥ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） ⑦几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） ⑧ ，独上高楼，望尽天涯路。 （晏殊《蝶恋花》） ⑨善于学习的人了解事情的道理，长于实践的人探究事情的难点。 正如荀子所说： ， 。 （荀子《荀子·大略》）
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阅读下面文字，按要求答题。 梅雨潭绿得令人chà 异，让人心也随它的绿而摇荡。那平铺着、厚积着的绿，着实可爱，不杂一丝尘滓。潭是那么深，所以才蕴蓄如此奇异的绿。这般鲜润的绿呀，如 。它源自何方？仰视，见瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一副整齐而平滑的布。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 （1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。 ①chà异 ②尘滓 （2）根据语境，在划线处填写一个适当的喻体。 如 （3）这段文字中有一个错别字，请找出来并加以改正。 改成 __________
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下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A．出于对中国古代经典诗词和散文的热爱，语文教材理所当然应当“中国化”。 B．2015十大热词记录大势变迁，盘点跌宕起伏的世界局势，让人们在回顾中把握未来。 C．鲁迅对中国几千年的封建文化和帝国主义的殖民文化，进行了鞭辟入里的批判。 D．于敏院士长期孜孜不倦地进行科学研究，荣获了国家最高科学技术奖。
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下列句子没有语病的一项是（ ） A．三个学校的学生经常在附近的网吧玩游戏，这引起了教育部门的重视。 B．计划于今年年底开放的东台市“西溪乐园”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。 C．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 D．中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承弘扬中华优秀传统文化。
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填入下列横线处表达最流畅的一组是（ ） 世界太喧闹，七色迷眼，五音乱耳。我们常在喧哗与躁动中迷失自己。 。 ①花朵的开放是自然生长的需要。②别人做什么，我们就做什么，人云亦云，常常忘了听取内心的声音——我们究竟想要什么。③做事亦要如此，应听取自己内心，不能在奔波中迷失。④春风吹红了花蕊，只是一种修辞——花朵开放是因它要绽放自己的美丽。 A．②①③④ B．③②①④ C．②①④③ D．①②④③
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名著阅读。 （1）世界文学殿堂之中的丰富的女性形象向你走来。她们为你带来了爱的圣洁与迷惘，魂的沉沦与涅磐。请说说下面的“她”分别是谁？ A．她端着碗，扬着脸，往屋里端这些零食，小孩子们都把铁条似的手指伸在口里看着她，仿佛她是个什么公主似的。 B．她上嘴唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而整齐的牙来。 C．她穿着领子上有蓝条儿的白色水手衫和浅灰色的短裙子，栗色的头发编成了一条粗大的辫子。 D．她那健美的双腿和补了又补的皮鞋，隐没在高高的野草里。 A． B． C． D． （2）今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。” 从选文看，保尔后来能取得文学创作的成功，原因有哪些？
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综合性学习。 文明是城市之魂，美德是立身之本。文明城市创建，需要我们每位市民用真诚去浇灌，用真情去哺育，用真心去培养，让文明之花绽放。九年级一班将举行一场“文明在我心”的语文综合实践活动，请你参加吧。
（1）请你就第一幅漫画所反应的现象，围绕“文明”的主题拟一则公益广告。 （2）请你对第二幅漫画中的吸烟者进行规劝，要求语言得体。 （3）下面例句是某同学阅读传统文化名著《大学》中“修身，齐家，治国，平天下”的文句，联想到“文明”这一话题后写下的一段话。请你阅读《论语》中的文句，仿照例句，续写一段话，表明自己对“文明”的理解。 例句：做文明人，就要加强自身的品德修养，不断完善自我。否则，远大理想和抱负就会落空。 《论语》：己所不欲，勿施于人。
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阅读下面的唐诗，完成下题。 夏日游山家 骆宾王 返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽碾，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。 1.请描绘颈联的画面。 答： 2.尾联卒章显志，说说“樊笼累”和“松桂心”表达了诗人怎样的思想感情。 答：
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阅读下面的文言文选段，完成下题。 【甲】公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉。”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 【乙】孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白①而书之曰：“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下见白书乃钻火烛②之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 【注】①白：使……露出白木。②烛：照亮。 1.解释加点词的意思 ①肉食者鄙（ ） ②神弗福也（ ） ③孙子度其行（ ） ④齐因乘胜尽破其军（ ） 2.下列各句中“毕”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ） A．读其书未毕 B．群响毕绝 C．此印者已毕 D．录毕，走送之 3.翻译文中划线的句子。 ①小大之狱，虽不能察，必以情。 ②庞涓自知智穷兵败，乃自刭。 4.请用“/”给下列句子标出朗读停顿节奏。（断两处） 庞 涓 果 夜 至 斫 木 下 见 白 书 乃 钻 火 烛 之。 5.阅读甲乙两文，曹刿、孙膑都取得了战争的胜利，请比较二人取胜原因的异同。 答：
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阅读下面的文章，完成下题。 积蓄与绽放 马亚伟 ①羊肠古道，衰草连天，没人感受这寒气逼人的萧条；寂寞孤洲，冰天冷水，无人看见沉寂安睡的河蚌；破院残庙，冷香锈钟，无人客访这了无生机的荒凉。但是，终有一天，衰草连天绵延出繁花万里，沉睡的河蚌孕育出璀璨珍珠，冷香锈钟承载起鸟鹊欢歌。你是否意识到生活中不起眼的地方也会发出明媚的光芒，绽放人生精彩？ ②大自然用她神奇的智慧昭告人们：绽放，需要一点一点积蓄天地精华，更需要耐得住寂寞和艰辛的考验。这种智慧，在生活中同样得到了验证。 ③屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，都躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人。 ④电视剧《围城》热播后，钱钟书的新作旧著，被争先恐后地推向市场。面对这种火爆，钱钟书始终保持静默。对所谓的“钱学”热，他认为“吹捧多于研究”。有人用钱策动他接受采访，他却说：“我都姓了一辈子钱了，难道还迷信钱吗？”一著名记者慕名想见他，他回话说：“假如你吃了一个鸡蛋觉得还不错，又何必要去认识那只下蛋的母鸡呢？” ⑤瑞典诗人托马斯•特朗斯特勒默，是一个极为低产的诗人，一生仅发表诗歌163首。他对自己要求非常严格，一年仅写两三首诗。这两三首诗，是在漫长的等待中默默积蓄，等待灵感像花开一样降临，然后妙手成诗。他善于从日常生活入手，把激烈的情感寄于平静的文字里。诺贝尔委员会的颁奖词是：通过凝练、透彻的意象，他为我们提供了通向现实的新途径。中国的译者说，他的诗有王维“鸟鸣山更幽”的意境。 ⑥他们都在默默地做着自己，等待人生之花绽放。 ⑦没有积蓄，便难以绽放。有些人总抱怨稿子难发，很少有人反省一下自己的写作质量。我想到自己和周围一些文友的写作，因为贪图多写快写，质量却打了折扣。那些快餐一样速成的文字，能像花开一样美丽吗？如果没有了积蓄的过程，即使最终开出花来，花朵恐怕也是微小而缺乏芬芳的。任何事都是如此。 ⑧朱自清曾说过：“从此我不再抬头看青天，不再低头看绿地，我要一步一步踩在这土地上，留下深深的脚印。”即使在黑夜，我们也要摸索着前行；即使在寒风中，我们也要顶着风前进。只有漫长耐心的积蓄，才能赢得美丽惊人的绽放。 （选自《初中生阅读年选•应用卷》 有删改） 1.本文的中心论点是什么？请用一句话概括。 答： 2. 请简述文章第⑦段的论证思路。 答： 3.有同学发现文中有一个事实论据不能有力地证明中心论点。请你说说是哪一个事例，并简述理由。 答： 4.联系学习生活，谈谈你对“积蓄与绽放”的理解。 答：
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阅读下面的文章，完成下题。 传 承 陈忠实 ①1950年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯之下，父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸郑重地交到我手里：“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说：“你跟你哥合用一只砚台。”那是我的上学日。 ②我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。 ③我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。”我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前，已谢世的爷爷会写一手好字，我最初的崇拜产生了。 ④父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐感到了一种难以言说的自豪。 ⑤多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一天后晌，就继续为村人写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。 ⑥我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。然而儿女唯一不及父辈和祖辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。 ⑦我小时候有回晚上下了一场大雪，足足下了一尺厚。第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢？50余里路程步行，我13岁。最后一节课上完，我走出教室门就愣住了，父亲披一头一身的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……” ⑧二女儿因为读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村的祖屋。我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行50里为我送干粮方便得多了。 ⑨父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事。在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供给我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。 ⑩我供给三个孩子上学的过程虽然也颇不轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。他的耐劳、他的勤俭、他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类。 （11）这才是我们家几代人传承不断的脉。 1.第②段“我”将孩子的“汉字第一画”视为“生命中光明的开启”说明了什么？ 答： 2.阅读文章第③---⑥段思考： （1）“我”对毛笔字的情感有怎样的变化？ 答： （2）第⑥段划波浪线的句子包含了作者怎样的情感？ 答： 3.文章语言朴实生动，结合语境说说下列加点词的表达效果。 （1）你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。 答： （2）父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事。 答： 4.联系上下文，说说第⑦段划线句除了让我们感受到深沉的父爱，还有什么作用？ 答： 5.文章末尾说“这才是我们家几代人传承不断的脉”，“传承不断的脉”具体是指什么？联系文章内容说说，“传承不断的脉”在传承过程中对后代产生的影响具体表现在哪些事上。 答：
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在成长的过程中，你或许曾因勤奋赢得个人的成功；或许曾因无私赢得他人的尊重；或许曾因坚韧赢得自我的提升…… 请你以“赢得 ”为题目，写一篇作文。 要求：（1）先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定”等等；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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