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2016届四川达州市九年级上学期期末语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

下列各组中加横线字读音完全相同的一项是(    )

A.气/弃、战/断、精/希、义愤填/歌燕舞

B.诈/制、免/鞠、租/泥、连篇牍/果实

C.雾/和蔼、咤/痛、记/钢、呼天地/铿有力

D.妒/妒、怨/阴古/好、泽而渔/一丘之

 

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2. 难度:简单

下面各组词语中没有错别字的一项是(  

A.杯盘狼籍白璧无瑕陈词滥调耳濡目染

B.不知所措、并行不悖病入膏肓、卑躬

C.肝脑涂地方枘圆凿变本加利翻云覆雨

D.苦心孤诣明辨是非平心而论、良莠不分

 

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3. 难度:中等

下列句子中加点成语使用正确的一项是(   

A.有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那

么轻而易举,一挥而就

C.她一向是我行我素,为所欲为,对我们的警告充耳不闻,结果迷失了方向。

D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。

 

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4. 难度:中等

下列句子没有语病的一项是(      )

A阳光中学在2013年世界读书日到来之际,开展话说“我与世界读书日”。

B菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土,他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中领土的一部分的事实。

C烟雨迷蒙的八台山,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。

D.由于明星的疯狂追捧以及网友们的疯狂模仿,令鲜为人知的韩国人朴载相和他的《江南style》很快成为家喻户晓的红人与红歌。

 

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5. 难度:中等

请选出下列句子排序正确的一项     )

汉字,你是中华文化的载体。                               。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。

①承天寺里的月色、“亭下如积水空明”的皎洁,因为你而诗人夜不能寐。

②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩

③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为你而随乡道草庐的茶香流传

④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景

A.①③②④       B.①④②③       C.④②①③     D.②③①④

 

二、现代文阅读
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6. 难度:中等

科技说明文阅读。

①去年年底美国大使馆公布PM2.5的数据引起了国人热议,一时间专业术语“PM2.5.PM10”成了人们谈论的话题。PM2.5究竟指的什么?它对人类的生活又有着怎样的影响呢?

②首先要了解的一个词是“PM”。PM是“颗粒物质”的缩写,PM10代表直径小于等于10微米的悬浮颗粒,被称为粗颗粒物;PM2.5指直径小于2.5微米的悬浮颗粒,也被称为细颗粒物,它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。

③在现代城市里的众多污染物来源中,颗粒污染物是最常见的,也是最主要的污染来源。一般而言,粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等。而PM2.5产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,如机动车尾气、燃煤等。有数据表明,上班高峰期汽车尾气排放能迅速提高空气中pm2.5的含量。也有专家指出下午2点至4点,属于pm2.5浓度最低的时段。Pm2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大。

④现代医院证明,含有高浓度超细颗粒(PM2.5)和大颗粒(PM10)的空气会对人体会产生一系列严重的健康伤害。直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部,因为我们的呼吸器官可以对他们进行有效的过滤和阻拦,它们只会对我们的眼睛,鼻子和嗓子造成潜在威胁。粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小。而PM2.5除了【甲】本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用、致敏作用外,它还【乙】能侵入人体肺部,严重危害人体健康。因为粒径在2.5微米以下的细颗粒物(PM2.5),不易被阻挡,并且携带细菌微生物、病毒和致癌物,可抵达细支气管壁,并干扰肺内的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

⑤PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。虽然肉眼看不见空气中的颗粒物,但是颗粒物却能降低空气的能见度,使蓝天消失,天空变成灰蒙蒙的一片,这种天气就是灰霾天。虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度,不过相比于粗颗粒物,更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候,颗粒对光的散射消光能力最强。可见光的波长在0.4-0.7微米之间,而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。所以,PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。

1.下列表述与原文内容完全符合的一项是(   

A.PM2.5产生的主要来源,是日常发电、汽车尾气排放、焚烧垃圾等过程中经过燃烧而排放的残留物。

B.PM2.5对降低能见度的影响相比于粗颗粒物更强,是因为当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候,颗粒对光的反射消光能力最强。

C.PM2.5本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用、致敏作用,还因为它不能被阻挡,所以它还能侵入人体肺部,严重危害人体健康。

D.PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大,是因为它富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远。

2.根据你对文章内容的理解,下列做法不正确的一项是(    

A.出行应该少开车,多乘公交车。

B.政府应加强对工业污染的监管

C.做好垃圾分类,合理使用垃圾合理焚烧垃圾。

D.人们不应在上下班高峰时节到户外锻炼身体,或是在马路边遛弯儿,灰霾天气外出最好戴上口罩。

3.下列说法不正确的一项是(   

A.选文第②段主要运用了下定义、作比较、列数字的说明方法,让我们了解什么是PM2.5。

B.甲、乙两个语句不能调换位置。甲句与前文的颗粒污染物对呼吸系统的伤害有关;乙句与后面pm2.5对人体肺部的严重危害有关;两句之间有递进关系,调换后与原意不符。

C.选文第④段中加点词“通常”表示大多数情况如此,体现了说明文用词生动的特点。

D.PM2.5会影响大气环境质量,降低空气的能见度甚至危及人体健康。

 

三、文言文阅读
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7. 难度:困难

文言文阅读。

【甲】 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

(选自诸葛亮《出师表》)

【乙】臣受命之日,思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,以进趋之时也。

(选自诸葛亮《后出师表》)

注:①并日而食:两天只能吃到一天的饭。②非计:不正确的计策。③进趋:赶快进兵

1.下列加横线词语解释不正确的一项是(   

A.夜忧叹(早晨)  B.竭驽钝(希望)

C.斟酌益(损失  D.臣非不自(爱惜)

2.下列各组句子中加横线词语的意义和用法不相同的一组是(   

A.恐托付不,以伤先帝之明        则治臣之罪

B.顾王业不可偏安于蜀都            元方入门而不

C.受任败军之际                  出没鲸波万仞中

D.寝不安席,不甘味              并日而

3.下列表述不符合原文内容的一项是(   

A.诸葛亮在《出师表》中说明亲贤远佞的利弊。以先汉的"兴隆""倾颓"历史事实作为前车之鉴;并以先帝叹息痛恨桓、灵昏庸误国为告诫,促使后主亲贤远佞"汉室之隆可计日而待"为鼓励。借古鉴今,成败并举。

B.甲文中诸葛亮着重回顾了有关先帝的"三顾茅庐"和"临崩托孤"两件大事,表达了诸葛亮“报先帝而忠陛下”的真挚感情,也是他为蜀汉基业“鞠躬尽瘁,死而后已”的根本原因。

C.纵观甲乙两段内容,诸葛亮请求北伐的三个理由是:①自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责;②南方叛乱已经平定,武器装备已经充足;③敌方受到东西方威胁,正处于疲惫之时。

D.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议,都是治国之大计,这三条依次是:广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。其中最主要的一条是:亲贤远佞,这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。

4.下列说法正确的一项是(   

A."表"是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出建议,表达了报先帝”“忠陛下的深厚感情。文章表达方式以抒情为主,兼用叙事、议论

B.《出师表》甲文中前半部分是临行进谏,后半部分点明此次伐魏的意义,其间诸葛亮自叙身世与前后文关系不紧密,只是为了陈述经历,感动刘禅。

C.诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是后主刘禅表达他对先帝的忠诚和感激

D.从《出师表》中可以看出诸葛亮能准确掌握当时天下三分的形式,客观分析有利和不利的条件,提出合理的建议,是一个深懂治国之道,有政治远见的人。

5.用现代汉语写出下列句子的意思。

①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文:___________________________________________________________________

②故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计

译文: ___________________________________________________________________

6.甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件,分别找出有关句子。

甲文中的有关句子:

乙文中的有关句子:

7.甲、乙两段文字在内容上都写到了哪两层意思?分别概括回答。

 

四、诗歌鉴赏
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8. 难度:中等

诗歌鉴赏。阅读范仲淹的两首词,回答下列问题。

渔家傲 秋思

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

苏幕遮

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜 除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

(1)同样写了秋景,情味却不同,请就下面两句写景的诗句任选一句做简单赏析。

(甲)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

(乙)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

我选          句,赏析

(2) 这两首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?两首词都表达了作者怎样的思想感情?

 

五、名句名篇
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9. 难度:中等

根据提示在横线上默写出诗文的原句。

(1)辛弃疾在《南乡子  登京口北固亭有怀》中情不自禁地赞扬孙权,“                                     ”是啊,连曹操也不得不感叹“                                   ”,难怪诸葛亮在《隆中对》中告诉刘备对待孙权只能是“                                  ”。

(2)白居易在《观刈麦》中善于通过细节描写来表现作者对劳动人民的同情,其中“                                            ”生动地描写了丁壮的艰辛,“                                                ”委婉而形象地描写了租税的繁重。

(3)古人的一腔愁绪常在诗文中流露。李白在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中用“                                        ”表达了愁绪的绵长。李清照在《武陵春》中用“                                        ”形象地说尽了愁之沉重。

 

六、现代文阅读
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10. 难度:中等

阅读《人生差异在读书》一文,完成题。

人生差异在读书                张桂辉

(1)任何一个人,不论是官是民、是忙是闲,或多或少都有点业余时间。倘若年复一年、日复一日,以不同的态度、不同的方式支配业余时间,其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作,最终成为伟大的文学家。相反,有的人虽然颇有才气,但因不懂得珍惜业余时间,得过且过,终其一生,别无建树。

(2)不过,依我看,人生的根本差异在于读书。因为,读书至少有三大“好处”。

(3)读书可以“明目”。俗话说,站得高,看得远。一个人热爱读书、坚持读书,就能开阔视野,增长知识,就会使自己“站”得更高,“看”得更远,在大是大非面前,不随波逐流,不人云亦云。

(4)读书可以“清心”。当今社会,市场经济大潮澎湃,街头巷尾灯红酒绿,堪称诱惑多多、考验多多。唯有能够静下心来坚持读书学习的人,才能做到清心静气、淡泊名利,不为名所累,不被利所诱。

(5)读书可以“强体”。21世纪是竞争的世纪。不仅国与国之间充满竞争,人与人之间也充满了竞争。因而,大凡常人都希望自己素质强一些、形象好一点,以适应竞争、赢得竞争。而一个人外塑形象也好,内强素质也罢,没有捷径可走,唯有老老实实读书,才能充实自己、提升自己,才能丰富知识、增加营养,达到“强身健体”的目的。

(6)

(7)首先,要乐于读书。生命有限,知识无穷。人生在世,要做的事情很多。然而,尽管如此,也要养成勤于读书、乐于读书的良好习惯。

(8)其次,要善于读书。古人云:开卷有益。然而,今天看来不尽然。因此,要善于择书而购、择书而读。这样才不至于读了坏书、中了邪气。

(9)再次,要巧于读书。要通过消化吸收、去粗存精,把前人、他人的知识内化成自己的智慧,并用以指导实践、推动工作。

1.文章第一段从整体上讲运用了哪种论证方法,证明了什么观点?

2.文章谈关于读书的好处时用了分论点的形式在分析论证,其中有哪些分论点?这些分论点的提出有什么特点?达到了什么样的效果?全文的中心论点是什么?

3.本期你学了培根的《谈读书》,关于读书的好处,你一定还有不少体会吧,请你仿照(3)--(5)段,再谈一点你体会到的读书的好处,并加以论证。(不得少于80字)

4.文章(3)至(5)段与(7)至(9)段的结构相同吗?为什么?(5)至(7)段之间缺少必要的过渡,请你补写(6)段。

 

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11. 难度:困难

阅读下面的文章,完成

   

①1967年冬天,我12岁那年。临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:

②“社斗,今天是大集,去找个篓子来吧……”

③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”

⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。

⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。

⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?”

⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。

⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。

“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。”我说。

老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。

等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:

“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

⒄“娘,”我哭着说,“我……”

⒅“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。

⒆这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。  (有删改)

1.文章围绕卖白菜”展开故事情节,请结合文章具体情节,体会我的感情变化。

故事情

“我”的心情

不舍

我不小心摔白菜

老太太挑白菜

气愤

白菜被老太太退回

沉痛

                                                               1

                                                               1

2.在母亲将目光锁定”在墙上吊着的三棵白菜之前,文章对她的一系列动作描写给读者以怎样的暗示

3.结合文章内容分析第⑦段“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。(2

4.文中两处对母亲的眼睛进行了描写,请你通过这两处细节描写分析母亲这一人物形象。

5.文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程,然而就在写到老太太将钱付给母亲后,戛然而止,紧接着写了“我放学回家后发生的事情,你认为作者这样写的好处是什么

6.文中老太太将钱付给母亲后,戛然而止,紧接着写了“我放学回家后发生的事情,这其中会发生什么呢?请你展开合理想象,并模仿作者的笔法描写出来。

 

七、其他题
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12. 难度:中等

用简洁的一句话,概括下面文字的主要内容,把它写在下面的方格内。

新华网北京10月16日电(记者白靖利)莫言获得2012年度诺贝尔文学奖,公众对此表现出了很高的热情。倘若能以此为契机,开启公众的阅读之门,其意义一定会远远超过诺贝尔文学奖本身。

阅读具有重要的意义。对个人而言,阅读可以修身养性,广泛的阅读,可以增强知识积累,开阔视野、丰富想象力,增加生活情趣。而人们的广泛阅读,必将促进相关学科的发展和提高。对于国家来说,阅读是提升国民人文素养、加强文化传承、促进文化发展繁荣的有效途径。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

八、综合性学习
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13. 难度:中等

综合性学习。

学校就汉语学习现状开展社会实践活动,请你完成下列任务。

(1)下面两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括,作答的格式是“……,却……”。

材料一:如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。

材料二:调查表明,中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。

(2)在这次活动中,同学们深入搜集材料,探究汉语学习的现状。下面是同学们搜集的其中一则材料,此则材料与这次活动的主题是否吻合?请简单阐述你的理由。

材料三:现在很多人不再会用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。

答:

(3)为了提高同学们的汉语水平,班里特举办“汉字•经典•传统文化”系列主题活动,请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。

答:

 

九、作文题
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14. 难度:困难

下面两道作文题,任选一个作文。

(1)央视在去年中秋、国庆“双节”前,推出了特别调查节目“幸福是什么”。央视走基层的记者们分赴各地采访了包括城市白领、乡村农民、科研专家、企业工人在内的几千名各行各业的人士,而采访对象面对的都是同样的问题:你幸福吗?幸福是什么?

在初中三年的语文学习之旅中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:傅聪在成长道路上的每一步,都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》,让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;经历重重磨难之后,丑小鸭脱胎换骨,享受着成功的幸福……其实幸福不光降临在别人身上,同样也存在于我们身边

阅读上述材料,请结合自己的生活实际,以“幸福在身边”为题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,(诗歌除外)。文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

(2)阅读下列材料,按要求作文

带着一颗心,锁定目的地,执著地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋

请以“向目的地进发”为题写一篇文章。

要求:

1.不少于600字。

2.文体自选(诗歌除外)。

3.文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

 

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