| 1. 难度：中等 | |
|
在下面的横线上填写出相应的句子。 （1） ，成吉思汗， 。（《沁园春·雪》） （2）《观刈麦》中写一家老小收麦忙的语句是： ， 。 （3）当表达“任命一个人来挽救局面”的意思时，人们常引用《出师表》中的一句名言是： ， 。
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
判断下列句子加横线字词注音的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）读书时，不可存心诘难（jié nán）作者，不可尽信书上所言，而应推敲细思。（ ） （2）杨志也嗔（zhēn）道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的，你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨，这路上不是耍处”（ ） （3）也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（zìsuī）而生活。（ ）
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是 A．我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人。 B．一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。 C．我们要知道竹子的性质，就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 D．经验交流会上，外聘专家歇斯底里的讲话，透彻心扉，那温馨的话语，像涓涓细流渗入我渴求新知润泽的心田。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
为下面的句子排序正确的一项是 ①二次大战以后，汽车技术得到改进，高速公路亦大量建成，加上民航的普及，使铁路运输慢慢走向下坡。 ②铁路是人类发明的首项公共交通工具，在十九世纪初期便在英国出现。 ③直至二十世纪初发明汽车，铁路一向是陆上运输的主力。 ④这样，高速路在人们的需求迅猛发展。所以，从运输发展理论上来分析，加快高速铁路建设是必然要求。 ⑤特别在美国，政府的投资主要放在公路的建设上，不少城市内的公共交通曾一度被遗弃。 A．①②⑤③④ B．②③①⑤④ C．①②④③⑤ D．②④①⑤③
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
阅读下面苏轼的词，回答小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马 作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1.这首词上、下片各描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感？ 答：
2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”请分析这“壮”表现在哪些方面。 答：
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文字，回答小题。 大信行于天下 贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知①佞者。请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人；顺情阿旨②，则是佞人。”太宗谓封德彝③曰：“流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水。君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝④多诡诈，深鄙其为人，此岂可堪为教令⑤？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。” （选自河北美术出版社 《中学生文言文读本》） 【注释】①的知：确切知道。②顺情阿旨：顺从喜怒，迎合心意。③封德彝：人名，太宗身边的大臣。④魏武帝：指曹操。⑤教令：施行教化的办法。 1.《古汉语常用字字典》中，“请”的义项有：请 ①请允许，敬辞；② 请求； ③请教。“有上书请去佞臣者”中的“请”，应选的一项是（填序号） 2.下列句子中，加横线词的意义或用法相同或相近的一项是 A．①朕之所任，皆以为贤 ②徐庶见先主，先主器之（《隆中对》） B．①朕欲使大信行于天下 ②至于斟酌损益《出师表》） C．①直言进谏，则是正人 ②不效，则治臣之罪，以告先帝之灵《出师表》） D．①朕常以魏武帝多诡诈 ②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳《唐雎不辱使命》） 3.解释下列句子中加横线的词语。 （1）臣居草泽，不的知佞者 草泽 （2）请陛下佯怒以试群臣 佯 （3）太宗谓封德彝曰 谓……曰 （4）朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人 鄙 4.翻译下面的句子。 君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。 答： 5.读了本文，说说唐太宗为什么不采用“上书者”的建议。 答：
|
|
| 7. 难度：困难 | |
|
阅读下面文字，回答小题。 忘我与成功 ①1858年，瑞典的一个富豪人家的女儿患上了一种罕见的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太很可怜这个孩子，常在闲暇时给孩子讲故事，有一次船长太太对孩子说：“船长有一只天堂鸟，美丽极了”。孩子很喜欢鸟，反复追问。于是，船长太太绘声绘色给她讲了天堂鸟的可爱。孩子听完后，越想越被这只鸟迷住了，极想亲自看一看。于是，保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位获诺贝尔文学奖的女性，她就是塞尔玛·拉格洛夫。 ②诺贝尔文学奖获奖记录中是这样写的：塞尔玛·拉格洛夫，1909年诺贝尔文学奖获得者，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。获奖作品：《骑鹅旅行记》，获奖理由：由于她作品中特有的高贵的理想主义。丰饶的想象力、平易而优美的风格。 ③如果说，当年塞尔玛·拉格洛夫能奇迹般地站起来是因为忘我而超越自身的束缚，释放出自身最大能量的话，那么，她后来走向成功的忘我则是理想信念支持下的这种能量的持续发挥。 ④古今中外，许多成功人士就以忘我的精神，做出了前无古人后无来者的卓越贡献。 ⑤忘我是一种心灵的洒脱。庄子《逍遥游》“抟扶摇而上者九万里。”，他忘我而幻化无方，他意出尘外而有奇思妙想，他豪迈地说出“至人无己、神人无功、圣人无名”，将自身处于忘我的境界。不管功名富贵，不管得失荣辱；只有洁身自好，就能塑铸人格高标。 ⑥忘我是一种精神的执着。贝多芬双耳失聪，奏响和谱写的是动听的旋律，给自己留下的是心灵的歌。他在无声的世界里，用灵巧的手在黑白键上敲出激情，敲出爱意；追求自由，呼唤光明；达观的风范，激昂的心态，成就了一位万世闪光的巨人。他一生是忘我的，是陶醉的，是痴迷的，他自己谱写的曲子，他是听不到的，但他又分明“听”到了，不然怎么能写出那么动听的曲调呢。他是在忘我的状态下找到了真我。 ⑦梵高忘记自己的理性，摒弃了一切后天习得的知识，漠视学院派珍视的教条，他全然不顾地疯狂涂抹着他钟爱的向日葵，忘我地燃烧着他的激情。他昭示给别人的是追暖逐阳的向日葵图画，他陶醉在一种生机盎然的黄色花海景观中，物我两忘，而在内心深处却忘记了收纳心田里的阳光，以至于让自身毁灭。如今梵高之画作，用一亿七千万的天价，让世人明白什么是艺术珍品。 ⑧忘我是一道亮丽的风景。雄视千秋，长卷猎猎，历史的画卷上不乏忘我之人。为民请命，舍生取义的孟轲；纵横驰骋，精忠报国的岳飞；怀抱琵琶，上马起程的汉姬；奋不顾身，为变法献身的谭嗣同。黄继光挺胸上前堵枪眼，邱少云烈火焚烧不动弹；焦裕禄心系兰考忘我工作，孔繁森拖着病体为百姓，袁隆平置身田间，潜心科研，不断实践，水稻高产，等等。他们用忘我奋斗无私奉献的精神把自己的名字擦得鲜亮！ ⑨忘我是心灵的洒脱，是精神的执着，是激情的燃烧，是潜心之后的寻觅，更是一种独特亮丽的风景。 （选自中国书籍出版社《书香致远》散文集） 1.文章的中心论点是什么？ 答： 2.请分析文章第④段的作用。 答：
3.请为第⑥段再补充一个事实论据。 答：
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文字，回答小题。 《水浒传》中的三打祝家庄是家喻户晓的经典故事。前两次打祝家庄的故事情节如下： 一打祝家庄写的是：宋江为救投奔梁山的时迁，决意攻打祝家庄。宋江命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。 二打祝家庄写的是：宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。 1.填空，宋江，字 ，江湖人称 。 2.请你依照上面的提示和示例，简单叙述第三次打祝家庄的故事情节。 答：
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文字，回答小题。 ①冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍，等待公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一人牵着一狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。 ②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。 ③没有人招呼那盲人男子，候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。 ④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。 ⑤沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地回绝：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时是下班高峰，车上已满是乘客。然而男子上车后，人们迅速向后集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。 ⑥司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起他，让出座位。虽然妈妈举动突然，但男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。 ⑦ “您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行…… ⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。乘客中没有人试图靠近去抚摸它，或用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。 ⑨小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。 ⑩窗外，寒风习习。心里，暖意融融…… （选自《人民日报》 有删改） 1.填空。用精要的语言，概括文章内容。 文章通过记叙 的故事，表达了 。 2.文章通过哪些细节，表现了人们对盲人的尊重。（答出任意两点即可） 3.赏析第③段中加横线词语表达效果。 我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。 4.请简要赏析选文的最后一段。 5.联系生活实际，结合本文内容，谈谈如何对待生活中有困难的人？
|
|
| 10. 难度：压轴 | |
|
作文 题目：国学经典伴我行 要求：①有真情实感，不得套写抄袭；②用现行规范的汉语言文字表达；③不少于600字（写成诗歌不少于30行）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
