| 1. 难度：简单 | |
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诗文名句默写： ①奇文共欣赏， 。 ② ，自将磨洗认前朝。 ③晴空一鹤排云上， 。 ④ ，清风半夜鸣蝉。 ⑤ ，草色遥看近却无。 ⑥绿树阴浓夏日长， 。 ⑦等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，____________ ____________，微微露出点粉色。 ⑧“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
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| 2. 难度：中等 | |
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阅读下面语段，依次在方框内给加点字注音或根据拼音写汉字。 春天是美丽的，大田里的麦苗像一片海，星罗qí 布的村庄是不沉的舟；夏天是热烈的，山坡上的芊芊 细草长成了一片茂密的厚发，林带上的淡淡的绿烟凝成了一堵黛 色长墙；有闲情逸zhì的人，总会感受到生活 的诗意。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中加横线的成语使用不恰当的是 （ ） A．我们在青少年时期，如果不养成良好的习惯，不加强个人各方面的修养，那么将来在社会上就会寸步难行。这并不是危言耸听。 B．这个老太婆平时好打小算盘，和别人相处总是锱铢必较，儿女们劝说了多少次都不起作用，还真是服了。 C．我们的语文老师讲起课来神采飞扬，并且善于启发学生的心智，怎能不让我们油然而生起对他的敬佩之情呢？ D．小华无论是和同学说话，还是与老师交流情况，总是咬文嚼字的，深得大家一致好评。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 B．爱丽丝•门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。 C．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。 D．雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。
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| 5. 难度：中等 | |
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在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ） 春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A．③④②① B．④③①② C．③①④② D．④②③①
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| 6. 难度：中等 | |
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名著阅读。 “平日刀丛不眨眼，今日里心跳分外急。一针针，一线线，绣出一片新天地……” ⑴这段歌词表现的都是关押在渣滓洞的女囚们听到 ① 的消息后激动喜悦的心情。她们围坐在 ② 的身旁，以 ③ 的方式，表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。 ⑵该情节出自革命历史小说《 ④ 》。在这部小说中主要关押共产党的地方是渣滓洞和﹙ ⑤ ﹚
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| 7. 难度：中等 | |
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综合实践活动。 1.图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的发展历程，反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？
2.在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面一首诗，完成小题。 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 1.词的上阙写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ 答： 2.任选一个角度赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。 答：
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读《三峡》，回答小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1.解释句中加横线的字。 ⑴略无阙处 ⑵沿溯阻绝 ⑶素湍绿潭 ⑷良多趣味 2.翻译下列语句。 ⑴虽乘奔御风，不以疾也。
⑵自非亭午夜分，不见曦月。
3.从全文看，文末引用渔者歌谣的作用是什么？ 4.下面是《小石潭记》中的一段文字，和以上选段中第二自然段相比，在写水方面有什么异同？ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。【译文：石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆的一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。】
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面一篇记叙文，完成小题。 红 书 包 秦文君 20多年前，我还是个小学四年级学生。 有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。 那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切感受都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。 一连几天，只要一放学，我就走上大街，专跑文具店。终于，我在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿（ ）看，一会儿（ ）看，过一会儿（ ），单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。 我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。” “可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。” 我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊①了。 夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。 第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。 晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。 我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。 爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。” 第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。 从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎②永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了。能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。 后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。 （选自《秦文君文集》，有改动） [注]①打烊（yáng）：关门停止营业。②旖旎（yǐ nǐ）：柔和美好。 1.为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？ 2.依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是 （ ） A．捂着眼 凑近着 退远点 B．凑近着 捂着眼 退远点 C．凑近着 退远点 捂着眼 D．退远点 捂着眼 凑近着 3.依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。 →我找到卖后书包的文具店→ → 我得到了心爱的红书包→ 4.文中画线句子是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展的角度具体分析修改后的好处。 修改前：晚上，妈妈一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。 修改后：晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。 5.从全文看，篇末的“启示录”包含了那些内容？（答出三点即可）
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| 11. 难度：压轴 | |
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请以“温暖，就是那么简单”为题，写一篇文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
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