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2015-2016学年江苏灌云县四队中学七年级上学期第二次质检语文试卷(解析版)
一、其他题
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1. 难度:简单

依据注音写汉字,或给加横线汉字注音。

huò              yùn        zhù  

而不舍         

 

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2. 难度:中等

下面词语中共有四个错别字,请找出来并加以改正。

沉淀       诧异       鸦鹊无声     小心翼翼       赏心悦目       花枝召展

帷幕      嘹亮       闲情逸至      孜孜不倦       根深缔固       轻飞曼舞

 

二、名句名篇
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3. 难度:简单

根据课文写出相应的诗文名句或作家、作品。

今夜月明人尽望,                王建        》)

             ,草色遥看近却无。(         《早春呈水部张十八员外》)

               ,满架蔷薇一院香。  (高骈《山亭夏日》)

④晴空一鹤排云上,               。(       《秋词》)

⑤沾衣欲湿杏花雨,               。(南宋志南和尚《绝句》)

⑥苏轼《水调歌头》中的“                        ”表达了诗人的深深思念和对天下离人的美好祝愿。

 

三、选择题
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4. 难度:简单

下列句子没有语病的一项是(      

A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。

B.在学习上,老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。

C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。

D.雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。

 

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5. 难度:简单

下列表述有误的一项是(     

A朱自清的散文《春》构思精巧,情景交融,末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力,依次强调它的“新”“美”“力”,深化题旨。

B《夏》作者梁衡,当代作家。本文主要运用了比较、对比手法描突出了夏天热烈、紧张、急促的特点,表达了对夏天的喜爱之情。

C《三峡》节选自《水经注 江水》,作者郦道元,字善长,北魏范阳涿县人,地理学家、散文家。《水经注》是有文学价值的地理巨著。本文体裁是散文,本文主要采用了动静结合、张弛结合的手法。

D《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。代表作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,话剧《茶馆》等。

 

四、文学作品阅读
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6. 难度:中等

名著阅读。

①在“残酷善意的谎言”一章中,汤姆撒谎骗了姨妈,波莉阿姨却又为什么原谅了他?

②在“哈克救了寡妇”一章中,哈克是如何救了寡妇的?

 

五、语言应用
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7. 难度:中等

美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。

例句① :老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”

例句② :旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。”

 

六、诗歌鉴赏
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8. 难度:困难

阅读《西江月》完成题。

西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?

2.任选一个角度赏析“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。

 

七、文言文阅读
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9. 难度:困难

阅读下面一篇文言文,完成题。

 

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.解释下列句中加横线字的意思。  

①略无                ②沿阻绝       

③林寒涧                ④哀转久   

2. 下面哪一项加横线字意思都一样(     )

A.其剑舟中坠于水          非亭午夜分  

B.巴东峡巫峡长            猿鸣声泪沾裳    

C.则千或百果然鹤也       王命急宣  

D.渔者歌曰                时有物外之物

3.将下列句子译成现代汉语。

①虽乘奔御风,不以疾也。

②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

4.作者写景常是饱含感情,景中有情,情景交融的。文中“春冬之景”和“秋景”中,作者的感情是否一样?请联系文中的字句简要的分析。

 

八、现代文阅读
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10. 难度:困难

阅读《斜塔上的实验》片段,完成题。

教学之余,伽利略更忙于实验。他说,他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学说,而不是把这些学说当做福音真理来接受。他发现真理的道路,不是靠背诵亚里士多德的著作,而是通过学习“大自然这本宝书”。

  学生们听了他的讲课,不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么?他居然把亚里土多德的神圣的卷帙从书架上搬走,而代之以绳索、锡块、杠杆,圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。不是吗,这些都是小孩子的玩具,是不可以作为严肃地研究宇宙秘密的工具的。“制止这种胡闹!”他们威胁说,否则,他们就将给他一顿教训,叫他永不会忘记。

  伽利略拒绝停止他的实验,因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里土多德的教导相反,伽利略认为,如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地。这帮教授认为,这完全是胡说八道。“除了傻瓜,没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑,使他愚笨的学说当场被揭穿。

伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了,教授们穿着他们的紫色丝绒长袍,整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷,兴高采烈,准备看伽利略出洋相,对他的人品宣判死刑。

当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他。他一只手拿着一个10磅重的铅球,另一只手拿着一个1磅重的铅球。时间到了,伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球,同时从塔顶下落,同时越过空中,同时落到地上。

伽利略用实验证明了他的理论。

1.“伽利略用实验证明了他的理论。”请你根据选文内容,用准确而简洁的语言说出这一理论的具体内容。

2.对斜塔上的实验,教授们和伽利略都很关注和期待,请结合选文内容说说他们各自期待的分别是什么。

3.“兴高采烈”是一个褒义成语,可是选文却用来形容那些嘲笑伽利略的人,你认为这样使用成语恰当吗?请结合语境谈谈你的看法。

4.伽利略临终前说的最后一句话是“追求科学,需要特殊的勇气”,请结合全文,概括伽利略“特殊的勇气”表现在哪些方面。

 

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11. 难度:困难

阅读《话说父亲》,完成题。

话说父亲

王安忆

①父亲是一个话剧导演,一副很不知人情世故的样子,再加上他那一副很不知人事世故的样子,便像是从天上掉下来似的,真正是一派天然,再没有比父亲更不会做人的人了。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握,比如,他与一位多年不见的老战友见面时,那叔叔说:“你一点没老。”他则回答道:“你的头发怎么都没了?”弄得十分扫兴。见面的套话没有掌握,告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访,他竟会在人刚转身跨出门坎时,就朝人背后扔去一只玻璃杯。别人对他留有什么印象,是他从不关心的。他是只须自己就能证明得了自己。比起世上太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活,是要轻松。

②而奇怪的是,像他这样不会做人的人,却有着惊人的人缘。1978年,在他做胆囊炎手术时,人艺的男演员们便自发排了班次,两小时一班地轮流看护,准时准刻,从不曾误点。这种挚诚至深的对待,令我们久久难以忘怀。俗话常说人心换人心,我们虽不知道他对演员们是如何,可从演员们对他,却可以看出他的对待。也因他对人不加矫饰,人对他也不以虚礼往来。我们经常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧,比如,喝了药水之后,发现瓶上所书“服前摇晃”,于是便拼命地晃肚子;还比如,将给妈妈的信投到“人民检举箱”等等,诸如此类,刻划了一个糊里糊涂的父亲。因他对人率真,人对他也率真;因他对人不拘格局,人对他则也不拘格局。他活得轻松,人们与他也处得轻松。即便在他不很得意的时候,他的身边也没缺少过朋友。听母亲说,在他被划为右派的时候,就有一位阿姨为他辩护,而因此几乎划为了右派。似乎是,正因为他没有努力去做人外,反倒少了虚晃的手势,使他更明白于人,更明白于世。所以,他倒也活得比谁都自在。

③当然,他如此自在地做人,尚须条件。至少,在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后,要有人为他打扫现场。他一如不食人间烟火,皆也因为,尚有人为他操心此类俗事,家庭便是他坚强的后盾了。在这一个纷繁的世界里,他的纯净的哲学要建立并实践,必得有人为他开辟一个清静的场所。

④他不会玩一切斗智的游戏,腹中是没有一点点春秋三国,只迷住一本与世无争的书。他最大的娱乐,也是最大的功课,便是读书,中文的,或者外文的,戏剧的,或文学的,个个种种。书也为他开辟了另一个清静的世界,在那里,他最是自由而幸福,他的智慧可运用得点滴不漏。

⑤因了以上的这一切,他在离休以后的日子里,便不像许多老人那样,觉得失了依傍而恍恍然,怅怅然,他依然如故,生活得充实而有兴味。他走的是一条由出世而入世,由不做人而做人的道路。                                                                           

(有删改)

1.阅读全文,概括父亲的性格特点。

2.阅读第②段,列举出父亲“惊人的人缘”的三种具体的表现。

3.细读第②段,谈谈你对“正因为他没有努力地去做人,反倒少了虚晃的手势,使他更明白于人,更明白于世”的理解。

4.结合全文,说说父亲第⑤段划线句“生活得充实而有兴味”的原因。

5.你觉得“做人”(待人接物)与“有人缘”有无必然的联系?联系现实生活谈一谈自己的看法。(60字左右)

 

九、作文题
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12. 难度:困难

阅读下面文字,按要求作文。

有人说:世界上不缺美,缺的是发现美。在我们周围有许多美人、美事、美景和美物,当中有抽象的,有具体的……只要你细心观察、认真感受,就会美不胜收。

请以“美在其中”为标题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字;文中不得出现真实的校名、班名和人名。④卷面整洁,书写工整。

 

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