1. 难度:简单 | |
填空。 (1)忽逢桃花林,夹岸数百步, , , 。 (《桃花源记》) (2)无丝竹之乱耳, 。(《陋室铭》) (3)会当凌绝顶, 。(《望岳》) (4) ,四时俱备。(《答谢中书书》) (5)征蓬出汉塞, 。(《使至塞上》) (6) ,带月荷锄归。(《归园田居》) (7)山随平野尽, 。(《渡荆门送别》) (8)阳春布德泽, 。(《长歌行》) (9)登临吴蜀横分地, 。(《登岳阳楼》) (10)重岩叠嶂, 。(《三峡》)
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2. 难度:困难 | |
阅读文段,完成文后小题目。 许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易……近年来,由于引进五彩bān lán的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些宠物往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱……因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则。 (选自《生物入侵者》,有改动) 1.根据选文中读音,在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。 2.词语“归咎”中的“咎”字,在《新华字典》中 ,若按部首查字法应查 部,共 画。 3.给文中加横线的字注音。 4.解释画线词语“物竞天择”的含义。
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3. 难度:简单 | |
下列各句中,加横线成语运用有误的一项是( ) A.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动了。 B.虽然微软帝国显现出日薄西山的迹象,但仍保持着主导性的影响力。 C.他操作计算机非常熟练,已经达到天衣无缝的程度。 D.北雁南飞,活跃在田间草际昆虫也都销声匿迹了。
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4. 难度:中等 | |
下列语句排序正确的一项是( ) ①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。 ②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。 ③仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 ④方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 A.②④③① B.①④②③ C.②③④① D.①④③②
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5. 难度:困难 | |
综合性学习。 搜集材料,活跃思维,大胆发表自己的见解。初二(1)班要举行一场“手机利弊谈”辩论会 。如果你是正方或反方选手之一,请简要阐述你方观点及理由。(理由至少四条) 观点: 理由:
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6. 难度:压轴 | |
阅读下面的记叙文,完成小题。 今天就开始 这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里,我只想赖在家中,一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话,坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来,为了“生态”、“环保”,她将自己交给了大自然,难得今天想到我。 开了两小时的车子,穿过厚重的浓雾到了她家。一进门,我就对她说:“这种时候出门,一点也不值得。吃了中饭,就回家吧。” “但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。 “有多远?”我问。 “大约三分钟的路程吧,”她说,“咱们走吧!我来开车。” 在山路上行驶了约十分钟后,我着急地望着她说:“不是说只需三分钟吗?” 她顽皮地朝我笑笑:“我们绕了远道。” 不一会儿,汽车拐进一条小路,我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花,姹紫嫣红。立即一种宁静舒坦的感觉充满我的心间。我们转了个弯,我便被眼前的景致镇住了,全然忘了急着回家的想法。 沿着山顶往下,几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡,五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳,如此令人赏心悦目。 我们在花间穿行,这儿是紫色的风信子,那儿是珊瑚色的郁金香,然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙,她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。 我的脑海中立即闪现出一个问题:“是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画?” 当我们走到花木拥抱的那间小屋前,我的疑问得到了解答。 小屋前竖立着一块小木板,上面有几行字:“亲爱的客人,我知道你想问什么:第一,一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑;第二,立即动手;第三,开始于1958年。” 回到家早已过了午后,可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着:“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了,多么难能可贵啊。” 吃完午饭,我的心情还不能平静。“如果,”我说,“我每天干点儿,我能坚持吗?” 似乎凯罗琳在眼前,她充满信心地看着我:“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢?”我卷起衣袖说。 1.文章题目“今天就开始”的含义是什么? 2.文章开头一句写景描写在全文中有何作用? 3.文章中说,当“我”来到花木拥抱的小屋前,“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么?“得到解答”的答案又是什么? 4.文中大力渲染沿路的景色,有何好处? 5.文章说“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了”,凯罗琳为什么要这样做? 6.文末说 “‘为什么不今天就开始呢?’我卷起衣袖说”,从句中“卷”字可看出“我”具有怎样的性格特点?对此你有何感触(20字左右)?
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7. 难度:困难 | |
阅读下面的说明文,完成小题。 国家大剧院 国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应,使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。 从紧邻长安街的北入口步入大剧院,进门后,便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板,上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。 过了水下廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅,其上各有180个椭圆形凸起,既是中国古老门钉的变形演化,又是现代设计的点缀艺术。 再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最开阔的空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。 穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场,三者功能不同,主色调和建筑风格也不尽相同。 歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下,隐隐透出淡黄色。近看,“竹帘”竟是极细的金属管编成的,时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。 音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内,灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交错,墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显得清新而高雅。 上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹,使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是,这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。 信步国家大剧院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间,你的情绪就会被带向另一个故事场景…… 1.文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。 2.从全文看,作者是按照什么顺序来介绍国家大剧院的,并简要说明。 3.请根据文章内容简要概括“歌剧院”“音乐厅”“戏剧场”各自的建筑风格。 4.文章首段划横线的句子采用了什么说明方法?有什么表达效果。除此以外,还运用了什么说明方法?举一例。
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8. 难度:困难 | |
阅读下面的文言文选段,完成小题。 (一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (二)余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。 1.解释下列句中的加横线词语: ①可远观而不可亵玩焉 ②余以为妙绝 ③可爱者甚蕃 ④宜乎众矣 2.(1)《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境,选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。 A.读xiān 活鱼 B.读xiān 新鲜 C.读xiān 鲜艳 D.读xiǎn 少 (2)根据语意,下列语句停顿正确的一项是( ) A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/甚爱牡丹 C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时 3.翻译选文(一)(二)中画线的句子。 4.读文赏荷 (1)赏荷,可观其形美。选文(二)中描绘雨中荷花的语句是“ ”, 描绘雨后荷花的语句是“__________________”。(用原文填空) (2)赏荷,可品其神美。选文(一)中称莲为“花之君子”,选文(二)中赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系选文内容谈谈你的看法。(30字左右)
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9. 难度:困难 | |
按要求作文。 生活中,我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱,感激自然给了我们色彩,感激挫折给了我们坚强,感激失败给了我们希望,感激友谊给了我们力量,感激亲情给了我们温暖。心存感激,是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。多一分感激,就少一分贪婪与抱怨;多一分感激,就少一分苛刻与冷漠。多一分感激,就多一分温馨与和谐;多一分感激,就多一分宽容与理解;多一分感激,就多一分快乐与平和。我们要感激自然、生命、亲情给予我们的一切,心存感激地走过每一个花开花落的日子。 请以“心存感激”为文题,写一篇记叙文。 要求:(1)字数600字左右。(2)不套作,不抄袭,不透露个人真实信息。(3)语言简练,尽量不要使用网络语言。(4)书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。
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