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2015-2016学年江苏江阴市八年级下学期第一次月考语文试卷(解析版)
一、其他题
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1. 难度:简单

根据拼音写汉字或者给加点字注音。

荡如(dǐ)    

②(zhù)    

③心无旁(wù)    

   

 

二、选择题
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2. 难度:中等

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(    

之不以其道,食之不能尽其,鸣而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?真不知马也。

A.策:驱使

B.材:通“才”,才能

C.之:音节助词,无实义

D.其:难道

 

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3. 难度:中等

下列句子中没有语病的一项:(       

A.今天,校长在开会时号召同学们要好读书、读好书。

B.在学雷锋的日子里,很多同学发挥雷锋精神积极参加学校组织的活动。

C.白求恩同志不但是医术高明,而是人格高尚。

D.我们学校的师生和校长都参加了拓展活动。

 

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4. 难度:中等

下列成语运用正确的一项是:(       

A.开会时,他们有的玩游戏、有的打瞌睡,真是心无旁骛啊!

B.当海啸到来时,很多人都在默默无闻中,完全没有察觉到灾难的来临。

C.若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。

D.在这样的场合,他的夸夸其谈博得了众人的喝彩。

 

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5. 难度:中等

选出排列正确的一项:(       

园内信步,那里一泓深潭,这里一条小渠。

这水,又不知是从哪里冒出的,叮叮咚咚,只闻佩环齐鸣,却找不到一处泉眼,原来不是静静地藏在殿下,就是静静地隐于亭后。

③这里的水,多、清、静、柔。

④无论多深的渠、潭、井,只要光芒好,游鱼、碎石,丝纹可见。

⑤清清的波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔、玉栏倒影,织成了一条条的大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。

⑥当年李白至此,曾惊叹道:“晋祠流水如碧玉,百尺清潭泻翠娥。”

A.③①④⑤②⑥    B.③①④②⑤⑥

C.⑥③①⑤④②    D.③⑤①④②⑥

 

三、综合性学习
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6. 难度:中等

回答问题:

通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容,读后按要求答题。

例子:鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。

1.根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。(题中涉及除外)。

2.作为一个中学生,你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟?

 

四、诗歌鉴赏
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7. 难度:中等

诗歌赏析

春光好   欧阳炯

天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?

注释:雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。

1.词人笔下初春有什么特点?  

 

2.“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”“迸”“偎”两字极妙,任选其一赏析

 

 

五、文言文阅读
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8. 难度:困难

阅读文言文,完成题目

范仲淹,字希文,其先邠州人也,后徙家江南,遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤,母更适长山朱氏,从其姓,名说。少有志操,既长,知其世家,乃感泣辞母,去之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不也。举进士第,为广德军司理参军,迎其母归养。改集庆军节推官,始还姓,其名。

母丧去官。晏殊知应天府,闻仲淹名,召置府学。上书请择郡守,举县令,斥游惰,去冗僭,慎选举,抚将帅,万余言。服除,以殊荐,为秘阁校理。仲淹泛通《六经》,长于《易》,学者多从质问,为执经讲解,所倦。尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹晏如也。每感激论天下事,奋不顾身,一时士大夫矫厉尚风节,自仲淹倡之。

1.下面各句中的“以”意义和用法与其它三句不同的一项是(   )

A.吾欲辱之,何以也?

B.何不试之以足

C.至以糜粥继之

D.以殊荐,为秘阁校理

2.解释下列句中加横线的词语。

淹不           

⑵始还姓,其名          

万余言             

所倦 ( )

3.用现代汉语翻译下面的句子。

夜不息,冬月惫甚,以水沃面。

⑵学者多从质问,为执经讲解,亡所倦。

 

六、现代文阅读
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9. 难度:困难

议论文阅读

创造生活

⑴世上有三种人。一种人承受生活,觉得一切都是命中注定,便一步一步随波逐流地活到老;再一种人迎接生活,他觉得生活就像手中的一副牌,虽然牌面是注定的,但出法却由自己掌握;另一种人则梦想创造生活,认为生活就是一块洁白的画布,美好的前景全由自己去勾画。

⑵“创造就是消灭死。”罗曼·罗兰如是说,创造生活就是把生活中的暗淡变成辉煌,平庸变成高尚,剪去命运的繁枝冗叶,使生命之树向更高的方向生长。创造生活,该是一种充满激情的挑战。

⑶创造生活首先要创造希望。有了希望就有了前进方向,有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影。创造希望也就是拥有了无尽的温暖动力,哪还管什么脚长路短四顾迷茫;创造希望更是创造了人生的最大财富,一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影,永远带领我们去寻找一种怦然心动的生活。

⑷创造生活还要创造激情。人没有激情就像鸟儿没有翅膀,就像花朵没有阳光。如果生活是一只船,那么希望是帆,激情就是不停鼓荡的一帆风满;如果生活是一条路,那么希望是脚下的灯,激情就是漫漫风尘中的万丈雄心。创造激情就是在生活的风浪中创造了豁达的心境、坦荡的胸襟和美丽的执著。

⑸创造生活更要创造生活的内容。每一天的太阳都是崭新的,每一天的自我也是崭新的,每一天的生话更应是崭新的。就像在蓝天上点缀白云,就像在大海上点缀风帆。创造生活的内容就是在匆匆游走的岁月中加上一颗时常感悟的心,就是在生命的旅途中开创一片蜂飞蝶舞的芳草地,可以让灵魂时时在其中憩息。

⑹学会创造生活,生命便展示给你一片常看常新的风景。如果没有创造,就不会有今天的世界,创造生活是人类文明发展的唯一路途。沿着这条路我们走过幼稚,走过丰盈,最终走向生命的极致!

⑺放眼一切赏心悦目的存在,你会感悟:创造生活就是创造美丽!

1.本文的中心论点是什么?用原文句子回答。

2.文章开头第⑴段的作用是什么?

3.第(4)段采用了哪种论证方法?作用是什么?

 

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10. 难度:困难

散文阅读

似乎刚过完了春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得

了!

   这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比, 工作上向上比,算是一种玉簪花精神罢。

  我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。

  玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。

  ⑤花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。

  秋是收获的季节,我却两手空空。一年,两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。

  久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月:

  日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。青史几番春梦,红尘多少奇才, 不消计较与安排,领取而今现在。

  我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。

  领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。

1.作者喜欢玉簪花的原因是什么?

 

2.简要分析画线句子的表达效果。

                                                                                

3.第三段中写太阳花有什么作用?

                                                                                  

4.作者由玉簪花的“报秋”引发了关于人生的哪些感悟?

                                                                                   

5.细读全文,说说你对全文第9段的"领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢"的理解

 

 

七、名句名篇
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11. 难度:中等

默写

                   ,泥香带落花。

②临风一唳思何事?            

                ,好之者不如乐之者。

无丝竹之乱耳,                  

⑤低头乍恐丹砂落,                    

                  ,相伴过年华。

⑦淮南秋雨夜,                    

                  ,草色入帘青。

⑨只辱于奴隶人之手,                  

                  ,往来无白丁。

 

八、作文题
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12. 难度:困难

作文

总有一样东西,你会因为它想起某个与之相关的人。它和他(她)的故事,便同时珍藏在你的心间,成为你永恒的记忆。它,也许是一块橡皮,也许是一片枫叶,也许是一间老屋……请你以“珍藏”为题,写一篇回忆性散文。

要求:1.叙写与“物”相关的人或事。

2.要表现出“物”所承载的丰富情感。

3.字数不少于600字。

 

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