| 1. 难度：简单 | |
|
选下列加横线字注音全对的一项（ ） A．洨（xiáo）河 轩榭（xiè） 嶙峋（líng） 斟酌（zhuó） B．匀称（chèng） 肃穆（mù） 和谐（xié） 蟠（fān）龙 C．绮丽（qǐ） 蹒跚（shān） 瓦砾（lì） 点缀（zhuì） D．奔丧（sànɡ） 斟酌 （zhuó） 镂（lò u）空 屏风（píng）
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A．自出新载 雾凇沆砀 束手无策 B．销声匿迹 惟妙惟肖 物竟天择 C．在劫难逃 重峦叠嶂 迥然不同 D．僦赁看幕 眼花缭乱 莫衷一事
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列加横线的成语运用不正确的一项（ ） A．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 B．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。 C．田野无声，画家们爱于无声处，静听桥之歌唱，他们守桥，仿佛孩子们寻找热闹。 D．马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列句子中没有语病的一项是（ ） A．从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。 B．姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。 C．城市高楼林立，街道两旁的绿化树郁郁葱葱、鳞次栉比。 D．学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
将文后四个句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，心流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹有浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自误，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗。 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A．①②③④ B．①④③② C．③④①② D．③①④②
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
标点符号使用不正确的一项是（ ） A．远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？ B．城墙的顶部，用三四层砖铺砌而成，面上一层是方砖，用石灰砌缝，砌得很平整坚实。 C．唉！我不知何时再能与他相见！ D．“马赛曲”的歌声终止了，但草地的夜空依然余音不绝。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
名著阅读： 老舍的《 》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，小说主人公是 _______。故事以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，他的经历可谓是 起____落。他的妻子是___________，但是他最心爱的人是____________。
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
综合实践活动专项训练生活中的辩论：考试结束后，老师公布了考试成绩和名次。为此八年级某班同学展开了热烈的辩论。请根据你的理解完成下面的对话。 1.甲同学认为，排名次不好，他说： 2.乙同学不完全同意甲同学的看法，他认为排名次还是有一定必要，说： 3.丙同学见两人争执不下，也发表了自己的见解，他认为虽然排名次是客观存在的，但是老师最好 他的见解比较全面，得到了大家的一致好评。（请注意的是丙同学认为老师最好怎么做。）
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
古诗文默写： （1） ，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》（陆游） （2） ，我言秋日胜春朝。《秋词》（刘禹锡） （3）晴川历历汉阳树， 《黄鹤楼》（崔颢） （4）白头搔更短， 。《春望》（杜甫） （5）陈与义《登岳阳楼》一诗中，作者写国破家亡、流离失所，其中写忧国伤时的愤懑和感慨的一联是： ， 。 （6）王维的《使至塞上》描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。 （7）《归田园居》中表明诗人热爱田园，不愿在污浊的现实中迷失自我的画龙点睛诗句是： ， 。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
（1）石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。 （2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。 （3）我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 （4）赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 （5）赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 1. 选文说明的对象是什么？它的总特征又是什么？ 2.从上面的几段文字看，选文的说明的顺序正确的一项是（ ） A．由本质到现象 B．由具体到概括 C．由一般到个别 D．由原因到结果 3.第（2）段中写到“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?说说你的理由。 4.作者以准确而生动的语言解说事物特点，或运用比喻，或列举数字，或引用古籍，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一说明方法？并分别指出他们的作用。 （1）全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。 （2）唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 5.第（4）段“在当时可算是世界上最长的石拱。”一句中“可算”一词的能不能删去，为什么?
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
心是一棵会开花的树 顾晓蕊 （1）故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放醉人的清香。 （2）槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 （3）在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 （4）此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！” （5）那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 （6）妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 （7）走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 （8）那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 （9）泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 （10）半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 （11）心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 1.通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？ 2.根据提示，在横线处将内容补充完整。 线索一：挺拔的槐树花香醉人→→ →→ 重生的槐树更加繁茂 线索二：少时的弟弟快乐健康→→ →→ 醒悟的弟弟开始新生活 3.联系语境，品析下列句子和加点的词语。 ①团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 ②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。 4.结合文章内容，说说第（8）段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，它包含了哪些感情？ 5.第（9）段刻画弟弟时，主要运用了什么描写方法？表现了弟弟怎样的性格特点？ 6.根据全文内容或你的生活经验，谈谈你对第（10）段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
文言文阅读。 （甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” （乙）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 1.结合文意，解释下列句子中加横线的词。 （1）两岸连山，略无阙处。（ ） （2）虽乘奔御风，不以疾也（ ） （3）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（ ） （4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣（ ） 2.下列句子中的词的用法、意思相近的一组是 （ ） A．之：春冬之时 余独爱莲之出淤泥而不染 B．或：或王命急宣 或以钱币乞之 C．以：虽乘奔御风不以疾也 蒙辞以军中多务 D．故：故渔者歌曰 是故教然后知不足 3.（甲）（乙）两文写景都极富特色。（甲）文花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，如：只用“ ， ”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用了什么描写手法，有何作用？而（乙）文的“晓雾将歇，猿声乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”这句话写出了景物的什么特点？用了什么方法？请说说你的理解。 4.（甲）（乙）两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
诗歌赏析。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 1.本诗是一首 言律诗，首联交代 ， 尾联抒发了作者 的感情。 2.“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
写作。 文题一：以“读书真好”为题，写一篇作文。 文题二：人生是一个不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正值青春的我们，或行走在自然风景内，或行走在街头巷道中，或行走在艺术的长廊里，或行走在求学之路上，或行走在仁爱温馨里．．．．．．这些丰富多彩的行走历程，让我们领悟，催我们奋进，促我们成长。 请以“行走在 ”为题，写一篇作文，写自己的行走经历、独特体验和感悟。 要求：（1）两个题目任选其一。 （2）如果写题目二，将题目补充完整。 （3）写除诗歌之外不少于600 字的作文，文体不限。 （4）文中不得出现真实的人名、地名。
|
|
