| 1. 难度：中等 | |
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下列加横线字注音完全正确的一组是（ ） A．菜畦qí 讪笑shān 确凿záo 瞬息shùn B．油蛉líng 秕谷bǐ 涉足shè 伫立zhù C．收敛jiǎn 书塾shú 旋转zhuàn 襟上jīn D．蝉蜕tuì 环谒hè 简陋lòu 脑髓suǐ
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语字形有误的一项是（ ） A．相宜 陋丑 瞬息 人迹罕至 B．确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋 C．书塾 幽寂 搏学 来势凶凶 D．瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻
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| 3. 难度：中等 | |
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下列文学常识对应正确的一项（ ） A．《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》 B．《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》 C．《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦 D．《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国
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| 4. 难度：中等 | |
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选择恰当的词语填在横线上。 （1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的________对象。（A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄） （2）我看看老师，________他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。（A．请求B．征求C．求取）
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各句中表述完全正确的一句是（ ） A．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。 B．我从图书馆借了两本书籍。 C．我校开展了向雷锋同志学习的活动。 D．谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
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| 6. 难度：简单 | |
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文学常识填空。 希金，________国诗人，他的文学作品塑造了“________”“________”等文学典型形象。 ⑵《伤仲永》一文选自《________》，________朝文学家。 ⑶鲁迅，原名________，________人，伟大的________家、________家、________家，代表作有短篇小说集《________》《________》。
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| 7. 难度：中等 | |
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古诗文默写 （1）夜发清溪向三峡，_________________ 。 （2） ________________， 何人不起故园情。 （3）________________，凭君传语报平安。 （4）雄兔脚扑朔， ________________ ；双兔傍地走________________ ？ （5） 卒之为众人，_______________________________。
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| 8. 难度：中等 | |
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综合性学习 1.微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无 限生机；是_________________ ， ________________ 。 2.中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于2条）； 3.你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于2条）； 4.古代诗人也有烦恼，请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成文后小题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 1.解释加横线的字。 （1）世隶耕（ ） （2）父异焉（ ） （3）称前世之闻（ ） （4）卒之为众人（ ） （5）从先人在家（ ） （6）日扳仲永环谒于邑人（ ） 2.翻译下列句子。 （1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 3.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？
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| 10. 难度：中等 | |
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你并不是个坏孩子 一个自称叫陈小卫的人打电话给我，电话那头，他满怀激动地说，丁老师，我终于找到你了。 他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着，十来年的教学生涯，我换过几所学校，教过无数的学生，实在记不起这个叫陈小卫的学生来。 他提醒我，那年你教我们初三，你穿红格子风衣，刚分配到我们学校不久。 印象里，我有一件红格子风衣。那是青春好时光，我穿着它，蹦跳着走进一群孩子中间，微笑着对他们说，以后，我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。 我当时就坐在教室最北边的一排啊，靠近窗口，很调皮的那一个，经常打架，曾因打破一块窗玻璃，被你找到办公室谈话。老师，你想起来没有？他继续提醒我。 是你啊！我笑。记忆里，浮现出一个男孩子的身影来，隐约着，模糊着。他个子不高，眼睛总是半睨着看人，一副桀骜不驯的样子。经常迟到，作业不交，打架，甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时，前任班主任特意对我着重谈了他的情况：父母早亡，跟着姨妈过，姨妈家孩子多，只能勉强管他吃穿。所以少教养，调皮捣蛋，无所不能。所有的老师一提到他，都头疼不已。 老师，你记得那次玻璃事件吗？他在电话里问。 当然记得。那是我接手他们班才一个星期，他就惹出一件事来，与同桌打架，打破窗玻璃，碎玻璃划破他的手，鲜血直流。 你把我找去，我以为，你也和其他老师一样，会把我痛骂一顿，然后勒令我写检查，把我姨妈找来，赔玻璃。但你没有，你把我找去，先送我去医务室包扎伤口，还问我疼不疼。后来，你找我谈话，笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，你打了人，也会让自己受伤的，对不对？那块玻璃你也没要我赔，是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。 我有些恍惚，旧日时光，飞花一般。隔了岁月的河流望过去，昔日的琐碎，都成了可爱。他突然说，老师，你做的这些，我很感动，但真正震撼我的，却是你当时说的一句话。 这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。 他开心地在电话那头笑，说，老师，你对我说的是，你并不是个坏孩子哦。 就这么简单的一句话，却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师，他也常找调皮的孩子谈话，然后笑着轻拍一下他们的头，对他们说一句，你并不是坏孩子哦。 一句话，对于说的人来说，或许如行云掠过。但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。 1.文章写一件什么事？请用简练的语句概括 2.结合具体语境，揣摩下面句子的妙处。 我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。 3.“这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。”在全文中起到了什么表达效果？ 4.文章最后一段在全文结构上的作用是什么？ 5.读完全文，你可以感受到学生对老师的________________之情，同时也体会到老师对学生的________________之心．
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| 11. 难度：中等 | |
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山中杂诗 （南朝） 吴均 山际见来烟， 竹中窥落日 鸟向檐上飞， 云从窗里出。 赏析“鸟向檐上飞，云从窗里出”
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| 12. 难度：中等 | |
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作 请在下面两题中任选一题作文，600字左右，除诗歌外，文体不限。 1 长大的路上，他（她）牵着我的手 2 请以“感恩”为话题写一篇文章
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