| 1. 难度：中等 | |
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根据提示补写名句或填写课文原句。 ①世有伯乐， 。（韩愈《马说》） ②难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树， ，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ③一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。 ④ ？归思方悠哉。 ⑤ ，相伴过年华。 ⑥策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。 ⑦ ，好之者不如乐之者。 ⑧白居易《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦与无奈的句子是 ， 。
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下列词语中加横线字的读音和书写全正确的一项是（ ） A．翡（fěi）翠 锤练（liàn） 奇崛（jué） 忍俊不禁（jīng） B．倦怠（tái） 绣（xiù）彩 丰腴（yú） 不折不挠（ráo） C．伫（zhù）立 热忱（chén） 亵渎（dú） 拈（niān）轻怕重 D．解剖（pōu） 秘决（jué） 迸（bìng）溅 强（qiáng）聒不舍
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下列加横线词语解释有错误的一项是（ ） A．骈死于槽枥之间：两马并驾 B．一食或尽粟一石：同“饲”，喂养 C．故虽有名马：所以 D．且欲与常马等不可得：尚且
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下列句子没有语病的一项是（ ） A．回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。 B．大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C．校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。 D．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感情了人生的真谛。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是：（ ） A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。 B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。 C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。
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选出下列句子顺序排列正确的一项（ ） （1）尽管“朋”“友”两字各有所指，后来人们往往把这两个字连在一起使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。 （2）“朋”在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起，表示两个人握手的意思。 （3）这里的“朋”“友”已不分彼此，互为一体了。 （4）“朋友”是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念，分别代表了不同的含义。 A．（2）（1）（3）（4） B．（4）（2）（3）（1） C．（2）（1）（4）（3） D．（4）（2）（1）（3）
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诗歌阅读与赏析 柳州榕叶落尽偶题 唐 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 阅读上面一首唐诗，回答问题。 1.下列对诗词理解不正确的一项是（ ） A．首句中的一个“共”字，说明“凄凄”之感是双重的，是宦情的凄凄加羁思的凄凄，其分量是加倍沉重的。 B．次句“春半如秋意转迷”，是一个承上启下的句子。句中的“意转迷”上承前一句，句中的“春半如秋”下启后两句。 C．诗的三、四两句是物象构成之境，描写了秋天雨后花尽、落叶满庭的景象。 D．诗思的触发、诗篇的形成，往往是我与物、情与境交相感应的结果。此诗正是一首情境交融的佳作。 2.诗作最后一句中的“乱”字表达了作者怎样的思想情感？
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课外文言文阅读与赏析 圯①上老人 良②尝闲，从容步游下邳上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良田：“孺子，下取履!”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。” 良因怪之，跪曰：“诺。” 五日平明，良往，父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？” 去，曰：“后五日早会。” 五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。” 遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。 （摘自《史记》） 【注释】①圯（yí）：桥梁。②良：张良。 1.下列句中的“以”与“父以足受” 中“以”的意义和用法相同的一项是（ ） A．跪而拾之以归 B．吾欲辱之，何以也 C．意将隧入以攻其后也 D．策之不以其道 2.下列对文段内容的理解有错误的一项是 （ ） A．考虑到对方岁数大了，张良起初才没有对他提出无理要求时打他。 B．老人一共考验了张良五次，只有第五次时，老人才感到满意。 C．老人将《太公兵法》给张良后，坚持当面讲解，张良获益匪浅。 D．文段想告诉人们这样一个道理：忍让、守信是成就大事业必不可少的品质。 3.解释下列句子中加横线的词。 ①顾谓良田： ②因长跪履之： ③喜曰：“当如是”： ④与老人期： 4.翻译下列句子 旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。
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说明文阅读与赏析 城市绿墙 宋淑运 ①世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。这种植物墙，不仅可以减少噪声和降低空气污染程度，而且具有审美价值。在巴西首都巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。巴西利亚是1960年才建立起来的新首都，几乎毫无历史价值可言，1987年却被联合国定为“人类文化遗产”，因为该城突出绿化，人与环境和谐共存，成了现代化新城的典范。 ②澳大利亚1927年建都堪培拉时，明确规定公私建筑都不许构筑非植物墙。今日堪培拉除了总理府保留一道围墙外，整座城市不见第二道围墙。机关团体为了掩蔽办公场所，便以参天的合欢树、桉树等筑起一道道绿色围墙。各国使馆都引进本国特有花木，精心编织绿色篱墙，让路人感觉如在游览各国植物园。 ③走进新加坡，只见树木葱茏、芳草如茵，根本找不到围墙样的建筑。这个600多平方千米的袖珍国家，300万国民就生活在大大小小的花园中。新加坡法律规定，有花园的住宅不允许筑围墙，让花木供路人欣赏，可予减缴房地产税；住宅楼离马路必须超过15米以上，绿地应占65％，建筑面积占35％。为此，新加坡人只建绿篱不建围墙，从1971年开始大种其树，大铺草坪，连天桥、候车棚、电线杆都攀上藤蔓，使城市环抱在绿色之中。 1.文章第②段画直线句采用了什么说明方法?在本段有什么作用? 答： 2.第③段“这个600多平方千米的袖珍国家”中的“多”字为什么不能去掉？ 答： 3.从全文看，“绿色围墙”的主要功能是什么?请用两个词概括回答。 答： 、
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议论文阅读与赏析 习惯的力量 韩福翠 ①习惯的力量是惊人的，习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事：一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给一位远房亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价大增，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，想做的第一件事是什么?”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。” ②可见，习惯对我们有着多大的影响，它在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。在一个人一天的行为中，大约只有5％是属于非习惯性的，而剩下的95％的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终也可以演变成为习惯性的创新。 ③根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作重复3周，就会变成习惯性动作，继而形成稳定的习惯。 ④亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯。”所以，在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该搭上习惯这一成功的快车，实现自己的目标。 ⑤我国南宋诗人陆游笔耕不辍，一生写下了近万首诗篇，其中他晚年所写的《十一月四日风雨大作》、《示儿》等成为千古传诵的不朽之作。前苏联生物学家柳比歇夫用“时间统计法”来安排自己的工作、生活，在50余年间取得了数百项科研成果。 ⑥由此可见，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。 1.请概括出本文的论点。（不超过15个字） 答： 。 2.第②段划横线的句子告诉我们，习惯是怎样对人产生影响的? 答： 3.第④段运用了什么论证方法?在文中起什么作用? 答：
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散文阅读与赏析 前方遭遇塌方 肖复兴 ①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。 ②黄昏的时候．突然下起了大雨。走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀? ③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。 ④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。车子在开动之前，我犹豫了一下，下车还是下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。司机回头叫我：“快下车！太危险！”我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。 ⑤车子又启动了，方向盘在他的手中不停地急剧旋转着，脚不时地踩着刹车闸，车子像受惊的甲壳虫，不是在走，简直是在爬，在蹦，一步步小心谨慎地在蠕动，稍有差池，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段，司机把车紧紧地靠在山的一侧，车轮紧紧压在路边，整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿，连看都不敢看它了，现在再想下车都来不及了，豁出去了吧！ ⑥我不知道他是怎么过这危险一关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。就听他一连串地按响了喇叭，又听见地上一连串的欢呼声。 ⑦那一晚大雨中的山道和江水，还有那辆轿子车和司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，在当时他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。 1.通读全文，请用自己的语言概括文章的主要内容。 答： 2.第③段主要写了什么内容?在文中有什么作用? 答： 3.第④段中”……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。 答： 4.赏析下列句子。 （1）只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。 答： （2）整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。 答：
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人生是一次远行，行程中总有一些美好的、珍贵的、受益的东西储存在心间。它可能是一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一回成功的体验……，人生又是一本本日历，不同时间段折合成册。即将升入初三的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②为充实文章内容，字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名。
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