| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音写出相应的词语。 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日róng róng（ ），秋波dàn dàn（ ），而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有xián qíng yìzhì（ ）的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼 B．呆板 遗憾 得意洋洋 不求胜解 C．承蒙 处境 轮翻上阵 持之以衡 D．察觉 唯恐 博学笃志 恍然大悟
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| 3. 难度：简单 | |
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默写马致远的《天净沙．秋思》
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| 4. 难度：简单 | |
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按照要求填写句子： ①唐太宗李世民有一句名言：“以人为镜，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中的语句是： “ ， ”。 ②《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ____________________，____________________。
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| 5. 难度：简单 | |
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将下列的句子进行排序____________________ ①接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定； ②猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。 ③树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓； ④哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。 ⑤然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。
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| 6. 难度：简单 | |
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当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。 骑乐无穷（摩托车广告） 一明惊人（眼镜治疗仪广告） 战痘到底（洗面奶广告） 今非锡比（金饰店广告）
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| 7. 难度：简单 | |
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请你任意选用下面词语中的三个，描绘一幅画面，字数100左右。 词语： 桂花 天空 秋风 窗外
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| 8. 难度：中等 | |
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名著阅读： 请你写出对下面诗句的理【解析】
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面文段，回答小题。 母亲的心 ⑴熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 ⑵春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 ⑶久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢! ⑷好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 ⑸母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 ⑹或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 ⑺母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上…… ⑻母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 ⑼这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸（shān）然泪下! ⑽母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 ⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 ⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢! 1.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。 “我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹—— 2.第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用? 3.品味第⑨段划线句子：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”? 4.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面文段，回答小题。 倾听生命行走的声音 ①秋日里，我从遥远的大山往公路边扛木头，一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。 ②之后，我很快便把它忘掉了。只有母亲，偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒，它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。 ③过了一段时间，我突然惊奇地发现，这截木桩的到来，使院子里有了很大的改变。以前，院子里只有一棵小枣树，孤零零的。风刮来时，是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音，听了，总叫人感到沮丧。现在不一样了，有天晚上，当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时，我还以为是凶猛的野兽呢。仔细辨听，才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样弯腰曲膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自己身上的风再推给别人，结果是被风撕扯得披头散发，没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱，静立在那里迎接风的挑战，一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过，又吸收着风，让风进入自己的毛孔，成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。 ④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下，雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕，每回西边的杨木桩被淋得直往下流水，东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。母亲心疼小枣树，细心地用木棍围住它，给它浇水，还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居，因怕把枣树挪死，才终未为其迁址。 ⑤大雪天，小枣树裹着棉絮，被冰雪盖得严严的，几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，从不积存。一样的雪，一样的严冬，却是是两种情景。是风有意所为，还是枣树和杨木桩内部的原因？困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。 ⑥无风无雨的的天气，我总能听出一种声音。这声音隐约而清晰，细微而执著，愈来愈深，就像是一个人在奋力行走；一会儿翻山，一会儿趟河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径------开始的时候，我怀疑是自己的耳朵在作怪，产生了误听。后来，无意中，当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽，那饱胀着绿色汁液的肌体时，我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须，我还有什么不明白的呢？由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树，这之间，是一种怎样的生命行走啊。固然是我捡拾了它，但如果它自己就此停止生命的脚步，树便永远只能成为一个虚幻的影子了。 ⑦小枣树依旧灰黑着，山风把它的枝梢摧折得七零八落，我轻轻地拍了拍它的枝干。此时，它还在沉睡，在被动地等待着季节的到来，看不出它对未来有什么特别的的打算。这是许多生命共有的选择，是它们共同的生命方式，似乎也不应苛责，毕竟，成长太惨烈，抗争太艰难了。 ⑧无喜无忧的杨木桩，静静地指向天空，指向天幕上一颗很明亮的星。我双手搂着它，如同在抚摸一个冬天的童话。 1.感知内容。说说文章是怎样从不同的角度表现杨木桩这一形象的。 自身条件： 生存状态： 内在精神： 2.揣摩语句。作者在第③段说，“杨木桩和风是朋友而不是仇敌”。怎样理解？ 3.品味细节。具体分析第④段画线的语句在全文中有什么作用。
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| 11. 难度：困难 | |
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文言阅读 驼瓮俱失 昔有一人，先瓮①中盛谷。骆驼入头瓮中食谷，首不得出。既不得出，其人以为忧②。有一老人来语之曰：“汝莫愁吾教汝出汝当斩头自能出之。”即用其语，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。 （选自《百喻经》） 【注释】①瓮：一种口小腹大的陶器。②以为忧：以（之）为忧，为此事发愁。 1.解释下列加横线的词。 ① 忠乎 逾矩 尊君 乐之者 饭疏食 因风起 2.句子翻译： 不堪其忧，回也不改其乐。 既不得出，其人以为忧。 3.为下面的话断句，断3处。 汝莫愁吾教汝出汝当斩头自能出之。 4.解释下列加横线的字词。 （1）有一老人来语之曰（ ） （2）即用其语（ ） （3）为世人所笑（ ） 5.文中“杀驼破瓮者”和“老人”各是怎样的人？请简要概括出他们的性格特点。 （1）杀驼破瓮者： （2）老人：
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| 12. 难度：困难 | |
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请以“改变一点点”为题目写一篇600字左右的作文。 要求：除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名； 书写规范、卷面整洁。
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| 13. 难度：简单 | |
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成 语 之 最。 例：最爱学习的人——如饥似渴 最昂贵的稿费—— 最长的腿—— 最高的巨人—— 最大的差距—— 最大的手术——
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