| 1. 难度：简单 | |
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名句默写。 （1）她马上成为我 ，成为 ，成为我最了解、最珍贵的人。 （2）现在，先生是死了！我们不愿 ，……；我们也不愿 ，这是难于计算的。 （3）油蛉在这里低唱， 。 （4）万籁此俱寂， 。 （5）《登岳阳楼》中，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是 ， 。该句与孟浩然的“ ， 。”有异曲同工之妙。
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中加横线字的读音无误的一组是（ ） A．抖擞（sǒu） 莽撞（mǎng） 菜畦（qí） 窘迫（jǒng） B．殷红（yīn） 腻味（nì） 花蕊（ruǐ） 凄楚（qī） C．蝉蜕（tuì） 收敛（niǎn） 诅咒（zhǔ） 恣情（zì） D．颓唐（tuí） 牛犊（dú） 粗糙（cāo） 遴选（lín）
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| 3. 难度：简单 | |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．变幻莫测 鲜为人知 轻装淡抹 力排众议 B．不堪设想 手不释卷 轩然大波 蹑手蹑脚 C．精神抖擞 人声鼎沸 面面相觑 熔为一体 D．别具匠心 功成名就 五彩斑澜 相得益彰
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各句成语运用完全正确的一项是 （ ） A．这些伪劣药品造成的危害真是危言耸听，药品市场非整顿不可。 B．张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。 C．那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默地把它记在心里。 D．夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各句中，没有语病、表意明确的一项是 （ ） A．作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对于我们充满了新鲜和好奇。 B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成的良好的读书习惯。 C．关于“如何提高学习效率”这一问题，同学们认真讨论并听取了王芳的建议。 D．经过全市人民的共同努力，我市的空气质量状况有了明显改善。
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| 6. 难度：简单 | |
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在横线处填入的语句，顺序最恰当的一项是 （ ） 我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。__________，像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接朝阳和大海。 ①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数 ②溪流蜿蜒，如一条银蛇 ③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉 ④时隐时现，游向远方 ⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动 A．③①④⑤② B．③⑤①④② C．③⑤①②④ D．③①⑤④②
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| 7. 难度：简单 | |
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对下面这段话的理解不正确的一项是 （ ） 15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会啊”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会啊”。 A．意识到自己的失误后，要立刻努力补救。 B．人生前期因为畏难而放弃，那么后来就有可能错过、失去。 C．很多好的机遇往往是留给有充分准备的人的。 D．学习要趁早。
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| 8. 难度：简单 | |
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选出对《西游记》的情节表述不准确的两项 （ ）（ ） A．菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空。 B．大圣打赌能跳出佛祖的手掌心，结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣到此一游”八字，被佛祖翻掌压在五行山下，直到唐僧取经路过，方才重获自由。 C．王母娘娘设“蟠桃大会”，因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一时火起，大闹瑶池，偷吃了仙酒，打伤太上老君，抢走了葫芦金丹。 D．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面文段，完成后面的小题。 唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。” 1.上文是 代作家 （人名）写的《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做 2.请根据文段中的对话描写，分别概括孙悟空和唐僧的性格特点。
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| 10. 难度：中等 | |
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综合性学习。 早春三月，万物复苏。中国·大丰西郊梅园将于3月4日至31日举办首届梅花文化节，唱响梅花大戏，为旅游发展再添新亮点。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访大丰区区长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。 ② 采访大丰区区长） ②（采访旅游局局长）
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面一首诗，完成小题。 东 栏 梨 花（宋·苏轼） 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 1.前两句写春末夏初景物特点，找出最能体现季节特点的词语。 2.本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面文言语段。 【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶赏以酬功古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。 1.下列各组句子中，加横线词语意义相同的一项是（ ） A．未有其比 ∕普又以其人奏 B．非陛下之刑赏 ∕密使其妻见喻皓之妻 C．太祖乃悟，卒用其人 ∕屠乃奔倚其下 D．而能以天下事为己任 ∕拔山倒树而来 2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）普颜色不变，跪而拾之以归。 译文： （2）太祖怒甚，起，普亦随之。 译文： 3.用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。 刑 以 惩 恶 赏 以 酬 功 古 今 通 道 也。 4.研读甲、乙两段文字，回答问题。 （1）请分别概括两段文字的内容。 （2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面的小题。 蚂蚁的本领 ①早在人类诞生之前，蚂蚁就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树干上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞问题，它们竟然能“设计”出类似立交桥的环形交叉路口。 ②蚂蚁的神经系统并不发达，然而它们一旦成为一个整体时居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的。 ③据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度，甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷! ④地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。 1.第②自然段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？ 2.据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。句中：“据考证”一词能否去掉？为什么？ 3.对文中下列词语的分析，不恰当的一项是 （ ） A．“它们竟然能“设计”出类似立交桥的环形交叉路口。”中的“竟然”表示“出乎意料”。 B．“现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇真菌的本领”中的“约”表示“大概、估计”。 C．“地球上除了人以外，其他动物儿几乎都怕火”中的“几乎”表示“所有的”。 D．“它们只用了40秒钟就将火扑灭”中的“就”表示“所用的时间短”。 4.本文在说明蚂蚁的惊人本领时，是通过四个方面来具体表现的，请用四字短语概括写出。 （1） （2） （3） （4）
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读下面的小题。 访兰 父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培，几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏，父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒，此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说；只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！” 我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。 我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的――以前就这么挖出去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。 父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？” 我说：“这里的好。” “怎么个好呢？” 我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。 “是味儿好像不同吗？” “是的。” “这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？” “……” 父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。” “样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。” 父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？ “这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。” 我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。 父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。” 我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘。 1.文章中最能体现野兰特色的一个词是 。 2.对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，你是如何理解的？ 3.简要分析第1段中画线句子所包含的意思。 4.第2段的景物在文中起什么作用？ 5.简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。
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| 15. 难度：困难 | |
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外祖母让阿廖沙懂得了亲情，“一面”让阿累懂得了鲁迅的一心为人民……生活中，我们经历了很多，也渐渐懂得了很多。请以“ ，我懂得了”或者“我懂得了 ”为题，写一篇作文。 要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。 ②选择自己生活中能感己感人的素材，说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。 ③ 裁记叙文，字数600字以上。
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