| 1. 难度：简单 | |
|
下列词语中加横线字读音完全正确的一项是（ ） A．妖娆（ráo） 睿智（ruì） 抽噎（yē） 解元（xiè） B．伧俗（cānɡ） 隽永（jùn） 发窘（jiǒnɡ） 麾军（huī） C．骈进（pián） 拮据（jié） 商榷（què） 谮害（zèn） D．陨落（yǔn） 枘凿（záo） 恁地（rèn） 行事（hánɡ）
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．屏障 隐秘 分水岭 通宵达旦 B．荣膺 阻遏 逻辑学 循规蹈距 C．妖饶 愧怍 管弦乐 相得益彰 D．预兆 诀别 四合院 闲情逸志
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下面各句中，画线的成语使用错误的一项是（ ） A．中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。 B．我，一个莘莘学子，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗爱学习的心。 C．专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。 D．美国在南海炫耀武力的行径，再次折射出其根深蒂固的冷战思维。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？ B．“听着，朋友，”他说：“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。” C．你参加了“翰墨飘香”主题书法大赛了吗？获得了第几名？ D．杨峰的学生这样点评她：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下面的课文题目都是短语，从结构上看不完全相同的一项是：（ ） A．咏雪 登上地球之巅 敬畏生命 B．愚公移山 曹刿论战 斑羚飞渡 C．从百草园到三味书屋 想和做 敬业与乐业 D．观沧海 黄河颂 金色花
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列关于文化常识的说法，错误的一项是：（ ） A．称杜甫为杜工部，称左光斗为左忠毅公，称陆游为陆放翁，分别是以官职、谥号、号来称呼人。 B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗是李白听闻好友升迁至湖南龙标时寄托对好友的思念所写的。 C．“既望”是指农历每个月十六这一天，而每个月的初一叫作朔。 D．科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，最早起源于隋代。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） A．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 B．在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。 C．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 D．南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
名著阅读
图一 图二 1.图一、图二讲的分别是《三国演义》和《水浒传》中的哪个故事情节？ 2.请就这两个故事情节分析关羽和鲁智深性格的异同点？
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
默写 ①俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） ② ，北风江上寒。（孟浩然《早寒江上有怀》） ③李贺的《雁门太守行》一诗中，“ ， 。”两句运用典故刻画了将士们手持宝剑、奋勇杀敌、以报君恩的英勇形象，从而表现了他们的高昂士气和爱国热情。 ④ 对不少普通老百姓来说，“中国梦”就是“安居梦”，就是杜甫曾经喊出过的“ ， 。”的梦想。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子。） ⑤古代诗人常以“落花”寄寓情感，请写出一组诗词名句， ， 。
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
综合性学习 1.京剧是中国文化的瑰宝，它特有的表演体制是角色行当，分为生、旦、净、丑四个基本类型。看下面四幅京剧角色行当的卡通图片，请问图一是 （行当），图四是 （行当）。
图一 图二 图三 图四 2.京剧较擅长于表现历史题材的政治、军事斗争，故事大多取材于历史演义和小说话本。请你结合自己对《三国演义》的了解，在下面的方框内填上京戏名，使其前后各组成一个四字成语。 鹤立鸡囗囗囗心一笑 富贵荣囗囗囗义之交
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
山居即事 （王 维） 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 1.简析“遍”字和“稀”字的表达效果。 2.诗的颈联、尾联写出了怎样的景与情？ 3.结合全诗，具体分析作者塑造了一位怎样的诗人形象。
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
核舟记
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 1.解释下列语句中加横线词的意思。 （1）曾不盈寸（ ） （2）其两膝相比者 （ ） 2.用现代汉语翻译下面的句子。 矫首昂视，神情与苏，黄不属。 3.该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
韩魏公知北都，有中外亲①献玉盏一只，云耕者入坏冢②而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。公以百金答之，尤为宝玩。乃开醇召漕使显官，特设一桌，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？” 中外亲：指表亲。②冢：坟墓。 1.解释上文中加横线的词语。 （1）云耕者入冢而得（ ） （2）以百金答之（ ） 2.找出短文中的一个倒装句。 3.“吏将伏地待罪”的原因是什么？（用原文语句回答） 4.本文表现了韩魏公的什么品质？
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
说茶 （陈漱渝） ①在中国，几乎家家都喝茶，人人都喝茶。老话讲得明白：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”作家老舍甚至说：“我不知道戒了茶还怎样活着，和干吗活着？” ②喝茶是家常事，也是一种文化现象。喝茶有学问，种茶、制茶、沏茶，也都有讲究，而且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。茶叶的历史，可以上溯到四五千年前。传说中的神农氏亲尝百草滋味，一日遇七十二毒，幸亏喝茶才解了毒。这件事在汉代《淮南子》一书中即有记载。到了晋代，喝茶蔚然成风，唐代则成为喝茶的鼎盛期，出现了茶圣陆羽撰写的《茶经》，这部书距离今天已经有一千多年。而茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现了野生大茶树，据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。在这段漫长的岁月中，有关茶的诗文、书画、歌舞不胜枚举。
③弘扬文化的目的是“化人”，即用文明去教化人，感化人，使人类社会趋于和谐。科学饮茶，艺术品茶，不仅可以解渴、提神，还能“净化心灵”。 ④喝茶其实是在练内功，使人内心变得宁静。人们在喝酒时往往觥筹交错，你劝我推，那种喧嚣之形、张扬之态，容易让人乱了心性。而品茶时神清气爽，心气平静，乐而忘喧，能使人心沉下来。 …… ⑦文化需要交流融合，茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者。中国是茶叶的故乡，明代郑和下西洋，把茶叶作为国礼赠送友邦，增进了国与国的友谊。1607年，英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶，销往欧美各地，形成了当今各国独具特色的茶文化，体现出文化的多样性和融合性。当今全世界已有150多个国家和地区，超过20亿人饮茶，人均每年茶叶的消费量有一斤多，位居前三名的是爱尔兰、英国、科威特。茶叶作为文化使者的使命，任重而道远。 1.第一段画线句在文中的作用是什么？ 2.对选文内容理解准确的一项是（ ） A．中国是茶叶的故乡，在中国，家家都喝茶，人人都喝茶。 B．第②段画线句以时间为序，说明在我国喝茶的历史非常悠久。 C．各国茶文化的形成，源于东印度公司收购茶叶，销往世界各地。 D．全文运用举例子、列数字、作比较等说明方法来说明茶文化。
|
|
| 15. 难度：困难 | |||||||||
|
走进春天的怀里 [台湾]司马中原 ①头一次看见骆驼是在五岁。也许沙漠里的动物不适应滨海和平原地区的气候吧，我看见它们的时候，又正是骆驼褪毛的季节，一块一块半褪落的毛，挂在身上，远看像落魄的穷汉，穿着破衣在路上颠踬着；它们很憔悴，又怪又丑，给我极深刻的记忆。那些经过我家乡的骆驼，不久便离开了。它们颈下的铜铃，摇响在暮春沉迟的大气里，像是一首难以理解的凄凉的歌。那声音，曾在无数个夜晚，伴随过我童年的远梦。 ②后来，大的战乱来了，无数安守家宅的人流离道途，破衣在风沙里飞舞，饥饿、疲困、丧家失子的惨痛，把人们变成苦忍的骆驼，在无尽的长路上跋涉着。等到看惯了战乱中的人脸，反而修正了我早期的印象，觉得那些骆驼并没有那么怪、那么丑，它们比人更能默默的忍耐，更能吞饮一切的痛苦。 ③迎着风沙朝西走。在深浓的夜幕中，辽阔的原野上，我走着，心里摇响着驼铃声，幻想自己成为一只骆驼，忍着饥、忍着渴、忍着苦。在风雨霜雪的路上，我想念过骆驼；在饥饿干渴中，我想念过骆驼；当脚底起了流浆水泡，走路像针刺的时刻，我忍住泪，更想起那些负重的驼群了。如果有一天，我真能走到骆驼们生长的家乡，我真会诚心诚意和它们做朋友呢。 ④但我一直没有机会进入想象中的沙漠，偶尔见到几只骆驼，也都是寂寞的流浪者，为那个时代默默的负重奔走。后来转到南方，连一只骆驼也难见了，觉得自己已经变成一只骆驼，在人生的道路上，默默行走多年了。这不只是一种空无的幻觉。我曾在长途的饥渴中，咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春，当我在深夜的灯前，打开稿笺，让我的精神在格子上一步步行走时，人世便变为广阔无涯的瀚海，永远也走不到边了。 ⑤我多么希望我的作品，响成一片叮当的驼铃，除了安慰我半生行走的寂寞，也能为在人生旅程上行走的人们，带来一丝慰藉和盼望。从纯美的感情世界里走出来，从沉重的依乡恋土的情怀里走出来，从一长串战乱的时光里走出来，临波顾影，已两鬓星霜了。我真的是一只憔悴的骆驼，日以继夜的走着，走着，年轻的孩子看我，就像我童年看骆驼一样，怕是又老、又丑、又怪吧。但道路给我智慧和耐力，使我不呻吟，不叫喊，不颓丧。尽管已再没有大把的青春让我咀嚼了，我还会走下去的。只要苍天给我呼吸，我就拼命的前进，每走一步，我笔下便会扬起一串驼铃的叮当。 ⑥一群走过中国大地的骆驼，竟然影响了我一辈子，使我一生行迹，像骆驼行走在沙漠上一样，处处都有饥饿寒冷，都有风雨霜雪。把历史的苦难和现实的苦难，都驮负在背脊上，何止我这一匹骆驼呢？ ⑦据说骆驼队行进时，都让最老的、熟识道路的、有过无数跋涉经验的骆驼走在最前面；小的骆驼，走在中间；像我这种半老不老、又不强壮的骆驼，只能殿后了。希望先辈的姿影作为引导，年轻一辈的勇锐行姿作为激励，使我勉力跟上而不落队。让我们在驼铃的交响中，走到春天的怀里去，一直走到春来雨润的绿洲。 1.文章开头部分写骆驼又怪又丑，作者为什么要这样写？ 2.作者在人生的不同阶段对骆驼的情感有怎样的变化？请结合全文简要回答，完成表格。
3.第④段中“咀嚼”一词很耐人寻味，请结合句子具体分析。 4.解释第⑦段中划线句子在文中的含意。 让我们在驼铃的交响中，走到春天的怀里去，一直走到春来雨润的绿洲。 5.请结合文意，联系自己，谈谈你对文中“骆驼精神”的理解。
|
|||||||||
| 16. 难度：困难 | |
|
写作 我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天…… 请以“原来_________一直都在我身边”为题目，将题目补充完整后写一篇不少于600字的作文。 要求： 1．除诗歌外，文体不限。 2．文中不得出现真实的人名、校名。
|
|
