| 1. 难度：简单 | |
|
阅读下面材料，完成后面小题。 汉字传承着中华民族的文化基因。汉字的诞生，让中华民族的文化魂魄有所寄托和依归。有了汉字，才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲汉文章，才有了汪洋恣肆书法艺术。汉字的审美灵动性是有自不待言的，它从产生之日起，就具备了一种形式美。甲骨文a ，金石文问敦厚重，篆书含聚内（liǎn），隶书外拓放逸，楷书b ，草书c 等，无不显出或动或静的美。汉字充满了审美的敏感，汉字的意象更能抽象演（yì）出无限丰富的想像与联想，被惊叹为“诗之魂”，从而启迪了诗歌创作的灵感。 1.给下面加横线字注音或根据拼音写汉字。 ①璀璨 ②恣 肆 ③内（liǎn） ④演（yì） 2.将下面短语分别填入文中空白处。（填序号即可） ①飘逸虬曲 ②端庄雄秀 ③瘦峭峻锐
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列词语中加横线字的读音全都正确的一项是（ ） A．匿名（nì） 尴尬（gān） 鲜为人知（xiān） B．眼睑（jiǎn） 狩猎（shòu） 茅塞顿开（sāi） C．脚踝（huái） 脊梁（jí） 一蹴而就（cù） D．鸟瞰（kàn） 寒伧（chen） 露出马脚（lòu）
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．阴凉 真谛 世外桃源 精妙绝伦 B．蝉娟 肆虐 沤心沥血 三顾茅庐 C．踊跃 云宵 应接不暇 坐无虚席 D．燥热 震憾 涣然一新 生意盎然
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下面语段中的句子有语病的一句是（ ） A．吸烟有害健康是人人皆知的道理，然而，吸烟的人数却是有增无减。 B．《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定，5月1日起，室内公共场所禁止吸烟。 C．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。 D．公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
仿写。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。 如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光。
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ） A．小刚，我们是节省点钱坐火车呢？还是为争取时间坐飞机？ B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的王林觉得自己“突然的长大了，坚强了。” C．在兰州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春、秋、冬三季的鲜花都挤在一起啦！ D．从2012年9月3日起，遵义市中心城区开通了添阳小区到火车站、舟水桥到遵义七中等五条学校公交专线，方便了学生乘车上学。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
看下图用一句话概括北京水资源的现状。
概括 。
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
默写填空 （1） ，绿烟灭尽清辉发。（李白《把酒问月》） （2）遥怜小儿女， 。（杜甫《月夜》） （3）《水调歌头 中秋》中表达作者对世事感叹，富有哲理的诗句 ， ， 。 （4）《陋室铭》中写作者交往之雅的句子是 ， 。 （5）唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗歌： ， 。 （6）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
阅读下面文字，完成后面小题。 掌声 （高军） （1）在教室门外，我听到，像往日一样，上课铃一响，教室里一下子静了下来。 （2）走进教室，就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台，还没开口讲课，就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板。 （3）为了把学生的注意力吸引到我的讲课中，我立即以平静的语调导入新课： （4）“同学们，今天，我们上——” （5）我一边说一边转身准备往黑板上板书。 （6）班上的女学生王娜娜边站边喊道：“报告老师，你看黑板上——” （7）我一下子惊呆了，原来黑板有一行清楚的粉笔字：“高老师是个——”后边有一个不太清晰的“坏”字。 （8）这是我教学十年来从未出现过的情况，过去每次上语文课时，黑板总是擦得干干净净。这几个字，显然是我有什么得罪学生的地方，他们是在公开向我挑战。 （9）我仔细一看，这字体像是我昨天批评过的李晓写的。 （10）我心里的火一下子蹿得老高，感到头皮都“啪啪”炸响。但是瞬间我就控制住了自己，并决定改变教学内容。 （11）我面带笑容说道：“同学们，今天，我们上说话课，题目有些同学已经知道，并替我写在黑板上，谢谢这位同学。” （12）尽管我的话里透着真诚，很多同学还是一脸的不安。 （13）我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下，并添上了“老师吗?”。 （14）许多同学这才发出了善意的笑声，课堂气氛已转入正常。 （15）我立即一口气说了下去：“我，就是你们的高老师，是个坏老师吗?今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。” （16）接着我详细地介绍我的生活和工作的情况，也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。 （17）由于是说自己，我说得非常流畅，一句多余的话也没有，口才比平常显得更好。我说完了，教室里一片沉静。我感到，同学们被我的真诚感动了。果然，一阵热烈的掌声响了起来，全班同学都在热烈地鼓掌。连李晓眼中也有点晶莹，他的手也拍得非常起劲。 （18）——主课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。 （19）我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。 （20）我潇洒地将“高老师”三个字底下画上了一道横线，擦掉了“高老师”三个字，将题目改成“是个吗?”要求道：“请各位同学考虑一下，完善题目，并以这个题目说一段话。” （21）李晓第一个举起了手，我让他站了起来。 （22）他说：“我的题目是——李晓是那个写‘高老师是坏’这几个字的学生吗?” （23）我心中一惊，学生的眼光是多么犀利啊!尽管我自认为表现得很潇洒，但还是被学生一眼看穿了。 （24）李晓讲得也非常流畅，否定了黑板上的字是他写的。尽管我心中不相信他的话，但对他的说话艺术还是赞许的。学生们又鼓起掌来，这掌声似乎比给我的更热烈。 （25）掌声一落，女学生王娜娜举起了手，她说：“我说话的题目是‘王娜娜是个坏学生吗’。”王娜娜承认那行字是她写的，主要是想看一下老师是否有雅量，到底有多大的雅量。她说她不是个坏学生，高老师也不是个坏老师。今天，她感到老师的形象更加高大了。 （26）我非常惊喜，为她的大胆活泼而高兴，更为她的说话水平而高兴。全班同学的掌声又一次热烈地响了起来。 （27）此事过去又快十年了。如今，李晓已成为一个著名作家；王娜娜在法国留学，已获得博士学位，正在读博士后。这个班的学生见到我或者来信时，说最佩服的是我处理这节课的方式，这节课是他们印象最深刻的一堂语文课。 （28）其实，近十年来，这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边。 1.请从教学和性格两方面简要概括文中高老师的特点。 （1）教学特点：________________________ （2）性格特点：________________________ 2.体会文中画线句“我一下子惊呆了”和“我心中一惊”，说说两个“惊”字表现的人物心理有何不同。 3.下列有关本文的分析不恰当的一项是（ ） A．第（2）段中“安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛”一句的作用是为接下来矛盾的突然出现蓄势。 B．从高老师对突发事件的处理上，我们可以看出他是一个不仅有理性，而且有智慧，善于克制自己又能随机应变的老师。 C．第（27）段写李晓成为作家和王娜娜在法国留学且博士后在读这一结果，印证了这两个学生都不是“坏学生”。 D．从这篇小说的主旨来看，是要告诫同学们要尊重老师，不要随意损害老师的人格尊严，只有这样，才能使师生关系更加和谐。 4.仔细揣摩本文第（25）段写王娜娜发言的文字，体会它对推动小说的情节发展起到什么作用。 5.本文的标题若改为“一堂难忘的语文课”好不好?请简述理由。
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文字，完成后面小题。 ①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。 ②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10％的潜力可挖掘。 ③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。 ④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。 ⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。 1.请给选文拟一个恰当的题目。 2.文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？ 3.文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么? 4.文章第④段说明的内容是什么? 5.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。 6.利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
阅读甲乙两文，完成后面小题。 （甲）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （节选自《鱼我所欲也》） （乙）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。 （节选自《吕氏春秋》） 注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。 1.解释下面句子中加横线词语的意思。 （1）万钟于我何加焉 何加： （2）所识穷乏者得我与 得： 2.下列句子的朗读停顿不正确的一项是（ ） A．如使人之所欲 / 莫甚于生 B．由是 / 则生而有不用也 C．此之谓 / 失其本心 D．今为所识穷乏者得 / 我而为之 3.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 （1）是亦不可以已乎？ （2）此之谓失其本心。 4.文段（甲）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 5.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（甲）中的语句回答。
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文字，完成后面小题。 己亥杂诗 （龚自珍） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 1.本诗开头两句，以 修饰离愁，以 衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 2.对这首诗赏析不恰当的一项是（ ） A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。 D．全诗表达的思想和陶渊明《桃花源记》所表达的官场决裂、过上理想生活的遁世思想相同。
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
综合性学习 大型纪录片《河西走廊》的热播，引发国人对河西走廊的关注，学校开展以“关注河西走廊”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 活动一：搜集材料 【材料1】至【材料6】是组内同学搜集的，请你从本试卷中再挖掘一则与河西走廊有关材料，作为【材料7】 【材料1】作为中国旅游标志的铜奔马，出土于甘肃武威，是我国古代青铜器艺术品中无与伦比的珍品。 【材料2】河西走廊境内的三大流域，（石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域）均为在较为严重的生态退化问题。 【材料3】莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术和历史文化宝库，其价值非凡，魅力永恒。 【材料4】长一千多公里的河西走廊，处处可见戈壁荒漠。曾经富饶的丝绸之路黄金段，近年来被生态问题折磨得苦不堪言。 【材料5】在河西走廊东部，民勤县东西北三面被腾格里和巴丹吉林两沙漠包围。全县荒漠和荒漠化土地面积约占94．5%，其生态问题之严峻，引起了全国世界的关注。在河西走廊西头，库木塔格沙漠正以每年4米的速度向敦煌逼近。 【材料6】嘉峪关是世界文化遗产万里长城的西起点，也是古代丝绸之路的交通要冲，以“天下第一关”著称于世。 1.【材料7】 活动二整理材料 2.前6则材料可分为两类，一类与 有关，另一类与生态环境有关。与生态环境有关的材料是 （只填写材料序号）活动三分析材料 3.分析以上两类材料，我们可以得出哪两个结论？（每个结论不超过20字） 结论1： 结论2：
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
从下面两题中任选一题作文： 1．阅读下面的文字，按要求作文。 也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能到达自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，能到达一个任由心灵翱翔的世界…… 其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。 请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。 2．题目：我心中的那 （一轮太阳、一抹绿色、一丝牵挂、一份真情、秘密……） 要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）文体不限（除诗歌外）；（3）字数600字左右；（4）文中避开真实的人名、校名和地名。
|
|
