| 1. 难度：中等 | |
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阅读下面语段，完成下题 盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中翻腾。 繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。深深地根须扎入地下，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地jí取着大自然的乳汁。 在这繁花似锦的夏季，我漫步在河的岸边，望着田野、山坡，人们正在翻地播种，fù予大地生命。我在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。在这里，我明白了大自然施与人类的恩惠，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的改变而迁徙。我了解的事情越多，就越感到自然变换莫测的魅力。不得不说，昆明的盛夏时节是旅游休闲的好去处。 1.请用正楷将语段中画波浪线的内容工整地抄写出来。 2.请把语段中标注的汉语拼音写成汉字，给加横线的汉字注上汉语拼音。 ①擎（ ） ②jí（ ）取 ③fù（ ）予 ④繁衍 （ ） 3.文段中有两个错别字，请找出并加以修改。 4.第段中分别有一个病句，请找出并加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）
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| 2. 难度：简单 | |
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仿照所给例句，续写一句话，使其与前两句意思相近，句式相同。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； ， 。
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| 3. 难度：简单 | |
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按要求默写。 （1）普性深沉有岸谷， ， 。（《赵普》） （2）在这四年里， ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（《一面》） （3）百草园之秋乐声不断，“ ， ”那是昆虫的音乐会。（《从百草园到三味书屋》） （4）在杜甫的《登岳阳楼》中，表达了作者忧国忧民的爱国情怀的两句诗句是： ， 。 （5）中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗中，有许多表达文人积极乐观的处世态度的名句，请写出连续的两句： ， 。
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| 4. 难度：中等 | |
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阅读理解 诗歌赏析 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读下面甲、乙两篇文言文，完成下题。 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 1.解释下列加横线的字。 （1）非显者刺（ ） （2）主人处处款之（ ） （3）缘坡植牡丹（ ） （4）俱以假山显（ ） 2.下列选项与例句中“以”字用法相同的一项是（ ） 例句：以幽阴深邃奇。 A.遂以名楼。 B．俱以假山显。 C．是以谓之文也。 D．以丛草为林。 3.用现代汉语翻译下面各句。 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。 4.选文运用了 的说明顺序，划线句子运用了 的表现手法，营造了一种 的意境。 5.第段中，“园中无他奇——以幽阴深邃奇”运用了什么结构？请简单分析这种结构。
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下面选文，完成下题。 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 1.选文第段运用了很多动词，请说说这些动词的作用。 2.第段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作用？ 3.第段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是什么写法？有什么作用？ 4.第段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面选文，完成下题。 一千张糖纸 ①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。 ②表姑在外婆家里养病，她被闹的坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说，“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” ③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！ ④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！ ⑤我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张帖在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。 ⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。 ⑦这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任他们像彩蝶随风飘去。 ⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸－－孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。 ⑨我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？ 1.为了得到电动狗，“我”和世香做了哪些努力？请用自己的语言加以概括。 2.第②段和第⑦段加点的词“累”的含义是否相同？为什么？ 3.“现在的我”对糖纸事件的态度与童年时有何差别？ 4.文中第⑨段画横线的句子有什么含义？ 5.如果你是文中的“我”，当你受到这样的“欺骗”。你将怎样对表姑说？请写出你想说的话。（要求运用一至两个成语，30字左右）
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| 8. 难度：中等 | |
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口语交际 如果你现在看到有人正捕食野生动物——青蛙，你应该如何去劝阻？
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| 9. 难度：中等 | |
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《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，请举例证明并简单复述故事情节。
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| 10. 难度：中等 | |
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名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你的看法。
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| 11. 难度：压轴 | |
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下面两道作文题，请任选一题作文。 题一：请以“班里那点事”为题，写一篇记叙文。 题二：阅读下面材料，按要求作文。 有人说，爱你的人，常常用你不喜欢的方式关心你，比如：当你躺在床上看书时，听到“你还要不要眼睛”；当你期末考试成绩大幅度下降时，听到“写出深刻反思”；当你邀好友上网时，听到“网吧不是好地方，别去。”你可能真的不喜欢这些方式，但这就是爱。 读了这段文字，你有什么感受？请自选角度写一篇作文。 写作要求： 1．若选题二，题目自拟，立意自定，然后作文。 2．题二文体不限（诗歌除外） 3．说真话，抒真情，忌抄袭。 4．文中不要使用真实的校名、人名。 5．书写工整，不少于600字。
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