| 1. 难度：简单 | |
|
下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A．睿智（ruì） 狡黠（xiá） 即使（jí） 刚正不阿（ā） B．发窘（jiǒng） 拮据（jū） 怪癖（pǐ） 恪尽职守（gè） C．刹那（chà） 符合（fǔ） 庇护（pì） 媚上欺下（mèi） D．栈桥（zhàn） 订正（dìng） 哽咽（yè） 断壁残垣（yuán）
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列词语书写有误的一项是（ ） A．潮汛 惯例 轻而易举 持之以恒 B．妖饶 涣散 断章取义 弥留之际 C．繁衍 干燥 无与伦比 各行其事 D．亵读 端详 怒不可遏 脍炙人口
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列句子中划横线的成语运用不正确的一项是（ ） A．季羡林先生获得了“印度荣誉公民奖”，他是著名的印度学大师，得此殊荣，当之无愧。 B．老师的一席话使他茅塞顿开，长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。 C．“吃一堑，长一智”，我们要学会从失败中汲取教训，以免重蹈覆辙。 D．因在进口食品中发现质量问题，质检局决定对进口食品采取变本加厉的检测措施。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列句子没有语病的一项是（ ） A．现代社会中，一个人是不是具有与他人和谐相处的能力，往往决定着他能否取得成功。 B．由于中国红十字会的大力帮助，使许多白血病患儿得到了及时的救治。 C．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。 D．北京奥运会主题歌的演唱者是由刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼共同完成。
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ） 人生就像一次旅行，每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地，在乎的，是 ，以及 。人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观念：这都是不能强求的。在物欲横流的世界，如果注意调适自我，对物欲的追求少一些，对精神的追求多一些，就可以 ， ，就可以从容地欣赏沿途的景色。 A．沿途的风景 看风景的心情 多一种闲云野鹤的生活 少一种尘世的俗累 B．沿途的风景 看风景的心情 多一些闲云野鹤的生活 少一些尘世的俗累 C．沿途的风景 看风景的心情 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活 D．看风景的心情 沿途的风景 少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
仿照例句再写两个句子，与例句构成排比。 例句：初中生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的回忆。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的名人，并写出其故事情节和给同学的推荐理由。 书名： 人物姓名： 相关故事情节： 推荐理由
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
仿写例句。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，“数风流人物，还看今朝”两句词，曾唤起多少人对“风流人物”的热情与渴望。“风流”一词既可以指政治家、军事家、文学家，也可以指默默无闻从事平凡事业，难产生“轰动效应”的人；即可指历史上有里程碑意义的人物，如科学家、使臣等，也可指当今社会的英雄人物。 根据你对“风流”的理解，阅读下面的句子，仿写两句话。 千古人物自风流，留下多少绝唱：文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”激励过无数热血青年；曹操“老骥伏枥，志在千里”让多少老年人焕发青春； ； 。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
组织材料，筛选信息。 针对汉字书写危机，央视科教频道推出了“中国汉字听写大会”栏目，在广大观众中引起强烈反响。为了让学生借此更加重视汉字书写，做好文明传承，某校开展了一次社会实践活动，请你帮助完成下列任务。 请用一句话概括下列消息的主要内容。 由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目《中国汉字听写大会》播出以来，引发了关注热潮。10月18日晚总决赛在央视一套、十套同时播出，以很高的收视率，为这个以严肃题材创造了流行文化消费奇迹的节目画上了圆满的句号。节目除了为流行文化产品竞争带来了种种启示之外，也引发了学术界对语言文字现状与未来走势的思考。 答：
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
伴随着“中国汉字听写大会”栏目的播出，广大青少年边看电视边拿起纸笔参与听写，在“听写自检”的同时，心中难免产生一丝隐隐的恐慌：怎么会有如此多的汉字我都不会写了呢？ 请你分析一下现代人频频“提笔忘字”的原因。 答：
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
阅读下面这首这首宋词，然后答题。 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 1.上阕中，“ ”交代的是季节特征，“ ”是通过描绘日常起居来表达内心的哀伤。 2.全词是如何表现词人对故人的思念这份“浓愁”的？ 答： 。
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
用诗文原句默写。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2）须晴日， ，分外妖娆。（毛泽东《沁园春 雪》） （3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》） （4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》） （5）辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》描写战斗场面的句子是： ， 。 （6）当任命一个人来挽救局面时，人们常引用《出师表》中的一句名言： ， 。
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
名篇阅读，回答下列问题 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 1.解释下面加横线的字 （1）先帝不以臣卑鄙： （2）庶竭驽钝，攘除奸凶： （3）臣不胜受恩感激： （4）以咨诹善道，察纳雅言： 2.下列各组加横线的词语的含义或者用法相同的一项是（ ） A．咨臣以当世之事 为坛而谋，祭以尉首 B．苟全性命于乱世 全石以为底，卷石底以出 C．不求闻达于诸侯 村中闻有此人，咸来问讯 D．临表涕零，不知所言 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 3.将下面的句子翻译成现代汉语 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 答： 。 （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 答： 。 4.第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指 ， ， ， 。（用原文中的4个四字短语回答） 5.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 ，临危委重任 。作者回顾这些往事的目的是 。 6.下列对选文内容的解说不正确的一项是（ ） A．诸葛亮日夜操劳，南征孟获后又北伐操魏，为的是完成刘备“兴复汉室”的遗愿。 B．力荐郭攸之、费祎、董允等人，诸葛亮意在提醒后主刘禅“亲贤臣，远小人”。 C．诸葛亮认为，如果郭攸之、费祎、董允等人没有劝慰后主宣扬圣德的忠言，那么就是由于他们办事拖沓，不能雷厉风行造成的。 D．“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪”一句，表达了诸葛亮北伐中原、兴复汉室的强烈愿望和坚定的决心。
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
作文 有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。 也许不一定人人能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些的选择，在这些情况里，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？…… 请以“选择”为话题，自拟题目作文，文体不限，不少于600字，诗歌除外；文章不得出现真实姓名、校名等。
|
|
| 15. 难度：困难 | |
