| 1. 难度：简单 | |
|
在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）海内存知已， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （3）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （4）陶渊明《五柳先生传》的“赞”中，对五柳先生高度评价的句子是： ， 。 （5）文天祥的《过零丁洋》中，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： ， 。
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
请根据读音写汉字。 （1）世界纪录上每一个伟大且pì（ ）睨群雄的时刻，就是某种热情极致的表现。 （2）这些自行车是粗制làn（ ）造的,没有达到我们的一般标准。 （3）入夜，人民大街华灯璀càn（ ），车水马龙。
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列划线字注音完全正确的一项是：（ ）（2分） A.热忱（chén） 淳朴（chún） 童稚（zhì） 绯红（fěi）
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列各组句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A. 一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。 B. 面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，倍感骄傲与自豪！ C. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。 D. 你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在什么地方，都不会有鹤立鸡群、引人注目的可能。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列句子没有语病的一项是( ) A. 能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 B. 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C. 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
请你根据阅读的《海底两万里》，回答下列问题。 （1）《海底两万里》主要讲述了（ ）号潜艇的故事。 （2）在托雷斯海峡遇到什么危险?（ ） A. 鲨鱼 B. 撞上一块暗礁,搁浅 C. 被炸弹轰炸
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。” （1）“妈妈”的言外之意是什么？ （2）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。（不少于2点理由）
|
|
| 8. 难度：困难 | |
|
阅读下面诗歌，回答小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1.下面说法有误的一项是（ ） A. 题目中“酬”是以诗相答的意思，“乐天”是指的唐代文学家刘禹锡。 B. 首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。 C. 颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而惆怅的心情，涵义十分丰富。 D. 尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。 2.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
阅读下面文段，回答后面的问题。（９分） 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》吴均） 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，於斯已办⑦。仁智所乐，岂徒语哉！ （《与顾章书》吴均） ①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。 1.解释下面加点的词在文中的意思。（２分） ①窥谷忘反 ②蝉吟鹤唳 2.翻译下面的句子（４分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 3.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请任找一例简要分析。 4.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的现实感情？
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文章，回答小题。 丑石 （1）我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。 （2）于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家做一台石磨。奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石 （3）它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。 （4）稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。 （5）人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。 （6）终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久 （7）这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？ 奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” （8）“它是太丑了”。天文学家说。 （9）“真的，是太丑了”。 （10）“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。” （11）“以丑为美？” （12）“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。” （13）奶奶脸红了，我也脸红了。 （14）我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 1.为何说它是“丑石”？ 2.请鉴赏第（3）段的划线句子。 3.如何理解第（6）段划线词语“小心翼翼”？ 4.第（13）段说“奶奶脸红了，我也脸红了”，我为什么脸红？ 5.本文在写法上有什么典型特点？请你说说运用这种写法的作用。 6.结合全文，说说你阅读后得到的启示
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
作文。 在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的道理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请你以“相伴”为话题，写一篇作文。 要求：①内容具体，有真情实感；②不得套写、抄袭；③不少于600字；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
|
|
