| 1. 难度：简单 | |
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默写 （1）会当凌绝顶，__________________。《望岳》 （2）___________________ ，草色入帘青。《陋室铭》 （3）人面不知何处去，_________________________ 。《题都城南庄》 （4）__________________，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。《天净沙 秋》 （5）殚其地之出，______________________。《捕蛇者说》
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| 2. 难度：困难 | |
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酬乐天扬州席上见赠 唐代 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1.“见赠”的意思是_________ 2.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。 B. 颔联借用“闻笛赋”、“烂柯人”两个典故，表达了作者怀念旧友和遭贬23年之后人世沧桑之感。 C. 颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D. 尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去，表现出诗人坚韧不拔的意志。
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| 3. 难度：困难 | |
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戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。 1.选文的作者是________朝的__________（人名） 2.用现代汉语翻译文中画线的句子。 僻不当道者，皆不及往。 3.下列理解不正确的一项是（ ） A. 待日出时，由风、雪、云写起，与上文“苍山负雪”照应。 B. 日出时，抓住色彩变化的特点，勾勒出一幅雄伟、壮丽的景象。 C. 作者在日观亭看远古的石刻，许多都磨灭消失了。 D. 在对泰山壮丽的景色的描绘中，饱含作者对祖国大好河山的热爱。
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| 4. 难度：困难 | |
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朱文公受骗 朱文公①有足疾，曾有道人②为施针熨③之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇④，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣⑤翁。”道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。” 【注释】①朱文公：即朱熹，南宋儒学大师，谥“文”，故称朱文公。②道人：道士。③熨：中医学名词，俗称“热敷”。④筇：竹名。⑤勃窣：匍匐而行。 1.解释下列句中加点词语。 （1）道人得诗径去（_______） （2）足疾大作（______） 2.对文中画线句句意理解正确的一项是（ ） A. 某人不想得罪他，但是想要追回他的诗。 B. 某人不想惩处他，只是想要追回他的诗。 C. 我不是想要得罪他，但是想要追回那首赠诗。 D. 我不是想要惩罚他，只是想要追回那首赠诗。 3.文中表现朱文公受骗的句子__________________。 4.从朱文公受骗后的表现来看，他是个____________的人
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| 5. 难度：困难 | |
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呦呦之蒿，中国神药 ① "呦呦鹿鸣,食野之蒿",这是《诗经》中的句子。在 2015年10月5日之前,有谁能想到,这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素,而被国际学术界公认为"青蒿素之母"，也（______）获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。 ②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878 年发现其“真凶”--疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过 190 次的反复试验，终于在第 191 次提取出青蒿中的有效抗疟成分—青蒿素。 ③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，是疟原虫损失大量细胞液而死亡。正是这一治疟原理，是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星” 。 ④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药—化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。_______年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。 ⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达 30 多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。 ⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的神药，是我国传统中医药先给世界的礼物。未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔的发展前景，更好地为人类造福。 （作者：杨先碧 文章有删改） 1.第③小节中“天然克星”中引号的作用是（ ） A. 直接引用 B. 特殊含义 C. 强调，着重指出 D. 特定称谓 2.第①段中“也（ ）获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。”括号里应填的关联词是（ ） A. 于是 B. 所以 C. 因此 D. 终于 3.阅读全文，文章主要介绍了“中国神药”青蒿素的四个方面的内容，请依次写在下面的横线上： （1）青蒿素提取困难 （2）__________________________ （3）___________________________ （4）____________________________ 4.第④段划线句用了________说明方法，作用是：____________ 5.第⑤段中加点字“目前”不能删去的理由是什么？
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| 6. 难度：困难 | |
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秋日的无花果 真的不知道母亲什么时候种了一棵无花果树，知道的日子，是母亲往我手里塞无花果的时候。母亲说，自家种的，自己的树上生的。我问母亲为什么要种无花果，母亲说是我说过喜欢吃无花果的话。这话说过不说过我是彻底忘记了，但母亲记住了，记住了不算数，还种了，种了不算数，无花果真的开花结果了，现在是吃了。 也就在那个时候才知道：即使儿子六十岁了，在母亲眼里，儿子还是孩子，是不论岁数大小的；而她永远则永远是大人，也是不论岁数大小的。 知道和明白这个道理，感觉自己一生很幸福，同时感觉母亲一世太辛苦。 今年的深秋，父亲住院了。住院的父亲特别想母亲，他对我说，接你母亲来，我去接了。走到客堂的门口，看见八仙桌上有几只圆润而又鲜红的无花果，散松地装在薄薄的保鲜袋里，问母亲，你采好的？母亲说，嗯。母亲怎么知道我会回家呢？母亲浅浅一笑，儿子来不来家里，做娘的心里一定清爽的。 后来的一次回家，我对母亲说，我自己去采，母亲同意了。我去了，跨过场角，看见了无花果树，那是一棵碧绿生青的树，在满是蔬菜的田园里还真的分辨不出来。无花果树的树叶与象形的“山”字差不多样子，它们朝天张开着，上下参差不齐，一叠又一叠，密密麻麻，遮住了树根，你是看不到树根的。其实，树根不重要，因为枝条上生满了青色与殷红的无花果，它们像一只只饱满的花铃子，稳稳地贴在枝条的边上，没有半点声响，连同它们的影子，一同让树叶盖住了，风吹过，树叶抖动了，无花果的身上才掠过几丝阳光。 无花果是一批又一批成熟的，今天看上去青色的果子，明天就成了微红的颜色了，所以时间很重要，所以也可以吃很长的时间，但摘下一只无花果，树上就少了一只无花果，这也是事实。摘与不摘，多还是少，无花果树却依旧碧绿，树叶依旧常青。 我特地弯腰看了看无花果树的根，根不粗，比枝条粗一半，颜色蜡黄，有点地方像是铁锈的斑痕，越是离地近的根越是粗，颜色越是钝，钝得像一根lín xún的树干，弯弯曲曲，粗粗细细，一点也不好看，但到了枝条处就是绿色的枝，就伸直起身体，一味向上生长。我有点怀疑，这根怎么能够托举起枝条，还能让枝条横生出许多的美丽的果实呢？ 看着树，望着无花果，转身看见了忙碌的母亲，母亲问：你采到了没有？我高声答道：采到了好多。母亲叮嘱我：嗯，生的，让它们再在树上长几天！ 突然觉得母亲那句“生的，让它们再在树上长几天”的话，有很多很多的意思。 1.根据拼音，写出汉字：lín xún （_________） 2.“儿子六十岁了，在母亲眼里，儿子还是孩子”具体表现在哪些事情上？ 3.分析文中划线句“钝得像一根lín xún的树干，弯弯曲曲，粗粗细细，一点也不好看，”的表达效果 4.文章结尾说“突然觉得母亲那句“生的，让它们再在树上长几天”的话，有很多很多的意思”，请结合全文，说说有哪些意思？ 5.下列对本文的主旨概括的最恰当的一项是（ ） A. 借助于作者去乡下探望母亲，表达了自己对母亲的孝顺。 B. 借助于自己的经历，告诉我们世上母亲都很辛苦。 C. 文章写母亲种无花果给儿子吃，表达了母亲对儿子的爱。 D. 作者借秋日的无花果，写出了母亲对儿子朴实无华、了无痕迹却又浓浓的爱，表达了作者对母爱的感激，对母亲智慧的赞美。
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| 7. 难度：困难 | ||||||||||
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阅读相关材料，完成下列题目。 （1）阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。 （材料一）
（材料二）使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。 优势一：_______________________ 优势二：________________________ （2）某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列材料可选用的两则是________、________ （材料一）初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。 （材料二）超市购物，扫一下食品的二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。 （材料三）二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。
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| 8. 难度：中等 | |
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为了让更多的人了解二维码，请你以“认识二维码，改变我们的生活”为主题，写一条宣传标语。 ____________________________________
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| 9. 难度：困难 | |
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题目：咀嚼生活 要求：①写一篇600字左右的文章；②不得透露个人的相关信息；③不得抄袭。
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