| 1. 难度：中等 | |
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用诗文原句填空。 （1）蒹葭苍苍，_______________。 （《诗经·蒹葭》) （2）采菊东篱下，_________________。 （陶渊明《饮酒》） （3）安得广厦千万间，__________，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）_________________，桃花流水鳜鱼肥。 （张志和《渔歌子》） （5）何当共剪西窗烛，________________。 （李商隐《夜雨寄北》） （6）塞下秋来风景异，___________________。 （范仲淹《渔家傲》） （7）夕阳西下，___________________。 （马致远《天净沙·秋思》） （8）江山如此多娇，_________________。 （毛泽东《沁园春·雪》） （9）古诗文中有许多自然风物的描写，如苏轼《记承天寺夜游》中“_________，水中藻荇交横，盖竹柏影也”的月下美景，又如张岱《湖心亭看雪》中“雾凇沆砀，_______________，上下一白”的雪中奇景。
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| 2. 难度：中等 | |
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在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
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| 3. 难度：中等 | |
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给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全lǒng( )着一层薄烟”，这是朱自清先生留给我们的春天的雨。 （2）在鲁迅先生笔下，夏夜宛转、yōu( )扬的横笛声弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里，让人回味无穷。 （3）在现代诗人何其芳看来，饱食过稻香的镰刀、肥硕的瓜果都告诉我们秋天是栖( )息在农家里的。 （4）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，唐代诗人岑参这首写雪的诗句展现了边塞冬季的精髓( )。 （1）lǒng（_____）着 （2）yōu（_____）扬 （3）栖（____）息 （4）精髓（_____）
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| 4. 难度：中等 | |
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下列加点成语使用有误的一项是（ ） A. 到社区敬老院参加志愿服务的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。 B. 杨绛先生的作品感染着几代人，她的猝然长逝，怎能不让人扼腕叹息？ C. 小明在演讲比赛中以精湛的技巧征服了评委并获得冠军，全家人乐此不疲。 D. 历经周折，老人终于回到阔别已久的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
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| 5. 难度：困难 | |
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【名著阅读】 （1）街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气连接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。①处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑。 （2）一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。②临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来。过了一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已经到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔擦声。 （3）干草已收了进来；桑菲尔德周围的田地一片青翠，已经收割过了。大路让太阳晒得又白又硬；③树木葱葱郁郁，十分茂盛；树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。 1.将三段文字与相对应的名著连接起来，并填出空白部分。 （1） A. 《简·爱》（作者：夏洛蒂·勃朗特） （2） B. 《 a 》（作者：老舍） （3） C. 《草房子》（作者： b ） 2.从三段文字的画线句中任选一句，结合原作品赏析。 我选（____）句， 赏析______________________________________________
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| 6. 难度：困难 | |
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论琴 [明]高濂 高子曰：“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”故《记》曰：“君子无故不去琴瑟。”孔门之瑟，今则绝响，信可贵矣。古人鼓琴，起风云而来玄鹤、通神明而阜民财者，以和感也。今徒存其器，古意则亡。欧阳公云器存而意不存者，此耳。夫和而鸣者声也，参叙相应者韵也，韵中成文谓之为音。故音之哀乐、邪正、刚柔、喜怒，发乎人心，而国之理乱、家之废兴、道之盛衰、俗之成败，听于音声，可先知也，岂他乐云乎？ 知琴者，以雅音为正。按弦须用指分明，运动闲和，气度温润，故能操高山流水之音于曲中，得松风夜月之趣于指下，是为君子雅业，岂彼心中无德、腹内无墨者，可与圣贤共语？故音虽雅正，不宜于俗。 （选自高濂《遵生八笺》有删节） 【注释】①阜：增长。②雅业：高雅的爱好。 1.用“/”给下列句子划分朗读节奏，划两处。 夫 和 而 鸣 者 声 也 2.解释下列加点词。 （1）信可贵矣 （________） （2）今徒存其器 （________） （3）是为君子雅业（_______） （4）岂彼心中无德（________） 3.用现代汉语翻译下列句子。 欧阳公云器存而意不存者，此耳。 ___________________________________________________________ 4.阅读古文，回答问题。 （1）古人常弹奏古琴抒发情感，寄托理想。刘禹锡身处陋室仍以“调素琴”为乐，陶渊明躬耕陇亩仍蓄无弦琴一张，由此彰显出他们____的志趣。在高濂看来，弹古琴“以雅音为正”，从技法上讲需要做到“________”。 （2）作者认为古琴不适用于俗士，结合文章说说你的理解。 ______________________________________________________________
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| 7. 难度：困难 | |
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丰子恺漫画里的春天 陈向向 众所周知，丰子恺是描绘童心的高手，他的漫画渗透着天真稚朴的气息，让生活在尘缘中的俗子，能暂缓“棋局”一般成人世界的谋虑，从孩童的眼神看到生命的真谛。然而，人们忽略了，丰子恺也是漫画春天的高手，因为童心和春天是相通的。 一年社日都忘了，忽见庭前燕子飞。禽鸟也知勤作室，衔泥带得落花归。 ——清·吕霜 以诗入画、以画配诗是中国文人画的传统，记得小时候看《红楼梦》，看到黛玉葬花，不免生怜。然而春思是另一种情调，它有淡淡的惆怅，又有朦胧的期盼。一个半倚廊柱的少女，手里拿着“烦恼扇”，双燕的飞姿和盆栽的生机，舞动出阵阵春韵，与少女寂寥的背影形成对比。于是，在简洁的点、线、面中，我们找到了春的芳然。 春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀寒松。 ——晋·陶渊明 当丰子恺看到少男少女在流水边徜徉嬉戏，享受春意的明媚，不禁吟出“春水满四泽”。陶渊明的这句诗，原本只是描写春之景象，在丰子恺笔下却充满浓郁的人情。丰子恺的作品始终不离“人”，他用一双“有情”的眼睛观察着这个世界，慈悲着这个世界里的每一个人。在这幅画里，二人一柳一梅相映成趣，荡春风，沐春水。 典却春衫办早厨，老妻何必更踌躇。瓶中有醋堪烧菜，囊里无钱莫买鱼。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。严霜烈日皆经过，次第春风到草庐。 ——元·吕仲实 根据这首诗，丰子恺描绘了春日、草庐、年轻的父母和幼儿，透露着与世无争、平淡和睦的气息。在丰子恺的春天意象里，有一份陶渊明式的境界。这个桃花源应该在春天里，在历经劫难的寒冬之后。在此意境中，有一种万物生的蓬勃与情的亲昵……这种醉人的味道并不是每一个人都能画得出来。 打动我的，还有《闲庭春画》。描绘童心意趣是丰子恺最擅长的，在他的笔下，孩童手上的玩具由竹蜻蜓变成了小飞机、由小木车变成了小汽车。这个新时代的童话里，流淌的依然是童年的憧憬，是你我都有的简单幸福。 在丰子恺那里，春天有一种无所事事的闲趣和偶得的情调，是“无心插柳柳成荫”的随然。他以童心无忌的画笔，打破了对春的僵化解读，用年画一般的情调，让众生感受春暖的亲昵。 （选自《光明日报》2017年04月13日12版，有删改） 1.陶渊明，_______（填朝代）诗人，我们曾学过他的作品《_______》《______》（填一文一诗）。文中所说“陶渊明式的境界”在吕仲实诗中有哪些具体表现。 ______________________________________ 2.结合文章和下面四幅画，回答问题。
图一 图二
图三 图四 （1）“于是，在简洁的点、线、面中，我们找到了春的芳然”是作者对图____的评价，王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”也是诗画结合的典范，请品析。（从点线面构图、色彩搭配、情感意境的角度分析） ______________________________________________________________________ （2）“他以童心无忌的画笔，打破了对春的僵化解读，用年画一般的情调，让众生感受春暖的亲昵。”上面四幅画哪一幅最像传统年画？说说你的理由。 【注】年画，追求拙朴的风格与热闹的气氛，表达了民众向往美好生活的愿望。 ______________________________________
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| 8. 难度：困难 | |
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材料一：漫画《我为什么不幸福》 材料二：马斯洛需求层次理论
材料三： 幸福的哲学（节选） 周国平 ①谈幸福问题，价值观是绕不过去的。人生在世，价值观决定了人生的境界。有人可能会说，价值观也是因人而异的，没法讨论。我说可以讨论，评价不同的价值观是有一个标准的，这个标准就是人性。 ②我们来看一看，人身上什么东西最宝贵，最值得珍惜，我们让它们处在一种好的状态，让它们的价值得到实现，人生就是幸福的。人身上有两样东西最宝贵，一是生命，二是精神。生命是最基本的价值，没有生命什么也谈不上。同时，人不只是生命，还是精神性的存在，这是人和其他生命的区别。我写过这样一段话：老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。那么，怎么算是把命照看好呢？生命应该是单纯的，把命照看好，就是保护好生命的单纯，珍惜平凡生活。怎么算是把心安顿好呢？精神应该是丰富的，把心安顿好，就是积聚心灵的财富，注重内在修养。 ③所以，幸福就在于生命的单纯和精神的丰富。没有这两条，物质的东西再多也不会真正幸福，有了这两条，物质的东西少一点也是幸福的。生命的单纯和精神的丰富是好的品质，也是好的状态，具备了它们，也就具备了幸福的能力。因此，立足于价值观看幸福，问题就变得清楚简单——支配自己的价值观，就可以支配自己的幸福。 ④用这两条衡量，我觉得我们时代的重大迷误是过分地从外在方面去寻求幸福，把金钱、财富、物质的东西、外在的成功看得太重，大家一窝蜂都在追求这些。当然，你可以追求，但为了追求外在的东西，把生命和精神的状态弄得不好了、混乱了，你就是因小失大，结果一定不幸福。所以，不要随大流，到底什么能让你真正感到幸福，你要去问自己的生命，问自己的灵魂。 1.材料一中，漫画的主人公为什么感觉不到幸福？联系材料二和材料三分析。 2.材料三中作者说“老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。” 分析作者连用两个“一”的表达效果。 3.对于材料三第3节的论证过程，下列说法不正确的一项是（ ） A. 开头就提出了“幸福就在于生命的单纯和精神的丰富”这一观点。 B. 运用了对比论证，从正反两个方面突出了“生命的单纯和精神的丰富”对于“幸福”的重要性。 C. 用大量事实论据论证了“生命的单纯和精神的丰富”与“幸福”的关系。 D. 最后得出结论：立足于价值观看幸福，幸福问题就变得清楚简单了。 4.联系材料二和材料三，分析《西游记》中猪八戒和孙悟空的幸福观。
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| 9. 难度：困难 | |
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按要求修改下面习作。 ①随着夏日的到来，许久沉寂在树上的知了开始放声歌唱。②荷塘中艳丽的芙蓉仙子——荷花绽放了。③ “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。④在阳光的照耀和暖风的吹拂下，仙子们褪去羞涩，展现出妖娆的姿态。⑤你看，荷叶密密匝匝，使水中的鱼儿无法呼吸。⑥荷花或洁白似雪，或鲜艳似霞。 （1）文中第①处语序不当，应当改为：_______________________________ （2）文中第③处标点符号使用不当，应当改为：________________________ （3）文中第____句情感与文意不符，可删去。
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| 10. 难度：困难 | |
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作文 小男孩Andy是手机控，在玩手机入迷难以自拔的情况下，妈妈和他约法三章，其中有一条——不要总盯着手机，抬起头来，留意你周围发生的事情；看看窗外，听听鸟鸣，散散步，和周围的人说说话；保持一颗好奇之心，不要总用谷歌寻找答案。 这引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体自选，不少于600字。②不得出现真实的校名、地名、人名。
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