1. 难度:中等 | |
选出下列注音完全正确的一项。( )。 A. 稽qí首 执拗niù 璀cuǐ璨 勤能补绌zhuō B. 吞噬shì 和煦xù 媲bì美 博闻强志zhì C. 缄jiān默 哂shěn笑 苋xiàn菜 期期艾艾ài D. 荸bí荠 炽zhì热 黝yǒu黑 暗àn然失色
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2. 难度:简单 | |
下列各句中,加横线成语使用恰当的一项是 A.语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。 B.六月的洋澜湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或跳舞,或垂钓,怡然自得,其乐融融。 C.桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工。 D.关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!
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3. 难度:中等 | |
下列说法正确的一项是。( )。 A. 《水浒》《三国演义》《西游记》《红楼梦》作者依次是元末明初的罗贯中、元末明初的施耐庵、明代的吴承恩和清代的曹雪芹。 B. 《海底两万里》是法国作家凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 C. 《藤野先生》《端午的鸭蛋》《赤壁》《山坡羊·潼关怀古》四篇课文,从文学体裁上来分类,依次属于小说、散文、诗、词。 D. 汉语中常用“桑梓”指代故乡,“庙堂”指代朝廷,“丝竹”指代音乐,“手足”指代兄弟,“三尺”代指讲台。
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4. 难度:中等 | |
下列句子的标点符号使用正确的一项是( )。 A. 他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》招生启事,立刻写信去报名。 B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴? C. 端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 D. 不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!
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5. 难度:中等 | |
下列各句中没有语病的一项是( )。 A. 江南药业集团采取积极有效的节水措施,用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨,下降了三倍。 B. 最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。 C. 中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“ 感动中国人物”评选活动,弘扬了社会正气,倡导了社会新风。 D. 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
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6. 难度:中等 | |
下列句子语序排列最恰当的一项是( ) ①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。 A. ④②①③⑤ B. ③⑤④②① C. ③⑤①④② D. ①④②⑤③
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7. 难度:简单 | |
根据提示,用作品原文填空。 ⑴_________________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑵_________________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》 ) ⑶_______________________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑷念天地之悠悠,________________________。(陈子昂《登幽州台歌》) ⑸面对浮躁的世界,我们更需要像陶渊明《五柳先生传“ _____________________ , _____________________”一样,坚守内心的安宁与从容,要知道贫贱亦能安乐,富贵不可骄人,囿于处境便会无视风景,只顾赶路将致心灵迷失。 ⑹我们可用范仲淹《岳阳楼记》 “____________________ ,______________________ ”规劝政府官员在位时要心怀民众,立公为民。
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8. 难度:困难 | ||||||||||||||||
综合性学习 。 ⑴你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息,作介绍的要点。 【材料一】目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天失可耕地3万公顷,损失雨林5700公顷,减少动植物种100~200种。人类赖以生存的地球 生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑能力正在减弱。为此,人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放,比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……;注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大化。 【材料二】关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
⑵宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动,请你将材料的题目补充完整。要求:语意相关、句式一致、字数相等。 【材料三】“阳光校园”节能减排活动选拔赛,将于近日举行,届时各中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。大赛组委会发表绿色宣言,号召学生们勇于探索,自愿选择有创意的低碳生活,养成低碳生活习惯,为保护地球家园,保护人类的共同未来贡献自己的力量。 题目:比拼环保创意, ⑶外出踏春,爸爸要开车去,妈妈说要骑自行车去,面对爸妈,你怎么说?
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9. 难度:困难 | |
阅读古诗,完成小题。 过零丁洋 南宋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 1.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”历来被称为绝唱,说说这两句诗好在哪里。 2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
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10. 难度:困难 | |
阅读古文,完成小题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠(①),辄(②)以水沃(③)面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重(④)肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 注:① 昏怠:昏沉困倦。② 辄:就。③ 沃:浇。文中有“洗”之意。④ 重:兼有两种(事物)。 1.解释词语。 ① 以是人多以书假余 假: ③ 由参知政事谪守邓州 谪: ② 录毕,走送之 走: ④ 妻子衣食仅自足而已 妻子: 2.下列各组加点词意思相同的一项是( ) A. 俯身倾耳以请 不以物喜 B. 或遇其叱咄 或夜昏怠 C. 礼愈至 至舍,四支僵劲 D. 弗之怠 先天下之忧而忧 3.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。 (1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 。 (2)常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。 4.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?
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11. 难度:困难 | |
阅读下列短文,完成小题。 最佳饮料——白开水 ①随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐,而饮用白开水的人却越来越少。其实,从科学角度来看,任何其他的饮料都无法取代白开水。 ②众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且,白开水具有较强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。 ③白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升,自来水为20-30毫升/升,而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 ④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖,食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收,引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良。再者,饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲,同时还加重了肾脏的负担。另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对处于生长期的青少年来说尤为不利。 ⑤那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500~3000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸收;最好每隔l~2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟,等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等,是绝对不可饮用的。 1.为什么喝矿泉水、纯净水不如喝白开水? 2.请从说明方法的角度分析第③段中画线句子的作用。 3.“食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖”中加点词“往往”能否去掉?为什么? 4.下列说法,符合文意的一项是 ( )。 A. 从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对身体有营养。 B. 体内产生的废物要及时地通过肾脏排出体外,保证机体有足够的水分是必要条件。 C. 瘦弱的人可以喝雪碧、可乐代替白开水让身体胖一些。 D. 饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良。 5.请拟写一则倡导喝白开水的公益广告语。
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12. 难度:困难 | |
阅读下列短文,完成小题。 老汪栗子 明前茶 ①等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。 ②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。 ③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的? ④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。 ⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。 ⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?” ⑦山里人也纯朴,11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。 ⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。 1.请通读全文,参照提示,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。 晚开店→ → → 收野栗→ 2.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用? 3.文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用? 4.文中的老汪是一个怎样的人?请作简要概括。 5.如果你是文中被老汪资助的大学生,在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那,你会怎么想?
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13. 难度:中等 | |
阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。 在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。 ——席慕蓉 要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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