| 1. 难度：中等 | |
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根据拼音写汉字或给加点的字注音。 屏zhàng（____） yì（____）语 夫chì（____）大儿 曳屋（____） 齁声（____） 少顷（____） 犬吠（____） 许许声（____） 絮絮不止（____）
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| 2. 难度：困难 | |
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解释下列句中加点的词。 （1）会宾客大宴（____） （2）不能名其一处也（____） （3）两股战战（____） （4）宾客意少舒（____）
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| 3. 难度：困难 | |
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指出下列文言字词在不同语言环境中的含义。 （1）妙：众妙毕备（____） 以为妙绝（____） （2）少：宾客意少舒（____） 少壮不努力（____） （3）坐：坐屏障中（____） 满坐寂然（____） （4）指：手有百指（____） 指其一端（____） （5）几：几欲先走（____） 未几（____）
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| 4. 难度：困难 | |
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《口技》一文的作者是（____）代的（____）。文章节选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代张潮编选的（____）小说集。
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| 5. 难度：困难 | |
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文章开头和结尾两次写道“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？
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| 6. 难度：困难 | |
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请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。 现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。他感叹地 说道：“__________________，不能失传！”舒老说这话时，一脸严肃。
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| 7. 难度：困难 | |
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有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联了，请你根据文章内容，完成下联。 上联：千种声响惊宾客 下联： _____________
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| 8. 难度：困难 | |
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口技是我国古老的民间艺术之一，同学们在学完本课后，对这门艺术非常感兴趣，所以学校准备举办“关注民间艺术”的综合性学习活动，请你也来参加。 （1）如果你是这次活动的组织者之一，你打算开展哪些有意义的活动？ （2）认真阅读下面材料，谈谈你的感想。 材料一：中山大学中国非物质文化遗产研究中心副主任宋俊华教授焦急地说：“清代林嗣环在《口技》一文中描写得神乎其神的口技，因为无人传承，今后恐怕很难再听到了。”“根据目前掌握的信息，全国能专门表演口技的民间艺人仅有三五人，还有没有其他的艺人，现在只能顺藤摸瓜去寻找。” 材料二：联合国教科文组织2001年宣布了第一批人类口头与非物质文化遗产杰作名录，其中与声音有关的遗产就有14项（总数19项），占74%；2003年、2005年公布了第二、第三批名录，与声音有关的遗产分别占75%、49%。2006年，我国公布的国家级非物质文化遗产杰作518项名录中，与声音有关的遗产就有255项。 （3）民间艺术，传承着民族朴实而宝贵的古老文化。但是，民间艺术正面临严重的“水土流失”。中国民间文艺家协会主席冯骥才曾在多种场合大声疾呼“每一分钟都有一批民间文化消亡”，是我们大家义不容辞的责任。请你也为保护民间艺术提出两条建议吧。
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| 9. 难度：困难 | |
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课内精读。 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1.解释下列句中加点的词。 （1）中间力拉崩倒之声（____） （2）曳屋许许声（____） （3）众宾团坐（____） （4）几欲先走（____） 2.用现代汉语翻译下列语句。 （1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 （2）宾客意少舒，稍稍正坐。 （3）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 3.选文中写失火、救火情形时，观众以假为真的具体反应是：_______________。 4.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（ ） A. 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 B. 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 C. 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 D. 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 5.“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽”这几句话的作用是什么？
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| 10. 难度：困难 | |
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拓展阅读 卖口技者要客肃听 徐珂 有卖口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。”曰：“客何能？”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，树下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。 （选自《清稗类钞》） 1.解释文中加点的词。 欣然：（____） 诺：（____） 启：（____） 2.翻译句子。 吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。 3.文中描写口技表演者的外貌形象的语句有哪些？这样描写有什么目的？ 4.本文运用了什么手法描写口技表演者高超的技艺？ 5.卖口技者为什么要客人凝神来听呢？
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