| 1. 难度：简单 | |
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下列各组词语中加点字的注音没有错误的一项是（ ） A. 发怵（shù） 淳朴（chún） 鞭挞（dà） 城隍（huánɡ） B. 囿于（yòu） 家醅（pēi） 挑衅（xìn） 瞥见（biē） C. 牟取（móu） 凤哕（huì） 招徕（lái） 门槛（kǎn） D. 沏茶（qiē） 哂笑（shěn） 繁衍（yǎn） 手腕（wǎn）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各组词语中书写无误的一项是（ ） A. 摧眠 铁铉 正襟危坐 顾名思意 B. 熹微 馄饨 悠然自在 莫终一是 C. 过瘾 煨炖 囊萤映雪 相形见拙 D. 糯米 托词 随机应变 沧海桑田
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中空缺处应填的词语，最恰当的一项是（ ） ①经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。 ②在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种 美。 ③声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡漾中舒卷 ，有点龙吟凤哕意味。 A. 迎刃而解 质朴纯正 宛转悠扬 B. 迎刃而解 淳朴本色 张弛不定 C. 不攻自破 淳朴本色 宛转悠扬 D. 不攻自破 质朴纯正 张弛不定
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 有关领导在会议上，明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B. 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 C. 汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。 D. 通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民素质。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子中，标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 我的家乡是水乡，出鸭。高邮的大麻鸭是著名的鸭种，鸭多，鸭蛋也多。 B. 有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。 C. 如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰着，信也。 D. “莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
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| 6. 难度：中等 | |
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走进名著。 《名人传》由法国二十世纪杰出的现实主义作家________ 所作，该传由三个名人的传记组成：__________、__________ 和__________。该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。
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| 7. 难度：中等 | |
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古诗文名句默写。 ①_____________，病树前头万木春。 ②欲渡黄河冰塞川，______________ 。 ③______________，终岁常端正。 ④最是一年春好处，______________ 。 ⑤_____________ ，芳草无情，更在斜阳外。 ⑥夹岸高山，皆生寒树，________ ，___________，争高直指，千百成峰。 ⑦而或___________，皓月千里，____________，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ ⑧____________ ，______________ ，一望空阔，若脱笼之鹄。
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| 8. 难度：简单 | |
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结合语境，填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（ ） 这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 。 ①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。 ②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。 ③黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。 ④从这家的窗玻璃望进去，开满碎花的窗帘并没拉上。 A. ④③②① B. ③④①② C. ④①③② D. ③①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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仿写句子。 清晨是一首明亮的歌，伴奏着清越的双簧管。 黄昏是________________ ， _____________________。 晚风是________________ ， ____________________ 。
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| 10. 难度：中等 | |
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古诗文阅读 阅读李煜《相见欢》一词，完成文后小题。 相见欢 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 这首词上片描绘出一幅怎样的景色？“剪不断，理还乱，是离愁”表现了作者怎样的思想感情？
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1.解释下列句中加点的词。 ①影布石上：___________ ②如鸣珮环，心乐之：__________ ③树林阴翳：___________ ④游人去而禽鸟乐也：__________ 2.下列各组句子中加点字意义用法都相同的一项是（ ） A. ①然而禽鸟知山林之乐 ②属予作文以记之 B. ①以其境过清 ②不以物喜，不以己悲 C. ①迁客骚人，多会于此 ②冷光之乍出于匣也 D. ①足肤皲裂而不知 ②不知其能千里而食也 3.下列对两段选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文第二自然段正面写水，侧面写鱼；写的是鱼，见的是水。 B. 【乙】文第一自然段先写滁人之游，再写太守与众宾的宴酣之乐，最后写太守的醉态。 C. 【甲】【乙】两文都表达了作者被贬官后寄情山水的特殊心境。 D. 【甲】文以记叙、描写为主，【乙】文则在记叙、描写的基础上加以议论。 4.翻译文中划线的句子。 ①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（______________） ②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（______________） 5.【乙】文中“醉”和“乐”反复出现，你认为二者之间有怎样的联系？
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下列题。 蓝莓不是“莓” ①首先我们先来明确一下蓝莓的身份。虽说名字里面有个“莓”字，但是它们跟草莓可没有半点瓜葛。实际上，蓝莓跟美丽的杜鹃花是同出一门的表兄弟。如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起，我们就能很清楚地分清它们的亲疏关系了。再看看蓝莓植株的个头，显然跟长着草质茎蔓的草莓不是一家子。 ②蓝莓的大名叫越橘，是杜鹃花科越橘属的成员。越橘属是一个大家庭，整个家族有400多位兄弟，在欧亚大陆和美洲大陆都有它们的身影。而得到蓝莓这个通用名，就是因为它们果实的蓝色“外衣”。不过，并不是所有的蓝莓果实都是蓝色，比如广泛栽培的兔眼蓝莓在成熟前就泛着红色，而野生的红豆越橘完全是鲜红色的。 ③蓝莓的花朵与果子一样颇显精致，就像一串小小的灯笼。在这些花朵的内部有含糖量很高的花蜜，这正是众多蜜蜂、熊蜂所爱好的食物。虽然蓝莓花没有特殊的强烈气味，但是仅凭花蜜就可以吸引大批的传粉者。这些“食客”在聚餐的同时为蓝莓完成了授粉工作。蓝莓蜂蜜的甜度极高，即使稀释数倍仍能甜入人心，这也从一个侧面反映出，为何蜜蜂愿意辛勤工作了。 ④作为一种野果，蓝莓很早就开始被我们的祖先采食。据考证，在1000多年前，我国就已经有食用野生蓝莓的记录，一些种类（如乌饭树）的枝叶还被用做强身健体的药物，《本草纲目》中记载苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效。 ⑤而在同一时期的欧洲和美洲文化中，也有很多关于蓝莓的记载。在农作物欠收的年份里，蓝莓是重要的救荒食品。从某种意义上说，蓝莓对于新大陆的开拓作出了重要贡献。后来，拓荒者在有野生矮丛蓝莓集中分布的地方，将它们从森林中疏离开来，划分成便于修剪和采摘的地块。 ⑥最早的、有记载的蓝莓驯化工作开始于1905年。在此之后的短短100多年间（相对于其他农作物，这个时间是极其短暂的），蓝莓已经发展为成规模的新兴园艺作物。截止到2007年，世界蓝莓种植面积已经超过8万公顷，2007年美国和加拿大总出口量达3.1万吨，占世界总出口量的60.8% 。 我国从20世纪80年代初才开始引进和栽培蓝莓，种植面积由2003年的50公顷跃升至2008年的600公顷。 1.作者有哪些根据认为“蓝莓不是‘莓’”？ 2.文章的①②③自然段与④⑤⑥自然段，在位置上能否颠倒一下？ 3.下列说法符合原文意思的一项是（ ） A. 蓝莓是杜鹃花科越橘属的成员，蓝莓的整个家族有400多种品种。 B. 《本草纲目》中记载蓝莓具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效。 C. 蜜蜂愿意为蓝莓传粉的原因是，蓝莓花朵的内部有含糖量很高的花蜜。 D. 我国蓝莓的种植面积有了飞速的扩大，已经完全满足了大众消费的需求。
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下列小题。 最美的景色是心情 那日和友人一块去庐山游玩。庐山有一景点名曰三叠泉。那是庐山胜景之一。当地人有言：不到三叠泉，枉为庐山客。可见是极有看头了。 几个人结伴由导游领着从五老峰下来。那导游先生坐在一凉亭处便不肯走了，说，去三叠泉来回十四华里，只有一条山道可走。想看三叠泉，要再登四千级台阶。然后挥挥手：你们去吧。 我当时就傻眼了：四千级台阶！刚才爬了一趟五老峰力气已快消耗尽了，再爬四千级台阶？ 我仰天长叹，脸上显出无力回天的神情。友人却不管，径自往前赶了。 我一个人孤零零落在了后头。 独自歇歇停停地走着。却发现去往三叠泉路上的景色十分的秀美。极目远眺，茫茫云海疏淡出山的轮廓，宛若瑶池仙境。近处青山如黛，绿树成阴。人在山谷里走着，早把一个夏天抛在了脑后。只当是走进了一个清凉幽静的世界。特别是山涧里哗哗作响的流泉，迂回曲折地从一块块突兀迭起形态各异的山石间流过，时而安详，时而暴戾，时而如暖流涌动，时而如决堤狂潮，让你不得不为大自然的奇美造化惊叹不已，驻足流连。 我真是沉醉其间，乐而忘返了。心里哪还有什么三叠泉。 独坐在山石上，我查以悠闲成山；涉足于清涧中，我可以明丽如水；牵一片白云走动，我便是天上的仙人，这才是旅游的心情呵！这旅游的兴致，哪里用得着刻意去装出来？！ 突然觉得，游山戏水者若是你的心沉醉其中，那真是应了那句“一花一世界，一鸟一天堂”。明明置身山水之中，怎可只有三叠泉才让你陶醉？ 一片云在飘。有人说是风动，有人说是云动。其实那是你的心在动。 最美的景色是人的心情呵！ 坐在一块状如卧龟的石头上小憩。头上是触手可及的天，前方是聚聚散散的云，两边兀立的是青山，拂面而过的是清风，耳边轰然作响的是流泉。这等景致你说应该叫什么呢？如果愿意，可不可以把它叫做“戏水崖”？ 这样想着，我的心就如三月里翩跹的彩蝶了。再看那些行色匆匆忙着去看三叠泉的旅客，心里就不免生出几分感慨：身边这么好的景色顾不得欣赏，却疲于奔命般认定一个三叠泉——旅游难道是在履行一种职责吗？ 接近黄昏时分，我的那些朋友满脸倦容回来了。一个个累得东倒西歪，连说话的力气也没有了。哪里还找得出旅游的那份浪漫和闲适？这时我便知道了：与我的朋友相比，我少看了一个三叠泉，但留在我心里的那个秀美的庐山却是完整的了。 1.面对要登四千级台阶才能到达的三叠泉，“我”和友人的态度有何不同？结果怎样？ 2.文章说“明明置身山水之中，怎可只有三叠泉才让你陶醉？”请谈谈你对这句话的理解。 3.文中说到“最美的景色是人的心情”，你有过类似的经历吗？请结合自己的体会谈谈对这句话的理解。 4.文章开头引用当地人言：“不到三叠泉，枉为庐山客。”结尾作者说：“与我的朋友相比，我少看了一个三叠泉，但留在我心里的那个秀美的庐山却是完整的了。”这样是否造成前后矛盾？为什么？
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| 14. 难度：困难 | |
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行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人、老师、朋友，还是内心的勇气、执着，亦或是挫败？是校内的阅读、思考，还是野外的远足、探险？不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。 请以“ 刷新了我的生活”为题目写一篇作文。 要求：①将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌、戏曲除外）；③表达真情实感，不得套作，抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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