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四川省校2017-2018学年八年级12月月考语文试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下列读音全部正确的一组是(  )

A. 取(shè)    口(ài)    着(qíng)    持(jīn)

B. 笑(chī)    分(mì)    级(shí)    花(huì)

C. 哑(sī)    杂(chān)    招(laí)    伶(dīng)

D. (huì)    瞩目(zhǔ)    热(zhōng)    灼伤(zhuó)

 

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2. 难度:简单

下列词语中,没有错别字的一项是(  )

A. 悲愤    陈迹    优长    不无裨益    B. 箫瑟    撅断    严谨    战战兢兢

C. 蝉翼    耽误    鄙夷    风度翩翩    D. 掩映    覆盖    灰烬    威言耸听

 

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3. 难度:简单

依次填入画横线部分的词语最恰当的一项是(        )       

(1)我还记得傅先生蹲在________的牛舍中挤牛奶。               

(2)翅膀长在你的肩上,太在乎别人对于飞行姿势的________,所以你飞不起来。

(3)几米之遥,一盏昏黄的台灯,淡化在________的夜色中。

A. 阴暗 评价 无尽    B. 昏暗 批评 无垠

C. 阴暗 批评 无尽    D. 昏暗 评价 无垠

 

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4. 难度:简单

填入下面横线上的句子最恰当的一项是(    )

高尔夫球运动刚刚兴起时,有个奇怪现象:几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球, 特别是有划痕的球。原来,有划痕的球比光滑的新球有着更优秀的飞行能力。于是,根据空气动力学原理,科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。这些凹点,让高尔夫球的平稳性和距离性比光滑的球更有优势。从此,   

 

A. 高尔夫球手不再喜欢使用旧球    B. 高尔夫球运动迈入了一个新的阶段

C. 有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球    D. 越来越多的厂家生产出带凹点的高尔夫球

 

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5. 难度:简单

填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴雨了, ________________ , ______________ , ________________ 。 ________________ 。

 

________________,______________。当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。①下系在地上一洼清亮的雨水里

②风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏

③上连着屋檐最边沿的沟瓦④雨珠稀稀落落,那是小雨

⑤像是有一根无形的线,把那雨珠串起来

⑥雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故

A. ⑤②①③④⑥    B. ④⑥②⑤③①

C. ④⑥⑤②①③    D. ⑤③①②④⑥

 

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6. 难度:中等

用一句话概括下面材料的主要信息,最准确的一项是(    )

自贡日报5月17日讯(记者 冉昌龙   欧阳敏)15日至16日,省十一届运动会圣火天使、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。200名佳丽在复赛中各展所长,最终,60名佳丽获得参加决赛的资格。决赛将挑选20人参加总决赛。

A. 十一届运动会圣火天使、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。

B. 省十一届运动会圣火天使、礼仪小姐60名佳丽晋级决赛。

C. 圣火天使、礼仪小姐选拔大赛复赛60名佳丽晋级决赛。

D. 十一届运动会圣火天使、礼仪小姐选拔大赛将挑选20人参加总决赛。

 

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7. 难度:简单

下列各句中,语气最委婉的一句是(  )

A. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?

B. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?

C. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑应该引起我们认真思考的。

D. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。

 

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8. 难度:简单

下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(   

A. 时光匆匆而逝,随着年龄的增长、世事的变迁,他对家乡的思念与日俱增

B. 他一向不太理会那些道听途说的言论,认为相信它们不过是自寻烦恼而已。

C. 日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识。

D. 一台惟妙惟肖的“草原之夜”音乐会带领人们畅游了魅力无穷的音乐长廊。

 

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9. 难度:简单

下列各句中,没有语病的一项是(   

A. 记者获悉,2017 年第一对圈养大熊猫双胞胎于 4 月 24 日在成都大熊猫繁育基地出生。

B. 中国家庭自行车健康营活动旨在以活动加赛事的形式,普及并宣传自行车绿色出行。

C. 通过阅读《格萨尔》这部文学巨著,使我了解了藏族英雄格萨尔王的传奇故事。

D. 中国电子作为老牌央企,35 岁以下员工占 70%以上,是一群有激情和梦想的年轻人。

 

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10. 难度:简单

下列有关作家作品的表述,不正确的一项是(    )

A. 孟子,战国时思想家、教育家。名轲,字子舆。《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的,是孟子游说讲学言论的记录。

B. 《小石潭记》的作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。

C. 《我爱着土地》,作者艾青,现代诗人,本文运用了象征手法抒发了作者对历经磨难的祖国的挚爱之情。

D. 《朝花夕拾》是鲁迅先生撷取自己青少年时代难以忘怀的往事的生活片段而写成的一部优美的诗文集。

 

二、语言应用
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11. 难度:中等

仿照下面的句式,再写两个关于语文的比喻句。

有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说,               ;有人说,             

 

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12. 难度:简单

语言运用。

(1)用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过 30 字)

我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言,开放如同破茧成蝶,虽会经历一时阵痛,但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向,解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路,创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举,搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路,以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突,推动各国相互理解、想相互尊重、相互信任。

_______________________

(2)名著阅读。               

《格列佛游记》中,在利立浦特,格列佛表示:“我不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”正是基于这个理由,格列佛做了一件什么事?_________________

 

三、句子默写
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13. 难度:简单

补写出下列名句名篇中的空缺部分。       

(1)____________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

(2)人生自古谁无死,________。(文天祥《过零丁洋》)

(3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;____________________。(陶弘景《答谢中书书》)       

(4)____________________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

(5)________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

 

四、字词书写
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14. 难度:简单

用行楷书写下面的句子。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

 

五、现代文阅读
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15. 难度:困难

阅读下面的文字,完成下列小题。

时间去哪儿了

“时间都去哪儿了?还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣,是啊,时间到底去哪儿了?

幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起 3 岁以前的事情?研究表明,时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下童年记忆的可能性并不大。

幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?研究发现,早期回忆往往从 7 岁开始丢失。虽然不少 3 岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。在 7 岁这一年中,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起童年生活 35%的内容。这是因为在 7 岁时,人们形成记忆的方式开始改变——在那之前,儿童缺少时间和地点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。

如果你到了一定的年纪,可能会有这样的感觉:小时候总是盼望快快长大,但是似乎过了很久才长了一岁,而随着年龄的增长,就感觉时间越来越快,这是为什么呢?

首先,人体内的生物钟在逐渐变慢,实验表明,让年轻人和老年人估测 1 分钟有多长,结果年轻人还没有到 1 分钟就认为已经到 1 分钟的时间了;而老年长的人,则往往过了 1 分钟觉得这是 1 分钟的长。在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了。

其次,与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。比如我们新去一个地方时,去的路总是显得很长,回来时却似乎要短得多。因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长。而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,时间过得就快了,路也似乎短了许多。人生也是一样,小时候看这个世界都是新鲜的,外界充满了各种新刺激,这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长,外界的事物已经缺少太多的新鲜感,更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速,渐渐进入了“适应性”的状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样显得一天不经意间就过去了。

第三,可以用“相对论”来解释,一个 5 岁的儿童,他会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的 20%(1/5);而一个 20 岁的青年,过去的一年只是他生命总过程的 5%(1/20);而对于一个 50 岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%(1/50)。人越老,几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。

(选自《百科知识》2014 年底 4 期 B,有删改)

1.下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是(    )

A. 前额叶皮质和海马体发育较成熟,注意力喝短期记忆能力也未完全形成。

B. 孩子们的遗忘速度比成年人要快的多,他们的记忆更替也更快。

C. 7 岁时幼时记忆开始模糊,儿童只能回想起幼年生活的一小部分。

D. 7 岁时儿童记忆的方式开始改变,由不成熟变得更趋向于成年人。

2.下列说法中不符合文意的一项是(    )

A. 人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢,而客观的时间却没有变慢,所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。

B. 新鲜感可以刺激大脑的记忆,人无论是走一段路还是接触新生活中的新鲜事物,都会对新的景象喝新的事物进行处理和记忆。

C. 因为丰富的经验使人逐渐进入“适应性”状态,对时间流逝的感觉减弱,记忆的信息也不全,所以时间不经意就过去了。

D. 人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比:年龄越大,过去的时间在人生中所占的比重越小;反之,所占的比重越大。

3.下列分析不正确的一项是(    )

A. 这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。从生理学的角度科学地解答你为什么人们会感觉光阴似箭的问题。

B. 文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法,准确说明了在年龄大小与时间流逝的关系中是如何体现“相对论”的。

4.章第①小节引用歌词有什么作用?

5.阅读文章,回答下列问题:

(1)第节画线句子用了哪些说明方法,有什么作用?_____________

(2)第 6 段中“丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速,渐渐进入了“适应性”

的状态”,加点的“渐渐”一词能否去掉?为什么?____________________

 

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16. 难度:中等

阅读下面的文章,完成下列小题。

海子爷与老雪狼

郭雪波

(1)漠北,苦寒之地,有一大泽,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎着一座地窖子,里边住着海子爷。 

(2)可以这么说,天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙,儿孙们跪着求他,一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说,不。儿子说,这儿已没法活人了。海子爷说,我有法活,开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙,留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年,一场沙尘暴就把他的房子卷翻了,老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来,就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。 

(3)天海子边崖下有一洞穴,洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静,若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑,心说:老伙计,还活着,活着就好。 

(4)如往常一般,海子爷到天海子冰面,就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼,半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔,习惯地回头望了望,想到不远处蹲着的老雪狼,兀自笑了。每当扔头条鱼时,他都会这样。 

(5)那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里,转瞬,鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的,跑起路来歪歪扭扭,海子爷很快就追上了。他惊诧了:这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得,它和一只公狼被大伙围剿到天海子边,公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那,它惨烈的嚎叫。想到这,海子爷盯视片刻,挥挥手说,你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇,咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴,他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。 

(6)想到这些,海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边,也只有他偏不肯逃离这片故土,还守在这里了。这些年,他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。 

(7)海子爷每天钓完鱼,路过老雪狼的岩洞,总要从筐里拣出一条鱼,扔过去。老雪狼待他走远,便从那丛沙蓬子后走出来,找到那条鱼,冲着海子爷的背影呜呜嚎两声,便转回穴内。今天也不例外。 

(8)当日夜里,北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来,想到老雪狼昨夜的哀嚎,他放心不下要去看看。到了洞口,海子爷依旧吹起口哨,似有似无的绿点过了好久才出现,他松下心来。 

(9)他下到天海子的冰面,凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩,海子爷冻得坐不住了,装备收线回家。突然,鱼线哧溜溜往水里窜,海子爷大喊一声“好大的鱼!”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄,便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头,攀住冰窟边沿,攀爬,滑落,他的四肢开始变得僵直、麻木,海子爷有些无望了。突然,他的衣袖被什么紧紧地拽住了,抬头一看,竟是那只老雪狼。此时,老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。 

(10)“谢谢你,老伙计!”海子爷冻紫的嘴巴张了张。 

(11)唿儿——唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声,显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着,咆哮着,又拉又拽。老雪狼不走,也不松口,只一个姿势,低着头,弓着腰身,撅着屁股,拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地,它的身体变得僵硬,它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过。姿势也没有改变过。渐渐地,它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵,纹丝不动了。 

(12)海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本,仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上,成为天海子的一部分,守护着这片天和地。

1.小说中的“海子爷”是怎样一个人?请结合全文简要分析。

2.第(5)段插叙海子爷和老雪狼之间的哪些往事?有什么作用?

3.文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节,请结合全文简要分析其表达效果。

4.有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守,也有人认为是人与自然和谐的追求。你认同哪一个观点?请结合这篇小说就此谈谈你的看法。

 

六、文言文阅读
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17. 难度:中等

阅读下面两则文言文,完成下列小题。

【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不

足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

【乙】孔子学琴于师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲

矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有

间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉,

有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人,黑而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能

为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》也。”(选自《史记》有改动)

【注】①进:继续学(新内容)。②益:增加,加深。③有间:过了一段时间。④《文

王操》:周文王谱写的琴曲名。

1.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(    )。

A. 故学然后知不足(因此)    B. 教然后知(困难)

C. 丘未得其也(表达的志向)    D. 丘得为人(作曲的人)

2.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(    )。

A. 学,不知其善也(指代精美的菜肴)    B. 孔子学琴师襄子(向)

C. 丘未得为人也(他)    D. 丘得其为人,黑长(表示并列关系)

3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(    )。

A. 甲乙两文都是关于学习的,甲文谈了“教学相长”的观点,乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。

B. 乙文中孔子学琴的故事印证了“教学相长”的道理。

C. 乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子,掌握技法、领会志向(主旨)、融入曲子(理解作者)的过程。

D. 乙文中孔子一直不换新内容,是因为他认为学习《文王操》这首曲子,自己还有不足的地方。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)知不足,然后能自反也。

 

(2)丘已习其曲矣,未得其数也。

 

 

七、诗歌鉴赏
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18. 难度:困难

阅读下面一首诗,完成下列小题。

春思

唐代:贾至

草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

1.下面对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是(   

A. 这首诗题作《春思》,诗中也句句就春立意。在艺术手法的运用上,诗人是以前两句反衬后两句,使所要表达的愁恨显得加倍强烈。

B. 首句“草色青青柳色黄”,已经用嫩绿、鹅黄两色把这幅春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面点染得十分明媚。

C. 次句“桃花历乱李花香”,更用暗笔为这幅画添上嫣红、洁白两色,并以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象,使画面上的春光更加艳冶,春意更加喧闹。

D. 第三句“东风不为吹愁去”,直言自己愁重难遣,且怨东风冷漠无情。这在诗思上深一层、曲一层,使诗句有避平见奇之妙。

2.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。

 

八、话题作文
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19. 难度:困难

阅读下面的文字,根据要求作文。

从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩短了距离:善良与丑恶,是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。

请以“距离”为话题作文。

要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。

      ②除诗歌外,文体不限,不少于800字。

      ③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。

 

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