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江苏省2018届九年级12月学情了解语文试卷
一、字词书写
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1. 难度:简单

阅读下面文字,根据拼音在田字格内填写汉字。

泰州溱湖以自然风光旖旎著称于世。四时八节,风晨月夕,溱湖幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化,使溱湖如chún厚的佳酿,常看常新,回味无穷。yǎo窕曲折的湖道,串以长堤春柳、春流画舫、万松叠翠等景点,yǎn然一幅天然而成的国画长卷。荡舟湖上,沿岸美景纷至沓tà来,让人应接不暇,心迷神驰。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、选择题
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2. 难度:简单

下列标点符号使用错误的一项是

A. 对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。

B. 一年一度的“黑五”网购高潮(11月的第四个星期五),被称为“跨界版双11”。

C. “灯把黑夜,烫了一个洞。”孩子的天才诗歌,让我们为之惊叹!

D. 有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》日前公布了2017年十大语文差错。

 

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3. 难度:简单

下列各句中,没有语病的一项是

A. 关于这件事的具体详情,以后再告诉你。

B. 彭女士从去年至今共违章79次,扣213分,按相关规定,她要重考理论18次才能继续开车上路,令网友叹为观止。

C. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

D. 代表着世界先进水平、被命名为“复兴号”的动车组在京沪高铁亮相,开启了中国铁路技术装备一个崭新的时代。

 

三、句子默写
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4. 难度:简单

根据提示补写名句或填写课文原句。

_______________,秋水共长天一色。        ②虽贵不苟为,__________________

_______________,死于安乐。              ④受任于败军之际,______________

⑤借景抒情是诗歌常用的艺术手法,很多诗人尤其擅长借景抒发愁情。“___________”,这是岑参兼用夸张手法在为友人的长途跋涉而产生的担忧之情。“________________________”,这是杜甫在诉说自己暗淡愁惨的心境。

 

四、名著阅读
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5. 难度:简单

(题文)名著阅读。

(1)下列关于名著内容及常识的表述,错误的两项是_______

A.格列佛在小人国抄录了一段官方文告,它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”,“脚踏实地,头顶太阳”等等。但是文中又在提醒着我们那位国君不过身高十几厘米,“言”与“实”的差距使人捧腹不止,加大讽刺效果。

B.“你的同胞中,大多数都是自然界爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”,这是慧骃们对格列佛同胞的评价。

C.《格列佛游记》熔现实与幻想为一炉,将两者进行对比,用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果,具有强烈的感染力。

D.《格列佛游记》中多次提到中国:中国人的书写自上而下;中国服装庄重大方;中国人很久以前就有了印刷术;中国言语拼写简单。

E.大人国与他国无交通往来,但国王也会蓄养军队,军事化训练百姓,因为几个世纪以来,他们也犯了人类的通病:贵族争权夺势,人民争取自由,君主要求绝对专制。

(2)他(布鲁特斯)脸上任何细节都在彰显着他至高无上的品德、坚定无畏的胸怀、真诚炽烈的爱国之心。看到这两位伟人已经能够互相理解,我觉得非常高兴。        坦率地向我承认:他一生虽然建立了很多丰功伟绩,但是与布鲁特斯的荣耀相比却逊色得多,因为正是布鲁特斯为他的一生画上了句号。

这一情节是格列佛游历飞岛国的_____________(填岛名)所经历的,在这里他正跟布鲁斯特和_____________(填一人名)谈话。在飞岛国,很多情节都极具讽刺效果,如统治镇压的手段、教育的方式等,但慧骃国却是作者理想的国度,试举出一例说说慧骃们是如何教育子女的:___________________________

 

五、综合性学习
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6. 难度:困难

专题与语文实践活动。

育才学校九年级某班开展了“气象物候”系列活动,请你参与其中。

【猜节气】根据下列图片,猜猜这是哪一个节气,并说出其内涵。

节气名称:_____________

节气内涵:_____________________

【析现象】人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动,江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日,云南罗平赏花期在2月至3月,平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。云南罗平赏花期比兴化早,是由于________,而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因是_________________。古诗中还有不少像青海门源花期迟现象的诗句,请你写出相应的两句诗:__________________

【巧宣传】有谚云“酒香不怕巷子深”,而今,市场竞争日益激烈,“酒香也怕巷子深”。请你为我们泰州兴化菜花节拟一则宣传广告,至少使用一种修辞手法。

___________________________________________________________________

 

六、诗歌鉴赏
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7. 难度:困难

阅读下面这首诗,完成小题。

咏煤炭

于谦

凿开混沌得乌金, 藏蓄阳和意最深。

爝火燃回春浩浩, 洪炉照破夜沉沉。

鼎彝赖生成力,铁石犹存死后心。

但愿苍生俱饱暖,   不辞辛苦出山林。

【注释】①于谦:明朝忠臣,一生忧国忧民,以天下为己任。②混沌:这里指大地。③阳和:指煤炭所蓄藏的热能。④爝火:小火炬。⑤鼎彝:古代的炊具。⑥元:依赖。⑦铁石:古人以为铁石蕴藏在地下可以变成煤炭。

(1)“凿开混沌得乌金”中的“乌金”指的是______________

(2)根据诗歌的内容填空。

“爝火燃回春浩浩”、“洪炉照破夜沉沉”、“鼎彝元赖生成力”这三句诗依次写出了

煤炭_____________________________________________的功用。

(3)这首诗表现了诗人怎样的思想感情?

____________________________________________________________________________

 

七、文言文阅读
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8. 难度:困难

阅读下列文言《南梁之难》,完成小题。

    南梁之难,韩氏请救于齐。田侯召大臣而谋曰:“早救之,孰与晚救之便?”张丐对曰:“晚救之韩且折而入于魏,不如早救之。”田臣思曰:“不可。夫韩、魏之兵未弊,而我救之,我代韩而受魏之兵,顾反听命于韩也。且夫魏有破韩之志,韩见且亡,必东诉于齐。我因阴结韩之亲,而晚承魏之弊,则国可重,利可得,名可尊矣。”田侯曰:“善。”乃阴告韩使者而遣之。

韩自以专有齐国,五战五不胜,东诉于齐,齐因起兵击魏,大破之马陵。魏破韩弱,韩、魏之君皆朝田侯。

(节选自《战国策•齐一》)

(注释)①南梁之难:指的是魏国进攻韩国的南梁一事。②田侯:齐威王。③顾反:反而。④阴结:

秘密结盟。⑤朝:朝见,朝拜。

1.根据要求,完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词的意思。

①田侯召大臣而曰  (       )      ②张丐曰            (       )

③齐起兵击魏      (       )      ④韩、魏之君皆田侯  (       )

⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是

例句:孰与晚救之便

A.王之蔽甚也(《邹忌讽齐王纳谏》)    B.有良田美池桑竹之属(《桃花源记》)

C.公将驰之(《曹刿论战》              D.辍耕之垄上(《陈涉世家》

2.按要求用“/ ”标出下面句子的停顿。(划一处)

晚 救 之 韩 且 折 而 入 于 魏。

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)且夫魏有破韩之志,韩见且亡,必东诉于齐。

(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。《出师表》

4.用自己的话概括齐威王能使韩魏两国都来朝拜齐国的原因。

 

八、现代文阅读
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9. 难度:困难

阅读徐风《人为什么不冬眠》一文,完成小题

①我们知道, 冬眠是某些动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。许多动物到了寒冷的冬天都要冬眠。为什么我们人类不冬眠呢?

②动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素, 一是环境温度的降低, 二是食物的缺乏。科学家通过实验证明, 动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用降低, 但生殖腺却发育正常。动物冬眠其实是一个节能的过程, 冬眠使得它们的身体机能减慢, 体温下降。正在进行冬眠的动物, 体内温度相当低, 有时甚至与外界温度样。随着它们体温的降低, 它们的新陈代谢也会变慢。这也就降低了它们对氧的需求, 因此呼吸会变慢, 有时每分钟仅呼吸1~~5次, 心跳速度也相应变慢。所有这些能让动物保存更多的能量。

③科学家指出, 动物冬眠可能是它们体内的某种物质调控的结果。他们在某些冬眠动物的血液里发现, 有一种叫作“冬眠激素”的物质对其冬眠起调控作用。

④人类为什么无法冬眠呢? 首先, 我们人类大脑似乎已经失去一些关键性的能力。科学家发现, 能进行冬眠的动物, 大脑细胞中含有一种经过修饰的特殊蛋白质, 看起来非常像阿尔茨海默病患者大脑中的蛋白分子。大脑神经元之间的突触在冬眠期问有不同程度的退化, 当春天来临时, 冬眠的动物开始苏醒, 退化的神经元会重新自我修复, 看不出有任何的创伤。如果采是人类的话, 大脑中的神经元会有不可逆转的永久伤害。其次, 人类的心脏在太冷的情况下无法正常工作。它会对钙产生收缩反应, 如果钙太多的话, 最终站果就是心脏骤停。在一定的温度下, 人的心脏不能去除多余的钙, 因此, 当中心血液的温度在28℃以下的时候, 就会停止工作。相比之下, 冬眠动物的心脏即使在1℃的环境下也能继续跳动, 因为它们的心脏可以自动去除多余的钙, 这是人类所做不到的。

⑤那人类为什么没有成为可以冬眠的动物? 其实, 我们所处地区的天气和食物供应决定了我们不需要通过冬眠来躲避恶劣的生存环境。而同样重要的一点是, 人类是顶级的捕食者, 可以对付比自己大得多的猎物, 我们也没有通过冬眠来躲避天敌的需求。但是需要注意的是, 冬眠带来的并非全部都是益处。比如, 动物在冬眠时, 其免疫系统是不工作的。因此会有被病毒感染的风险。此外, 一项研完显示, 冬眠也会影响动物的记忆, 经过迷宫训练的睡鼠在冬眠之后完全忘记了它们曾经学到过什么。

(选自《百科知识》2017.02A, 有删改)

1.请你说说本文以“人为什么不冬眠”为题有何妙处。

2.按要求回答问题。

(1)文章按照_____顺序, 说明了_________、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因。       

(2)文章第④段中画线的句子运用了哪些说明方法?有何作用?

____________________________________________________________________

3.下列说法与原文意思不相符的一项是(      )

A. 受温度降低和食物缺乏的影响, 一些动物需要通过冬眠来降低消耗, 保护自己。

B. 冬眠时, 体温下降, 呼吸、新陈代谢和心跳也会变慢, 这些都能让动物保存更多的能量。

C. 只要人类大脑神经元含有经过修饰的特殊蛋白质, 且在退化后能自我修复, 人就能够冬眠。

D. 人类生存的外在环境和自身具有的生存能力, 决定了人类并不需要成为冬眠的动物。

 

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10. 难度:困难

阅读徐飞《人生二维码:简单与专注》一文,完成小题。   

①同学们,人生是一柄记忆成长的标尺:义无反顾奔向远方,留得星星点点回忆。此时此刻,我特别想问大家一个问题:怎样的人生才值得回味?

②我担心,“社会是个大染缸”的说法,会不会让你们倍感入世的恐慌?“拼爹胜于拼本事”的乱象,会不会让你们急着去找靠山、拉关系?一夜暴富的股市神话,会不会让你们心浮气躁?

③面对这些问题,“简单、专注”或许是一剂良方,这也是我给诸位的毕业礼物——人生二维码。

④首先,_______________。一个人对物质的实际需求,其实是有限的。因此,不要盲目攀比,要乐于并习惯于过简朴和简约的健康生活。纵然社会纷繁浮躁、物欲横流,但锦衣玉食、珠光宝气、豪宅香车,永远不应成为你们奋斗的动因,财富多寡更不应成为你们人生高度的标准。

⑤其次,追求人际关系的简单。A走出校门,也许你们会因人际关系的复杂学会“来事”和“勾兑”。诚然,在任何国家、任何社会,关系都客观存在。但即便如此,还是应该尽量让关系简单些、纯粹些。B希望大家坚守本色,摒弃势利,淡化功利,把宝贵的精力用在事业上。

⑥再次,简单起步,持续改进。在现实生活中不乏理想巨人、行动矮子之人。同学们既要志存高远,更要切实行动。2014年,全国首届“杰出工程师奖”评选,我校有3位校友荣膺该奖项。其中有一位是交通运输系1982届校友王争鸣。他在分配工作的第三天就去了现场,几乎两年没有回过单位,更没有回过家,连春节都是在勘测现场度过的。王争鸣从一名普通的外业助理工程师一步步成长为行业内尖子。他的成长故事告诉我们,再好的想法,如果不去做,一切都是白搭。

⑦最后,把复杂问题简单化。真理世界和认知系统中最伟大最深刻的东西,同样也是简明的、直白的,正所谓“大道至简”。因此,同学们要学会透过表象揭示事情的本来面目,穿过复杂的重重迷雾洞见现象背后简明的内在逻辑、因果关系和本质规律。

⑧扫一扫“简单、专注”二维码,希望你们人生从此变得“专注”。

⑨专注,__________。专注当然要知道专注于什么,正如打靶首先要知道靶点在哪儿一样。很多人一辈子浑浑噩噩,得过且过,还美其名曰顺其自然。他们之所以碌碌无为,很重要的一个原因是人生缺乏目标。没有目标就没有方向、没有动力,生活就将变得凌乱无序,慵懒苟且。

⑩专注,还要持之以恒,勤勉勤奋。实证研究和大数据表明,一个人如果要掌握一项技能,成为某一领域的才俊、专家或翘楚,一般需要练习10000个小时以上,这就是所谓的“一万小时定律”。实际上,但凡杰出成就者,他们对事业都执着专注,无怨无悔,甚或如痴如醉。

同学们,毕业在即,请你们欣然接受这份二维码,得闲时扫一扫。

1.请根据文章内容,分别写出第④段和第⑨段的中心句。

2.按要求回答问题。

(1)“整天把心思放在如何入‘群’进 ‘圈’、经营人脉,放在察言观色、投人所好,不仅使自己活得很累,长此以往还会扭曲人格、异化行为。”这句是从第⑤段中摘出来的,如果放回原文,应放

A. B)位置。(此处也要涂卡)(2)第⑥段主要运用了哪种论证方法?有何作用?

3.请简要分析文章的论证思路。

 

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11. 难度:困难

阅读余清平的《关神》一文,完成小题。

⑴村里要雕刻菩萨,大人的脸上都溢满笑意,说有了菩萨就能保平安,更是要风得风、要雨得雨,果实丰硕,五谷丰登。

⑵我们小孩也跟着乐。齐坤对我说:“这下好了,以后有饭吃有衣穿,娘一高兴,会给我几块钱,让我想买点什么就买什么。”

⑶我使劲点头应和。齐坤说: “你不是叨了好久《红楼梦》《三国演义》吗?”我说: “不敢买,四太爷说,男不看三国,女不看红楼。这类书看了会让人学坏。”

⑷四太爷是齐坤的太爷爷,排行第四,村里人喊他四太爷。四太爷德高望重,见识广博。

⑸我又想到雕刻菩萨的事,兴奋地问齐坤:“听说要雕刻菩萨了?如果真的能显灵,这下子好了,你的病可以求菩萨保佑。”齐坤得的是心肌炎。他想了一会问我: “你见过菩萨吗?”

⑹“没见过,但听说邻村已经雕刻了。”

⑺“什么模样?见过吗?”

⑻“没呢。”

⑼如此,我两个合计,决定去看看邻村的菩萨是什么模样,正商量着,四太爷来了。他的脸比古树皮还黑,斥道:“看嘛看!自己的菩萨快有了,够你日后烧香磕头的,别人的菩萨又不保佑你!”

⑽“我们又不是去烧香磕头,只想看看。”我嗫嚅着。四太爷脸即刻像一块放在水里浸了很久的硬木板,厉声说: “不能看就不能看!还顶撞,告诉你爷娘去,打烂你的屁股,让你长记性!”

⑾四太爷发火,我很快蔫了,他是家族的权威。看看四太爷走远,齐坤说: “嘛事都管着。”我说:“算了,我们还是等村里的菩萨吧。”齐坤问我: “有了菩萨真的会保佑大家吗?”我想了一会说: “应该会吧,你看拜菩萨的人那么多,肯定有灵,我娘说,菩萨救苦救难,有求必应的。”

⑿齐坤听了,看着远方,想了一会说: “如果菩萨雕刻了,你说说,你磕头时会许嘛愿?”

⒀我歪着头想了一会说: “我的愿望就是读大学,当作家。”齐坤举起拳头说:“噢,菩萨会保佑你的,一定能!”

⒁ “你会许嘛愿?”我问道。

⒂齐坤不好意思地笑笑说:“还没想好。”

⒃其实,我知道他想当科学家,但他不说。因为,他信奉闷心大发财,愿望不能说出口,说出口就不灵验。其实,我更希望他是求菩萨保佑他健康。

⒄几个月后,菩萨雕刻好了。四太爷挨家挨户叮嘱,管好孩子,不要乱说话,特别瞻仰菩萨时,眼光不能直勾勾的,要有敬意,不能亵渎。这些天,四太爷更亲自将我们小孩聚到一起,反反复复教。谁不去,他的拐杖可不认人。

⒅请菩萨那天,热闹得很,鞭炮锣鼓齐鸣,菩萨安放在神位上时,大人小孩都跪在祖堂屋里。齐坤问我:“不是说雕刻的是祖先吗?怎么像周文王。”

⒆《封神演义》的电影我们看过,这菩萨确实与周文王相似。我未回答,四太爷的拐杖敲在齐坤的背上:“乱说嘛?好好磕头,菩萨才会保佑你。”

⒇菩萨安放后,还缺一项最重要的事,就是“关神”。四太爷提前三天就在村里交代管好你家的孩子,三天后子时“关神”,千万别让孩子说话,不然孩子的灵魂会被关住,做了菩萨的灵魂,没法解救。

(21)原来菩萨是槐木雕刻的,没有灵魂,就得关一个动物做灵魂。被关了魂的动物就会死去。

(22)齐坤对我说:“这菩萨的灵魂得请到善良的动物就好了,不然请到的是猪,就笨死,若请到恶人,菩萨就不会行善,怎么能保佑我们有饭吃有衣穿,还有我们许的愿望?”

(23)我也有些担忧,说:“是啊,大家的祈求不灵验了咋办?”

(24)我暗暗决定,“关神”那晚不睡觉。虽然我很怕死,但我想,我被关了神,齐坤的病就会好,更让大家有求必应。可是那晚,我在娘的监督下上床睡觉,竟然睡得很香。齐坤也在四太爷的督促下睡着了。

(25)关神后的第四十九天,四太爷离开人世,无灾无病,很安详地睡着。不知道谁说了一句:“关神那晚,听到了四太爷答应。”

(节选自《微型小说选刊》)

【注释】①关神:一作观神,是潮汕民间一种神化的催眠术。有“关猴神”、 “关戏童”、“关七仙女”等十多种。作为一种民间活动,其中表达了劳动人民朴素的愿望。

1.文章共叙写了跟四太爷有关的哪几件事?请概括。

2.请联系具体语境,品味第⑽段划线句子的表达效果。

四太爷脸即刻像一块放在水里浸了很久的硬木板,厉声说: “不能看就不能看!还顶撞,告诉你爷娘去,打烂你的屁股,让你长记性!”

3.文章结尾四太爷的去世在人们的意料之外,却又在情理之中。请结合文章内容分析这个结尾的合理性。

4.本篇小说和莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》都有“我”的形象,请结合文章内容比较两篇小说中的“我”在人物刻画、情节、主题等方面所起作用的异同。

共同点:

不同点:

 

九、命题作文
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12. 难度:困难

阳光给人光明,照亮前行的路;阳光给人温暖,呵护受伤的心灵;阳光给人力量,给人前进的动力。阳光的味道是温馨的,阳光的味道是醇厚的,人生路上总有那么一缕照射心间的阳光,让人难以忘怀。

请联系自己的生活经历和感悟,以“我闻到了阳光的味道”为题,写一篇文章。

要求:

(1)标点正确,书写规范整洁;(2)内容具体,有真情实感;

(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字,不出现真实校名、班级、人名。

 

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