| 1. 难度：简单 | |
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读下面一段话，然后注音或填字 一个富有情趣和生命力饱满的人，既渴望在广mào____无垠的草原上策马驰骋，也喜欢在芳草qi qi_____的林间漫步，窥谷忘反。霁后初晴，观yuān fēi lì tiān___________，横柯上蔽；夕日欲颓，听细风疏叶，孤hóng________声断，永远对自然充满了好奇和亲近之心。
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下列句子加点的词语使用正确的一项是（ ） A. 电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 B. 一些不法分子殚精竭虑制造假币,再想方设法将假币流转到不辨真假的市民手中获取真钞,可谓居心叵测。 C. 他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，却让读者不知所云，难以卒读。 D. 三大战役摧枯拉朽，百万雄师过大江，万里神州回荡着胜利的歌声。
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把下列句子组成语意连贯的一段文字 ___________________________ ①真正让她获得广泛关注的是《寂静的春天》，该书部分章节发表于1962年6月的《纽约客》。②3年后，美国渔业局更名为美国渔业及野生动物署，卡森成为信息研究员。 ③1935年，卡森开始在美国渔业局工作，同时为《巴尔的摩太阳报》及《大西洋月刊》撰稿，1941年，她出版第一本著作《在海风的吹拂下》。 ④1951年，她的第二本著作《围绕我们的海洋》销量达20万本。 ⑤她关于海洋的一系列文章相继在《国家地理》《纽约客》等杂志上发表。
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古诗文名句默写。 （1）_____________________，而无车马喧。 （2）角声满天秋色里，_________________。 （3）无可奈何花落去，_______________________。 （4）无风水面琉璃滑，不觉船移。___________，_________________。 （5）中原乱，簪缨散，几时收？________________________。 （6）争渡，争渡，______________________。 （7）出师一表真名世，________________________。 （8）《春望》中“_____________，________________”借花鸟表达了强烈的感时伤事的情感。
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（题文）名著阅读。 A.为了庆祝“党的十九大”顺利召开，宁波市某中学初二某班开展了《红星照耀中国》读书活动。下面是某同学的读书分享发言，请你将它补充完整： （1）《红星照耀中国》是 __________（国家）记者 ________的作品。 （2）如果你在买书时没有找到此书，你可以尝试搜索这本书在中国的另外一个名字：_______________。（书名） （3）读完此书后，我发现整本书描写了中国共产党人和红军将士为理想而展开长期的艰苦卓越的伟大斗争，展现了中共领袖人物伟大而平凡的个人风采和独特魅力。例如，作者在书中写到：“他像其他红军领袖一样，是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。”他就是被作者在书中称为“书生出生的造反者”的 ____________，（人名） B．根据内容写出下列昆虫名称（4选2）温馨提示：在选择的两项的相应括号内填入昆虫名称 （1）凶悍的强盗就像捕捉奴隶的亚马逊人，不会哺育儿女，也不善于寻找食物，偷别人的孩子，让它们为自己的部族服务。（________） （2）整个夏天，它不做一点事，只是终日歌唱。冬天来了，它为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借点粮食，结果它遭到了难堪的待遇。（_________） （3）在昆虫界，它是夏夜的主宰，是一位低音音乐家。（_____________） （4）它的窝，大小如普通南瓜般，悬挂在一个宽敞洞穴的拱顶上，四周完全没有粘连物，只有在窝的顶部，各种植物的根茎，特别是狗牙草的根深深扎入洞壁，将窝牢牢地固定在洞顶上。（_________）
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| 6. 难度：简单 | |
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回家的花朵 ①四月的时候，星星点点的蒲公英就绽开了，它们像一坨坨的细碎阳光，金黄在氤氲着丝丝缕缕乳白水汽的田塍上，印满牛羊蹄印的村间小道两侧，甚至山坳背阴处那些还没有融化的一片片残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的台阶缝隙里或残墙败垣上。 ②蒲公英是最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了黄绒绒的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿子上，但更多的是被放在简陋的竹筛里，在乡村女人们高一声低一声胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或一条条仄斜而沉寂的幽长小巷里。 ③蒲公英开了，从草长莺飞的春天，绽开过长长的夏天，它那微小鹅黄的花盏,甚至金黄到秋天的深处，漫山遍野的野菊镀染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢，它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像飘落在地上的一朵野菊，像一簇微微燃烧的火苗。它们黄绒绒地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着，直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土就也沉沉睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。 ④它们是到城市里寻找它们的亲戚的。 ⑤那些从乡村走进城市的人家，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在市声里沉睡，但梦的脚趾还常常沾满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚。他们都常常会买一小扎甚至几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它洗净剁碎了掺杂着作为吃食，败火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生命的自然气息。 ⑥它们和许多的人一样，从乡村来却再也回不到那弥漫着泥土腥香气息的乡间了。 ⑦我也是蒲公英的一个亲戚。从一百二十多华里远的乡下老家到这小城里来生活，转眼就二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中一个临近不惑的人。我也常常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上，常常挂几束已经风干的蒲公英，或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水汽的湿漉漉的蒲公英。 ⑧去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然已经被霜打得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，粘着些润湿的泥土，其中许多已经鼓了些米粒大小甚至黄豆般大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几颗竟又开花了，那金黄的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼，它们在秋天的阳光里簇闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。 ⑨又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而那许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了白絮絮的一朵朵绒球，向晚的风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的白雪，从竹筛里沸扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕缕的风飞走了。 ⑩它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？ ⑾花朵是植物的心灵，是一棵树或一棵草的灵魂。而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它们将又会在河畔、在山涧萌芽、展叶、开花，重将燃亮自己的乡野或田园，而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己故园的人，他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养育生命的那一片泥土上呢？ ⑿灵魂或许是不会流浪的，它既已注定永远属于某一粒土，不管岁月多么的苍凉，不管脚步多么的遥远，不管回家的路是多么的漫长，不管生命是多么的沉重，它们都是一定要飞回去的，回到那一粒熟稔温热的泥土上，回到那一缕低低盘旋的炊烟里，回到那一条歪歪的田塍上，回到那一声苍老的召唤里…… （选自《散文百家》有删改） 1.文中的蒲公英具有哪些特点？请用简洁的语言概括。 2.结合语境，赏析下面的语句。 或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像飘落在地上的一朵野菊，像一簇微微燃烧的火苗。 3.第④段在文中有什么作用？ 4.简要分析标题“回家的花朵”的含义，并结合全文联系实际谈谈你的理解。
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1000辆废弃车变身500辆可骑行单车，不需扫码不要钱，使用停放靠自觉 全身涂鸦的它会是你的下辆单车吗 活动发起人希望推广这种变废为宝模式，但管理仍是难题 本报记者 金洁珺 孙燕
共享单车就像一把双刃剑，既给城市交通带来了新的支点，也给城市管理添加了新的难题。 杭城的四大单车大家已经熟悉，而今天我们要讲的是另一种单车。 全身涂鸦的杂牌车成了校园风景 昨天上午，中国美术学院象山校区里突然出现了一群“骑行军”。 这群“骑行军“所骑的单车，并不是大家熟悉的杭州公共自行车小红车，也不是最近频繁出现在媒体上的小黄车或小白车，它们颜色多样，更像是自家买的杂牌军：有永久牌的，也有凤凰牌的。它们有点破破的，看上去使用年代也很久了。车身有个统一的logo，“驿和行”。 你肯定想不到，不久前它们还只是校园车库里的废旧自行车。 1000辆废旧车变成500辆可骑行的单车 这些车的创造人是IBSplus驿和行的王国阳和来自美院的学生们。这是驿和行的一个“物尽骑用”单车行动计划。 王国阳对记者说：“使用这些车不需要扫码，也没有什么钥匙锁，你要是想用，随骑随走，但只能在校园内使用。” 这些在美院象山校区里随处可见的涂鸦车来自校园里的废旧车。学校提供了1000辆校园内废旧、即将被当做垃圾变卖的单车，由驿和行团队和学校的修车师傅一起，对这些废旧单车进行重新整修、改造及艺术涂装。最后“我们有了首批‘物尽骑用’的500辆单车。” 校内无偿使用 未来将推广到更多大学和社区 王国阳5年前成立IBSplus驿和行后，就一直致力于智慧出行的项目设计，主攻的方向就是公共自行车，曾在世界范围内对城市共享公共自行车项目展开过调研。 和中国美术学院象山校区的合作，是驿和行“物尽骑用”单车行动计划的第一步。“这个项目是个公益项目，先期整修和后期维护的主要资本来自于企业捐助，所以我们对校园内的学生和老师使用单车，实行在校园内部零租车费零押金无偿使用”，王国阳说。 昨天上午，驿和行投放了100辆自行车，现场效果不错，很多学生老师当场就纷纷试骑起来。“我们在校园内开辟了单车停放的区域。”王国阳说，“社会上其他品牌的共享单车也可以停放在这个区域内。”“我们也想帮助年轻人培养一个好的共享单车使用习惯，不让他们乱停乱放。” 王国阳表示之后这个项目也将推广到更多的大学和社区中去。“今后肯定会走进人们的生活。” 纵 深 这种车是否属于社会资源 究竟谁来监管 现在在中国美术学院象山校区的这批“共享单车”，目前由驿和行专业的运营团队进行驻场管理，但是据王国阳介绍，今后还是要和城市管理部门沟通合作，共同管理。 这样的“共享单车”应该如何监管？记者也咨询了杭州市交通运输局相关工作人员。交通运输局表示目前对共享单车的管理办法和规范还正在制定中。 当然也有人会担心仅限于校园内骑行的“共享单车”会不会被人骑出校门，王国阳说“这也只能依靠大家的自觉了”。 相关管理人士分析，如果这批“共享单车”仅在校园内使用，那么就不属于公共资源，仅属于校园管理范围。 （选自2017年4月10日《钱江晚报》） 1.下列对这则新闻的分析和概括，正确的一项是（ ） A. 共享单车为城市交通带来了新的支点，可以有效缓解城市交通拥堵，该报记者为新的涂鸦杂牌车的出现点赞。 B. 驿和行“物尽骑用”单车行动计划是公益项目，先期整修和后期维护的主要资金来自于企业捐助，实行零租车费、零押金无偿使用。 C. 这则新闻的标题完整地包含了主题、引题和副题三部分，副题标明了新闻事件的发起初衷、现实困难。 D. 有人对仅限于校园内骑行的“共享单车”的管理情况表示担忧，驿和行的王国阳则对此表示乐观。 2.新闻采访是挖掘而不是速记。记者在进行采访之前，都要准备与采访主题相关的问题。请参照示例，根据新闻内容，还原记者的部分采访提纲。
采访提纲（示例）
采访提纲：
3.如果你翻开这一期的《钱江晚报》，这则新闻会吸引你去阅读吗？说说你的理由。
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| 8. 难度：简单 | |
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解释下列加点字的意思。 （1）未复有能与其奇者（_________） （2）岂不诚大丈夫哉（_______） （3）征于色，发于声 （__________） （4）何苦而不平（__________） （5）其将固可袭而虏也（__________） （6）甚矣，汝之不惠（________）
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| 9. 难度：简单 | |
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找出下列加点字意思相同的一项（ ） A. 以君之力 不以疾也 B. 惩山北之塞 丈夫之冠也 C. 自三峡七百里中 自富阳至桐庐一百许里 D. 蝉则千转不穷 入则无法家拂士
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| 10. 难度：中等 | |
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张良奇遇 良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣!后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。” 五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早会。” 五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日复早来。” 五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。 1.解释下列加点字的意思。 因长跪履之（________）为其老，强忍（_______） 与老人期（_________） 2.翻译下列句子 良因异之，常习诵读之。 3.下列对文意理解错误的一项是( )。 A. 黄石老人走到张良跟前时，鞋子掉到了桥下。老人是故意这样做的。 B. 老人把鞋子掉下桥去，又要张良下去取回来。张良认为这是在戏弄他，很生气，几乎要动手打老人。 C. 张良因为看到老人年纪大，只好强忍着走下桥去取鞋。 D. 为了得到那本《太公兵法》，张良按照老人的话，一连三天早早地来见老人，而且一天比一天来得早，以此来表示白己的诚心。
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| 11. 难度：中等 | |
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好想消灭青春痘笑靥如花，好想拥有偶像签名的宣传画，好想让爸妈永葆青春不生华发，好想慵懒在藤椅上看夕阳西下，好想徜徉于林荫小路感受自然的风景如画…… 请以“好想，好想”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 （4）字数不少于600字。
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