| 1. 难度：中等 | |
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多读多背经典诗文可以提高你的文学品位，请工整、规范地默写古诗文名句。 ⑴ __________ ？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》（其五）） ⑵晴川历历汉阳树，________ 。（崔颢《黄鹤楼》） ⑶鸢飞戾天者，望峰息心；__________，__________ 。（吴均《与朱元思书》） ⑷黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。__________，_________。（李贺《雁门太守行》） ⑸李白《渡荆门送别》中写诗人进入楚地后看到江水浩瀚、景色壮阔的诗句是：______，_____ 。
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| 2. 难度：中等 | |
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根据拼音写出相应的词语。 ⑴在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào rè（_________）得像温室。 ⑵这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu（_________）而望、屏息敛声的一刹那。 ⑶为了这一着，多少人dān jīnɡ jié lǜ（_____________），青丝变白发。 ⑷若不是miào shǒu ǒu dé（____________），便确是经过锤炼的语言的精华。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. 在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已。 B. 意大利人马可·波罗十分推崇卢沟桥，说它“是世界上独一无二的”。 C. 与书为友能够让你获益匪浅，能够让你增长阅历，丰富思想，增添情趣。 D. 做学问一定要有严谨求实的科学态度，对每个问题都要追根究底，吹毛求疵。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。 A. 在阅读名著中，使我们明白许多做人的道理，领悟人生的真谛。（去掉“在……中”） B. 几个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。（删去“学校的”） C. 为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”） D. 开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。（在“保护”后加“意识”）
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| 5. 难度：困难 | |
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仿照画线句续写两个句子，使之构成排比句。 珍惜传统节日就是保护传统文化，在品尝传统美食的同时，我们也在品味那份传承千年的文化。春节一盘饺子，包出代代不变的温馨和喜庆；______________________。
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| 6. 难度：困难 | |
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生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 1.解释下列句中加点词语在文中的意思。 ⑴傅说举于版筑之间 ⑵人恒过 ⑶衡于虑 2.把文中画线句子翻译成现代汉语。 所以动心忍性，曾益其所不能。 3.下列对文段内容理解不正确的一项是（ ）。 A. 作者通过正反两个方面的论证提出中心论点：生于忧患，死于安乐。 B. 文章在阐述思路上，先说国家再说个人，这样使文章论述层次显得很清楚。 C. 作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干必须先经受艰苦磨炼。 D. 文章在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
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| 7. 难度：困难 | |
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孔子闲居，子贡①侍坐，请问为人下②之道奈何。孔子曰：“善哉尔之问也为人下其犹土乎！”子贡未达，孔子曰：“夫土者，据③之得甘泉焉，树之得五谷焉，草木植焉，鸟兽鱼鳖遂焉。生则立焉，死则入焉。多功不言，赏世不绝。故曰：能为人下者，其惟土乎？”子贡曰：“赐虽不敏，请事④斯语。” （选自《韩诗外传》卷七） 【注释】 ①子贡：孔子弟子，姓端木，名赐。 ②下：谦虚有礼。③据：占据，这里指挖掘。④事：从事，做。 1.下列各组中加点词语意思相同的一项是（ ）。 A. 请问为人下之道奈何/ 为人谋而不忠乎 B. 子贡未达 / 乡书何处达 C. 鸟兽鱼鳖遂焉 / 遂成枯落，多不接世 D. 生则立焉 / 三十而立 2.用三条“/”给文中画线句子断句。 善哉尔之问也为人下其犹土乎！ 3.根据文意，说说孔子认为怎样才算真正“为人下”。
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| 8. 难度：困难 | |
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中国古代建筑的色彩 中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。 经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。 北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。 当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。 1.我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不同？请简要概括。 2.画线句用了什么说明方法？有什么作用？ 3.结合语境，说说下列句子中加点词语的作用。 ⑴中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。 ⑵这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。
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| 9. 难度：困难 | |
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洗脚 放寒假前，老师布置了一道寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。 二十年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此之外，似乎没有多少。 有的时候，他也渴望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。 但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。” 父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。” 一切似乎都轻松了，他去打水，调好水温，然后端到父亲的身边。父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。 他忙把水送到父亲的脚边，又把父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。 “温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地回忆：若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意地嬉笑，直到他们生气。 而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静得有些害羞。【A】他的心里有微微的酸。 “帮我把毛巾拿来。”父亲说。 他忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，说：“不，还是让我给您擦擦脚吧。” 于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。 【B】心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”父亲开始往脚上套袜子。 那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。 “我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。 他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲：“我这辈子还没有给父亲洗过脚，是不是也像儿子今天这样，给咱爸也洗一洗脚？” （略有删改） 1.本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（不超过15字） 2.文中A、B两个画线句两次写到“心酸”，他为什么感到心酸呢？ 3.文中用了对比的手法，请说出对比的内容并分析其作用。 4.对文章最后一段对父亲心理活动的描写，有人认为写得好，有人认为多余，请你结合文章的内容说说你的看法和理由。
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| 10. 难度：困难 | |
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根据要求完成作文。 万物皆有源，万事皆有因。一个人的成长，离不开父母撒下的阳光，也离不开老师播下的希望；离不开自然雨露的滋润，也离不开芬芳书香的熏染；离不开脚踏实地的奋斗，也离不开追逐未来的梦想…… 请以“成长，离不开 ”为题写一篇文章。 要求：①先选择恰当的词语将题目补充完整。②文体自选（诗歌除外）；③不少于500字；④要注意正确、规范地使用标点符号；⑤文中不要出现真实的校名和姓名。
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| 11. 难度：困难 | |
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附加题 这一天大家似乎都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上轿。进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。 莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了。因为他一张药方上总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞洁，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。 “踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏它。 1.文段中详细描述医生开的药方，有什么作用？ 2.作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后一心想从医，但去日本后为什么又改变了这种想法？请结合《朝花夕拾》其他相关的情节具体分析。 3.文中寄托了作者深沉的批判和讽刺之情，请结合相关语句简要分析选段中蕴含的情感。
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