1. 难度:困难 | |
根据课文默写古诗文。 (1)关关雎鸠,_____________________。窈窕淑女,_________________________。(《关雎》) (2)蒹葭苍苍,____________________。所谓伊人,_________________________。(《蒹葭》) (3)莫道不消魂, _________________________,__________________________。(李清照《醉花阴》) (4)军听了军愁,民听了民怕。_______________________________?(王磐《朝天子咏喇叭》) (5)(请把辛弃疾的《南乡子 登京口北固亭有怀》默写完整。 何处望神州?___________________________。_________________________? 悠悠。 ________________________。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
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2. 难度:中等 | |
根据拼音写出相应的词语。 (1)然而圆规很不平,显出bǐyí的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。(_________________) (2)叔叔回国这桩事shínájiǔwěn,大家拟定了上千种计划。(_______________) (3)”正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地 gēnshēndìgù。(___________________) (4)从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”... 但不幸的是逐渐xuánxū起来了。(__________________)
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3. 难度:中等 | |
下面句子中加线成语运用有误的一项是( ) A. 影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。 B. 漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。 C. 小明同学遇到了难题,不好意思麻烦老师,只好礼贤下士请教同学了。 D. 剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素,可总有人对这些产品不屑一顾。
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4. 难度:中等 | |
下列病句修改错误的一项是( ) A. 通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”) B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”) C. 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”) D. 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)
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5. 难度:简单 | |
仿照例句写一句话。 例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
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6. 难度:困难 | |
生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 1.解释下列句中加点的词。 (1)傅说举于版筑之间 (2)必先苦其心志 (3)曾益其所不能 2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (2)然后知生于忧患,而死于安乐也。 3.下面对选文内容理解不正确的一项是( ) A. 选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。 B. 选文第二段对所举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨炼的观点。 C. 文章的中心论点是:生于忧患,死于安乐。 D. 选文先谈人,主要体现“死于安乐”;后论国,主要体现“生于忧患”。
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7. 难度:困难 | |
阅读下文,完成小题 孙亮方食生梅 孙亮①方食生梅,使黄门②至中藏③取蜜渍④梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏⑤,藏吏叩头。亮问吏曰:“黄门尝私从汝求蜜耶?"吏曰:“向求,实不敢与。”黄门不服⑥。亮曰:“此易知耳。”令破鼠矢,矢里燥。亮大笑曰:“若矢先在蜜中,中外当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!"黄门首服,左右莫不惊悚。 [注释]①孙亮:孙权的儿子,很小就做了三国时东昊的皇帝。②黄门:宦官。③中藏:宫中仓库。④渍:浸、蘸。⑤藏吏:管理仓库的官吏。⑥服:认罪。 1.解释下面加线的词 (1)实不敢与 (2)此易知耳 (3)中外当俱湿 2.翻译:黄门尝私从汝求蜜耶? 3.请用自己的话回答:孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的?
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8. 难度:困难 | |
让讲规矩成为新常态 ①钱穆先生写过一篇《做人的规矩》,说:“诸位将来离开学校踏入社会,谋到了一项职业,做甚么应该像甚么,应该各有各的规矩,各有各的模范。人有人的样子,也便是有规矩了,这是人生最高的艺术。”诚哉斯言!讲规矩确实是人生的最高艺术。 ②一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人,为人处事才会有礼有节,不卑不亢,有君子的气度,有“人的样子”。这样的人,有操守,识分寸,知进退,懂轻重,是一个靠谱的人,一个明白人,一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会,对个体的规矩意识有着更高的要求,如果不讲规矩,不但有损人品,有亏德行,而且寸步难行,注定一事无成。 ③一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元,家庭的规矩串联起来,影响着社会风气,影响着全民的公德素养,影响着国家文化。不难发现,很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的,体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念。我们的家庭不但应该践行规矩,保持对规矩的敬畏和重视,让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用,而且应该承担主要的传承责任,通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。 ④一个政府也应该立好规矩,维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政思路,“法”即规矩。在中国现代化的进程中,先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则,也是社会和谐、有序的基础。自古以来凡制定良法者,必定要考虑到它的可操作性和实施效果,故需谨慎研判,反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上理应有更严谨的态度,更专业的精神,令规矩有前瞻性、现实性。 ⑤政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人,坚决按规矩办事,不仅体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒,更是护身符。朱元璋曾问群臣:“天下何人最快活?”有言位居显赫者最快活,有言金榜题名者最快活,有言富甲一方者最快活……朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道:“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩,守规矩者,不越法纪“雷池”,绝无“暗室亏心之忧”,自然能坦坦荡荡,光明磊落。 ⑥清代画家沈宗骞有一句名言:“以古人之规矩,开自己之生面。”时代飞速发展,社会日新月异,我们不但要懂规矩,守规矩,还要创建与时俱进的新规矩,让讲规矩成为中国的新常态。 1.下列对本文的中心论点概括的最恰当、最简明的一项是( ) A. 讲规矩确实是人生的最高艺术。 B. 一个人应该讲规矩。 C. 个人、家庭、政府和政府官员,都应该讲规矩。 D. 我们要创建与时俱进的新规矩。 2.下面对相关论据的说法,不恰当的一项是( ) A. 俗话说:“无规矩不成方圆。”这句话可以用来论证守规矩的重要性。 B. 荀子《劝学》中的“木受绳则直”这句话可以用来论证守规矩所起到的作用。 C. “东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。 D. “商鞅立木”的事例可以运用到第④自然段中,论证立规矩的必要性和重要性。 3.第①自然段的作用是什么?②③④自然段的顺序是否可以调换?为什么?
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9. 难度:困难 | |
现代文课外阅读章月珍的《那个春天,很暖》,完成下列小题。 那个春天,很暖 章月珍 ①女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天做菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。 ②那个冬天,很冷…… ③女儿五岁那年,有一天她怯怯地对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了!每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。"我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个是谁也无法替代的”。女儿失望地低下了头。 ④女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,愤愤地说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了,她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人”!女儿第一次看到我情绪如此激动,不停地说:“妈妈,我错了。” ⑤女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着奶奶,大声喊着:“不许你们欺负我奶奶!”。三个男孩愣住了,呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:”我们再也不欺负你奶奶了。” ⑥女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着祖孙俩灿烂的笑容,我笑了。 ⑦那个春天,很暖…… (选自《2015 年中国精短美文精选》,有改动) 1.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。 五岁时,____________________________________________________ ; 七岁时,觉得奶奶可笑,看不起奶奶;九岁时_____________________________;十一岁时,与奶奶一起做游戏,关爱奶奶 2.理解文中画线句子的含义。 (1)那个冬天,很冷…… (2)女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快来! 3.文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要分析。 4.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?请结合原文,写出两点启示。
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10. 难度:困难 | |
阅读下面的材料,根据要求作文。 让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 请以“为他人开一朵花”为话题,写一篇文章。 要求:(1)题目自拟。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③字数在600字以上。④文中不得出现真实的人名、地名和校名等。
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