| 1. 难度：中等 | |
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下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 恻隐（ cè） 蓬蒿（hāo） 寒噤（jìng） 忧心忡忡（chōng） B. 谀词（yú） 默契（qiè） 干瘪（biĕ） 恪尽职守 (kè) C. 虔信（qián） 纤绳 (qiàn) 狡黠（xiá） 吹毛求疵（cī ） D. 诓骗(kuāng) 恣睢（shuī） 缟素(gǎo) 味同嚼蜡（jiáo）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各组词语，汉字书写全都正确的一组是（ ） A. 拮据 雄辨 无精打彩 红妆素裹 目不暇接 B. 瑟索 安祥 奋不顾身 挖心搜胆 谈笑风生 C. 陨落 扶掖 舐犊之情 起承转合 各行其是 D. 愕然 抽噎 笑逐颜开 断章取意 九宵云外
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| 3. 难度：困难 | |
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请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）父母无微不至的爱，是儿女穷尽一生也无法偿还的亏欠。那里面____（蕴藏 蕴蓄 蕴含）着太多牵挂，从小到大，伴随我们人生每一步，始终如一。 （2）聪明人喜欢______（夸夸其谈 侃侃而谈 强聒不舍），让自己脱颖而出；而智者选择沉默，注重聆听。因此，聪明是一种能力，智慧则是一种境界。
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| 4. 难度：中等 | |
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经典诗文默写 （1）江山如此多娇，___________________。 （2）浊酒一杯家万里，__________________。 （3）________________________，西北望，射天狼。 （4）_______________________，载不动许多愁。 （5）了却君王天下事，________________。 （6）________________，岁晏有余粮。 （7）_________________，只有香如故。 （8）而现在，___________，我在这头，大陆在那头。 （9）我是你额上熏黑的矿灯，_____________________。 （10）为什么我的眼里常含泪水？________________________
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①众所周知，勤奋刻苦------是中华民族的优良传统。②在它的帮助下，我们总能在主动中发挥出自己的最大潜能。③正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，没有历经勤奋努力、刻苦拼搏的人不会取得真正的成功。④韩愈不忘勤奋刻苦的求学态度，正是他获得成功的主要关键渠道。 （1）第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。 （3）第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成后面的题目， 在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神： （人物A）一心想要为兄弟申冤，却状告无门，于是拔刃血仇，血溅鸳鸯楼；林冲遇祸先让再忍，被逼绝境，终于 （情节B），雪夜上梁山。他们是《水浒》中的两个人物，这部古典名著的作者是 。 （1）文中的人物A是___________ （2）文中的情节B是_________ （3）这部古典名著的作者是____________
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成小题。 自 尊 ①说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师的逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。 ②钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。 ③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。 ④当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。 ⑤与这些人相反，有些大师甚至在遭受【甲】和侮辱，人格遭到【乙】的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被【丙】了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”中被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。 ⑥由此可见，在生活中，你保持着对他人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。 （选自《钱江晚报》有删改） 1.写出本文的中心论点。 2.本文运用了哪些论证方法？ 3.根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。 ①践踏 ②剥夺 ③欺凌 4.第⑤段中傅雷先生的事例，能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序？请说明理由。 5.读完本文，请结合自己的一次经历，谈谈你对"自尊"的理解。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成小题。 拔掉那颗蛀牙 她恨全家人。 她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！ 姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。 那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。 她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。” 终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。 高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。 去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。 整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。 去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。 她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。 是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。 不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。 她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。 拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。 （选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改） 1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？ 2.请根据故事情节：主人公的成长历程，仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。（字数在10字以内） 地位尴尬，滋生仇恨→ _________→ _________→回报亲情，收获快乐 3.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。 （1）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？） （2）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？） 4.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面文言文，完成小题。 生于忧患 死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 1.解释下列语句中加点词的含义 （1）舜发于畎亩之中 （2）故天将降大任于是人也 （3）困于心衡于虑而后作 （4）人恒过然后能改 2.下列句子中，“则”的意义与用法跟例句相同的一项是（ ） 例句：入则无法家拂士 A 登斯楼也，则有去国怀乡 B万钟则不辩礼义而受之 C由是则生而有不用也 D余则缊袍敝衣处其间 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）然后知生于忧患而死于安乐也。 4.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面诗歌，完成小题。 相见欢 南唐 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 1.请赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。 2.“别是一般滋味在心头”中“一般滋味”具体指代什么？
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| 11. 难度：困难 | |
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按要求作文。 请以“窗外”为题，写一篇文章。 要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭、套作； ②除诗歌外，文体不限； ③字迹工整，书写规范，字数600字以上。
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