| 1. 难度：简单 | |
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我是拼音能手。给拼音写汉字。 zhuó（_____）落 狭zhǎi （_______） 抖sǒu（_____） 卖nòng （_______） 害xiū（________） hōng（______）托 lìn（________）啬 干zàO （_______）
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| 2. 难度：简单 | |
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火眼金睛。书写有误的一项是（ ） A. 呈报 头衔 澄清 静谧 B. 纳凉 霎时 惊惶 瞭乱 C. 宽恕 笑柄 荡漾 贪婪 D. 忙碌 祷告 妥当 柳絮
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| 3. 难度：中等 | |
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找出下列句子没有语病的一项( ) A. 经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。 B. 他的祖籍是江苏响水人。 C. 许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 D. 有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。 B. 妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。 C. 如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。 D. 学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是( ) 这次经历．使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。 ①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川 A. ④①③② B. ①③②④ C. ④②①③ D. ①③④②
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| 6. 难度：简单 | |
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课文内容日积月累记得清。 (1)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：____________，___________；____________，____________。 (2)《天净沙·秋思》点明主旨的词句：____________________________________ (3)《次北固山下>表达出游子思乡之情的诗句：___________________________ (4)_________________________ ，一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》
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| 7. 难度：中等 | |
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不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（ ） A. 对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 B. 对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我呀！ C. 对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ D. 对不起，这次算我错了，好不好？
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| 8. 难度：中等 | |
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请向同学推荐你喜欢的一本书。 句式：我最喜欢的一本书是_________________，（填书名） 我喜欢的原因是_______________________________________________________ （可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍）
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| 9. 难度：困难 | |
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陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.解释文中加点的字。 （1）期 （2) 去 （3）信 （4）顾 2.我是翻译官。请用现代汉语翻译下面句子 （1）待君久不至，已去。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 3.“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？ 4.元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？ ① ② 5.故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分) 6.这则故事告诉我们怎样一个道理？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读《春》中的两段文字，回答问题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1.第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。 2.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？ A. 春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》） B. 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》） C. 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》） D. 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》） 3.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？ 4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 5.从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。 A:描写质地的：_____________________________ B:描写色泽的：_____________________________ C:描写生长旺盛的：___________________________ 6.第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？
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| 11. 难度：困难 | |
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一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那篇作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！ 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。 1.用自己的话概括这个美丽的故事。 2.体会下面句中加点词的表达作用。 妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 3.体会下面这个比喻句的表达作用。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。（从修辞的角度回答） 4.文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。 5.仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。 我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 点评：一个_______________________的愿望。（填上一个短语或短句） 6.文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。
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| 12. 难度：中等 | |
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如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？ 请以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。 要求：（1）请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整； （2）文体不限(除诗歌外)，字数不少于500字； (3)文中不能出现真实的校名和人名。
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