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江苏省泰兴市2017-2018学年八年级上学期期末考试语文试卷
一、字词书写
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1. 难度:简单

根据拼音在田字格中写出相应的汉字。

坐在那园子里,任何地方,喧xiāo(  )都在远处。近旁只有荒藤老树,只有qī(  )居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草几乎tān(  )塌的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓yín(  )唱……四季的歌咏此起彼伏从不间断。 

(选自史铁生《想念地坛》)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、选择题
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2. 难度:简单

下列各句中标点符号使用有错误的一项是(    )

A. “我走了,到那边来信!”他又回过头跟我说,“进去吧,里边没人。”

B. 春节即将来临你是喜欢传统的过年方式,还是喜欢现代化的过年方式?

C. 泰兴市第七届运动会以《全民健身、精彩七运》为主题,旨在落实十九大提出的加快推进体育强国建设的新要求。

D. 红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神

 

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3. 难度:简单

下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(    )

A. 如今的泰兴新城,交通四通八达,高楼鳞次栉比,人民安居乐业。

B. 长期以来,西方世界对中国缺乏了解,更缺乏尊重,怀有一种莫名其妙的偏见。

C. “泰州教育大阅读”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的阅读活动

D. 余光中的《乡愁》体现了诗人期待两岸早日统一的美好愿望,对两岸读者具有潜滋暗长的影响。

 

三、情景默写
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4. 难度:中等

根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)纸上得来终觉浅,_______________。 

(2)_______________贫贱不能移

(3)_______________坐断东南战未休。 

(4)_______________,然后有千里马。

(5)当回忆往事的时候_____________________,也不会因为碌碌无为而羞愧。      

(6)我们要学会倾听,善于倾听。学会在遇到艰难险阻时,去倾听“_______________,一览众山小”的雄心气魄在前途迷茫时,去倾听“长风破浪会有时,_____________”的执著坚毅。

 

四、名著阅读
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5. 难度:中等

(题文)名著阅读

(1)读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字,回答相关问题。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是她所爱的! 世事变化得多么快啊!

什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?保尔他们在从事这项工作时面临哪些困难?(写两个)

__________________       _____________________________________________________                                 

(2)选出对文学名著有关内容及常识表述不准确的一项______

A.《精神明亮的人》一文中“按时看日出”,是生命健康与积极性情的一个标志,更是精神明亮的标志!

B.《钢铁是怎样炼成的》这本书分为两部分,第一部分是全书主题全面展开的部分,表现了熔铸“钢铁”和“钢铁”的炼成。

C.《昆虫记》一书既表达了法布尔对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,

体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

D.史铁生是在双腿残疾的沉重打击下“走”进地坛,并写下了散文《我与地坛》;保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下,写下了中篇小说《暴风雨所诞生的》。

 

五、综合性学习
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6. 难度:中等

专题与语文实践活动

学校开展“品味汉字”语文实践活动,请你参与,并完成相关任务

【材料一】近年来,在东亚汉字文化圈中,年度汉字的评选已成为一个热门话题。20171221日,汉语盘点2017”揭晓仪式在京举行,当选年度国内字为什么是“享”字呢?2017年共享单车遍及大街小巷,共享经济打造美好生活。共享单车的普及,共享经济的发展,带给人看得见的实惠,阐释了共同富裕的含义。

【材料二】晓华同学从网上收集到两个不同字体的“享”字。

 

                     

 

 

草书               ②          ③楷书

活动一  表达心愿过去的2017年一定给你留下深刻的印象。阅读材料一,你也试着选一个汉字作为你的2017年度汉字,并简述选择的理由。

汉字:_______理由:______________________________________________________

活动二  书法欣赏根据材料二请写出第②个“享”字的字体,并在第处田字格内用正楷字体写出“享”字。

__________________  ③_______

 

六、诗歌鉴赏
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7. 难度:中等

(1)本诗与李贺《雁门太守行》中“提携玉龙为君死语意最相近的一句是_____________

(2)联系诗歌内容,简析“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”的表达效果。

___________________________________________________________________________

 

七、文言文阅读
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8. 难度:中等

包拯字希仁,庐州合肥人也。始举进士,出知建昌县。以父母皆老,辞不就。后数年,亲继亡。拯庐墓终丧,犹徘徊不忍去,里中父老数来劝勉。拯乃强应之。赴调,知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第归,杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?汝坐盗割牛舌!”盗惊服。

徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,素取数十倍以遗⑤权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。               

(选自《包拯传》,有删改)

【注】①知:主持管理 ②第:只管③鬻:卖 ④寻:不久⑤遗:赠送

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

应之_________         

盗割牛舌________

取数十倍以遗权贵_________

(2)下列各句与例句中的意义用法相同的一项是______

例句:以父母皆老

A.策之不以其道(马说》)         B.是以必躬历山川(《治水必躬亲》)

C.以备一板内有重复者(《活板》)   D.吾欲辱之,何以也?(《晏子使楚》)

2.“/” 标出下面句子的朗读停顿

勉(在主谓之间停顿)

3.翻译下列句子。

(1)何为割牛舌而又告之

(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(《湖心亭看雪》)

4.比较选文划线句与链接材料中两个人物形象的不同点

【链接】昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘

                                           (选自治水必躬亲》)

 

八、现代文阅读
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9. 难度:困难

①江苏泰兴国家古银杏公园坐落于“中国银杏第一镇”——泰兴市宣堡镇境内。公园占地面积9800亩,公园核心区有定植银杏树13800余株,其中挂果树9800株。银杏资源极其丰富,已形成稳定的植物群落。

②古银杏森林公园的核心区是古银杏最为密集的区域,是一片由200棵银杏树组成的银杏林,都是200年以上的比较古老的银杏树,延绵的古银杏树郁郁葱葱,犹如华盖云集,形成了独特的银杏自然森林风景。远远望去,莽莽苍苍的银杏林,像连绵不断的群山,煞是壮观,被专家称为“自然之奇迹,休闲之胜地”。在这里,四季景色各有千秋:春季嫩枝照绿,入夏浓荫遮日,秋天金果累累,寒冬银枝傲天。无论哪个季节,漫步其中,都觉得赏心悦目,心旷神怡,如同经受着一场“银杏森林浴”。游客慕名而至,追求一种远离大城市的喧闹、心旷神怡的感觉。

③古银杏森林公园的镇园之宝是从四川的深山老林移栽过来的,距今已经有1000多年的历史了。汶川地震的时候,泰兴人民踊跃捐献爱心,四川人民就把这棵古老的银杏树捐送给泰兴,泰兴市政府就把这棵树栽移到银杏群落里面,使之成为一个旅游景点。为了纪念这段佳话,就将这颗古银杏树取名为“千年佛手”。

④古银杏森林公园今后将扎根于优越的古银杏资源和丰富的乡野民情,突出古银杏景观、古村落风貌和古银杏文化的景观特色,让更多的游客领略这一叹为观止的历史遗留下来的自然景观。

                              (选自《百度文库》,有删改)

1.第二段划线句运用了______________________的说明方法,生动地说明了____________________________________

2.下列对文章的理解正确的一项是(    )

A. 从说明的内容看,本文属于事理性说明文。

B. 泰兴古银杏森林公园银杏资源极其丰富,但尚未形成稳定的植物群落

C. 如果给以上文章添加一个标题,泰兴古银杏森林公园的发展”可作为本文的标题。

D. 第①段中加点的“仅”“就”二字强调了泰兴古银杏森林公园定植银杏树数量多

3.如果你是导游,有一批游客将参观泰兴古银杏森林公园,你负责解说其中“镇园之宝”这一景点,请你根据上文内容设计一段解说词。

 

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10. 难度:困难

生活是一座阅览室,自然万物皆为书卷。我们在生活中磨练与成长,点点滴滴,细细品味,总有一个人,一处景,一本书,一次相遇,一种陪伴……让我们有所感悟,总觉得无比珍贵。

请以“你无比珍贵”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)感情真挚,不得抄袭。

(2)不得出现真实校名、人名。   

(3)书写工整规范。

 

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