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江苏省无锡市2017-2018学年八年级上学期期末考试语文试卷
一、句子默写
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1. 难度:简单

根据课文默写并写出相应的作者或篇名。

五岭逶迤腾细浪,_________。(毛泽东《七律长征》)

_________,甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)

不畏浮云遮望眼,_________。(王安石《》)

___________,干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)

荡胸生曾云,___________。(杜甫《望岳》)

____________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

生命是什么?生命就是龚自珍“_________________”(《己亥杂诗》)的献身精神。

 

二、字词书写
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2. 难度:简单

根据拼音或汉字写出相应的汉字或拼音。

①lín_____峋②无xiá________顾及③泥_______

 

三、综合性学习
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3. 难度:中等

解释下列文言文加点字。

①缚者为者也__________    

历山川__________

③则以纸__________      

④余一小舟_____________

 

四、选择题
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4. 难度:中等

下列加点词语使用不正确的一项是()

A. 今天碰到小学同学赵丽,她说有空要来鉴赏我近期的作文。

B. 动画片《熊出没》因搞笑的情节而风靡全国,但片中不文明的台词,让人反感。

C. 这里古民居鳞次栉比,虽经历风雨,渐显颓唐,却仍让游者深感其往日的辉煌。

D. 一件事情若是正确,就必须据理力争,不能委曲求全,无视正义公理。

 

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5. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一项是()

A. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

B. 国庆长假期间,为了确保将旅客送达目的地,我市长途汽车运输公司的200多辆汽车、300多名工作人员放弃休假,始终坚守在各自的岗位上。

C. 一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习

D. 在诗歌中,松、竹常被借用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中的传统意象。

 

五、名著阅读
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6. 难度:困难

(题文)阅读下面的名著材料,根据要求回答问题。

保尔不知不觉地来到了松林跟前,他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开。而它后面是医院的白色房子。和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿,随后就走下陡坡,到了埋葬烈士们的公墓那里。不知道是哪个有心人,用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。

(1)上面文段选自名著《___________》,文中的①是____________(人名)。

(2)选段中的保尔是在什么情况下思考生命的价值的?________________

 

六、文言文阅读
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7. 难度:困难

高帝欲废太子,立戚夫人子赵王如意。大臣谏,不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰:“此难以口舌争也。顾上有不能致者,天下有四人。四人者年老矣,皆以上慢侮人故,逃匿山中,义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛,令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。来以为客,时时从入朝,令上见之,则一助也。”吕后其计。

汉十二年,上疾甚,愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今以死争,上许之。及宴,置酒,太子侍,四人者从,年皆八十余,须眉皓然,衣冠甚伟。上而问之,四人前对,各言姓名,曰:东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰:“吾求公数岁,公逃我,今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕,趋去。上目送之,曰:“羽翼已成,难摇动矣。”

注释:①为寿:祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。

1.解释下列句中加点的词。

①吕后其计____________         

许之_____________

③上而问之____________         

④公逃我____________

2.下列句中“以”与“此难以口舌争也”的“以”的意义和用法相同的一项是()

A. 皆以上慢侮人故    B. 跪而拾之以归    C. 吾欲辱之,何以也    D. 是以必得躬历山川

3.下列对本文内容的理解不正确的一项是()

A. 留侯认为请出四位老者为太子效力,就有助于阻止高帝废黜太子。

B. 叔孙太傅引用古今事例,甚至以死相争来阻止高帝废黜太子,但未能成功。

C. 因太子仁厚孝顺,礼贤下士能亲自前往邀请,四位老者才答应出山为其效力。

D. 高帝认为太子“羽翼已成”,是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。

 

七、诗歌鉴赏
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8. 难度:中等

(一)阅读下面的诗词,完成下列小题。

舟夜书所见

[清]查慎行

月黑见渔灯,孤光一点萤。

微微风簇浪,散作满河星。

1.诗人夜晚看见渔灯,把它比作“ ____________”,生动形象地写出_________

2.请用自己的话对“微微风簇浪,散作满河星”句进行描绘。

 

八、现代文阅读
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9. 难度:困难

阅读《自拍神器》,完成下列小题。

(1)“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了,就是你(播出去的)……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆,哈哈大笑。不止小崔,小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器,自拍杆在两会上真是大放异彩。

(2)神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品,但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜!因为“自拍”虽风靡已久,但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近,能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上,通过遥控器就能实现多角度自拍。

(3)自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。

(4)首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样,固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具,但自拍杆本身重量不过一两百克,要再加上平板电脑就成了双手武器,还是斧头造型的,一点都不酷,所以手机才是它的最佳“拍”档。

(5)其次,拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杆拿在手中,拍照时可能会因手抖而产生虚像,杆越长抖得越厉害,就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样,所以不建议把杆调得过长。

(6)仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线,否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角,具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上,掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。

(7)另外,由于自拍杆取景范围广,入镜的人还得注意着装是否无死角,在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景,自拍杆可能就不那么适用了。

(8)“自拍杆”这个新鲜的小玩意,其实并没有我们想的那么“年轻”,实际上它已经至少存在几十年了,而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。

(9)1983年,日本人上田宏申请了可扩展杆的专利,这可能是世界上首个自拍杆,可惜在商业上并未取得成功。1995年,自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里,那时数码相机还未得到广泛使用,人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期,加拿大发明家Wayne Fromm发明了一个手持可伸缩自拍杆,并在2005年申请了专利,自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。

(10)如今自拍杆样式五花八门,并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人,自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分,几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月,韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上,就拿出自拍杆与青年们合影。2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。

(11)当然,并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”,因担心这些装置发出的电磁波对人体有害,另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆,为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆,乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。

(12)禁止归禁止,不可否认自拍神器已迅速风靡全球,引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己(或别人)的感觉。  

(选自《青年文摘》有改动)

1.用简洁的语言概括选文的说明内容。

2.选文第①段有什么作用?

3.选文第⑤段运用了什么说明方法?有什么作用?

4.选文⑨⑩两段的位置能否调换?请简要分析理由。

5.自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求,解决了自拍时的缺憾。现实生活中,还有许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷,满足了我们的需求。请结合生活实际列举一例,并就其简单解释其作用。

 

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10. 难度:中等

(题文)阅读下面的材料,按要求作文。

每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。

请你以“一段    的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

 

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