| 1. 难度：简单 | |
|
请在米字格内用正楷字抄写下面的句子。 识遍天下字，读尽人间书。
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
给加点字注音，或根据拼音写汉字。 （1）着（____）落 （2）潜（____）逃 （3）líng（_____）乱 （4）tuǒ（_____）当
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
用古诗或课文原句填空。 （1）峨眉山月半轮秋，________________。 （李白《峨眉山月歌》） （2）僵卧孤村不自哀，________________。 （陆游《十一月四日风雨大作》） （3）河流大野犹嫌束，________________。 （谭嗣同《潼关》） （4）________________，便引诗情到碧霄。 （刘禹锡《秋词（其一）》） （5）子曰：“__________，三十而立，四十而不惑。” （《论语·为政》） （6）俗子胸襟谁识我？______________。 （秋瑾《满江红》） （7）春冬之时，则素湍绿潭，________________。 （郦道元《三峡》） （8）不信，请看那朵流星，_____________。 （郭沫若《天上的街市》） （9）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，________，______， 一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （毛泽东《纪念白求恩》） （10）诸葛亮的《诫子书》一文中，常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：_______________，______________。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
关于下列句中加点词的词性，说法全都正确的一项是（ ）。 （1）①他们的草屋，稀稀疏疏的，在②雨里静默着。 （2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，③紫红色的花热烈而④深沉。 （3）昔日的荒地如今生机勃勃，⑤成为⑥一片沃土。 A. ①代词 ②代词 ③名词 ④动词 ⑤动词 ⑥数量词。 B. ①名词 ②代词 ③形容词 ④动词 ⑤形容词 ⑥数量词。 C. ①代词 ②名词 ③形容词 ④形容词 ⑤动词 ⑥数量词。 D. ①名词 ②名词 ③代词 ④形容词 ⑤动词 ⑥数量词。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
阅读下列选段，指出分析不正确的一项（ ）。 不幸的是，我的太太在管教雁鹅上面花的心血，大半都被我的父亲毁掉。这位老先生特别喜欢雁鹅，尤其倾心公鹅勇敢的骑士风度，他几乎每天都要把它们请到书房旁边、四周都用玻璃围起来的走廊上吃茶，无论怎么对他解说都没用。而且那时他的视力已经很差了，一定要等到他的脚上踩满了鹅粪，他才会悟到这些客人做的好事。 （节选自劳伦兹《所罗门王的指环》） A. 这段话运用了拟人的修辞手法。 B. 文中“喜欢”和“倾心”是近义词。 C. 文中“勇敢”的反义词是“胆怯”。 D. 从感情色彩看，“好事”在文中是褒义词。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下面是李华笔记本上的一则读书摘录，请帮他填补其中的相关内容。
（1）作者：_____________ （2）结合你的阅读体会，点评摘录的精彩片段。 _______________________________________________________
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
李华班级举办了《西游记》读书沙龙活动，大家围绕“西天取经团队中谁的功劳大”这一话题，展开交流。请根据你的阅读理解，并结合《西游记》中的具体内容，对下面这位同学的观点加以反驳。 同学观点：我觉得沙和尚没啥功劳。他只会挑行李，遇到危险，只会喊“大师兄”，没什么本事。 你的反驳：________________________________________________________________
|
|
| 8. 难度：困难 | |
|
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《聊斋志异》） 1.用“/”标示出下面句子的朗读停顿（画一处）。 其 一 犬 坐 于 前 2.解释句子中加点词的含义或用法。 （1）缀行甚远（_____） （2）顾野有麦场（____） （3）一狼洞其中（____） （4）禽兽之变诈几何哉（____） 3.用现代汉语翻译下面句子。 乃吾前狼假寐，盖以诱敌。 4.本文描绘狼的形象时笔触细腻，请你参考批注【A】，在【B】处给“身已半入，止露尻尾”作批注。 【B】_______________________________________________________________________ 5.本文所说的这个故事告诉我们什么道理
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
鸟 梁实秋 我爱鸟。 从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点儿瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇；它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧? 我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的。有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚! 在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条脚，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。 我爱鸟的声音、鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋得一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里。如果巢里已有了够多的卵，便不客气地给挤落下去，孵育的责任由别个代负了；孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意来了。我想，济慈的《夜莺》，雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干? 鸟并不永久地给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚。蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟跼蹐缩缩地在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽到地上死了，滚成一个雪团!诗人感喟曰：“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗地跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的，像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。 自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了，带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。 1.通读全文，简要概括作者从哪些方面写出了对鸟的“爱”。 我同情笼中鸟 → _________________ → _________________ → 我单纯爱鸟而非关于鸟的幻想 → _________________ 2.联系上下文，揣摩下列词句。 （1）有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。（加点的“六七个”“一派”在句中有什么表达作用？） （2）看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。（喜悦怎么会 “锐利”，又怎么会“刺”上心头呢？说说运用这两个词语的好处。） 3.在第四节，作者说“世界上的生物，没有比鸟更俊俏的”；而且“就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。”请结合四、五、六小节内容，填补下面的句子。 就是被惊飞的鸟，也有____________________________。 就是___________的鸟，也有自然健康的生命姿态。 就是__________的鸟，也有_____________________。 4.文章开头和结尾都写到“笼中的鸟”，这有什么作用？
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
夜莺（节选） 【丹麦】安徒生 有一位中国皇帝终于得到了那只据说是世界上最会唱歌的夜莺。 听夜莺唱得那么甜润，眼泪涌上了皇帝的眼睛，等到它的歌声变得更加动人，深入到每个人的心中时，泪水滚下了皇帝的脸颊。皇帝太喜欢它了，把它留在了宫中。 现在全城都在谈论这只了不起的鸟，两个人相遇时，这个说“夜”，那个就说“莺”，他们懂得其中的意思。因为大家开口就只谈夜莺。有十一个小贩的孩子取名“夜莺”，但是他们一个也不会唱歌。 有一天，皇帝收到了一个大包裹，上面写着“夜莺”两个字。 “毫无疑问，这又是一本写我们这只鸟的新书。”皇帝说，但拆开来一看，这不是书，而是一件装在盒子里的工艺品，一只人造的夜莺，看上去和活的一样，全身镶满了钻石、红宝石和蓝宝石。给这只人造夜莺一上发条，它能唱得和真夜莺一样，尾巴还能一上一下地跳动，发出银色和金色的闪光。它的脖子上挂着一条缎带，上面写着：“中国皇帝的夜莺不能和日本国天皇的这只夜莺相比。” “这只夜莺美极了。”看见的人都说，“那将是多么好听的二重唱啊。”但是它们配合得不好，因为真夜莺自由自在地想唱什么就唱什么，而人造夜莺只会唱圆舞曲。 “这不能怪它，”乐师说，“它唱得完全符合我的口味。”于是人造夜莺只好独唱，获得了和真夜莺同样的成功；再加上它看上去漂亮多了，因为它像手镯和胸针一样闪闪发光。它把同一首歌曲子唱上三十三遍而丝毫不累，人们还乐意听下去，但是皇帝说也该让真夜莺唱唱了。但是它上哪儿去啦？谁也没有注意到，它已经飞出了打开的窗子，回到它自己翠绿的林中去了。 “多么古怪的行为。”发现它飞走以后，皇帝说。宫中所有的人都骂它，说它忘恩负义。 “不过我们到底有了一只最好的鸟。”一个朝臣说，接着大家要这只鸟再唱，虽然这同一首曲子他们已经听到第三十四遍，他们还是没有把它记住，因为这首曲子很难。乐师把这只鸟捧上了天，甚至认为它比真夜莺还要好，不仅它的衣饰和美丽宝石比真夜莺好，它的音乐才能也比真夜莺好。 “因为你必须认识到，我的陛下，对于一只真夜莺，我们永远说不出它接下去将唱什么，但是对于这只鸟，一切都是安排好了的。可以打开它并加以说明，这样人们就明白圆舞曲的结构，为什么一个音符跟着另一个音符。” “这正是我们所想到的。”大家回答说。接着乐师得到许可，下星期日要向公众展示这只鸟，皇帝命令大家必须到场听它唱歌。人们一听到它的歌唱都变得醉醺醺的，不过这一定是由于喝了茶，因为喝茶是地道的中国习惯。他们都说：“噢！”并且举起他们的食指并点头。 但是一个听过真夜莺唱歌的穷渔夫说：“人造夜莺唱得的确好听，但是唱的歌总是老一套，同时好像还缺了点什么，我也说不清楚到底缺了点什么。” 从此以后，真夜莺被驱逐出这个国家，这只人造夜莺被放在皇帝床边一个绸垫子上，用和它一起送来的金银珠宝围住它。 （选自《安徒生童话全集》，任溶溶译，浙江少年儿童出版社，有删改） 1.阅读选文，从中列举出人们喜欢人造夜莺的原因。 2.联系上下文回答问题。 （1）于是人造夜莺只好独唱，获得了和真夜莺同样的成功。（加点词“只好”有什么意味？） （2）“多么古怪的行为。”发现它飞走以后，皇帝说。宫中所有的人都骂它，说它忘恩负义。（这一节在文中有什么作用？） 3.想象并描写第11节中人们听人造夜莺歌唱时“醉醺醺”的神态和动作。 4.第12节中，穷渔父觉得与真夜莺相比人造夜莺的歌唱“缺了点什么”，你觉得缺了什么？结合选文内容具体分析。
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
猜一猜，可能意味着一次美妙的发现，一段心灵的感悟，一场有趣的游戏，一种人与人之间的彼此关注…… 请以“猜一猜”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）注意把思路理清楚，做到中心突出； （2）不少于500字； （3）文中不得出现真实的人名、校名。
|
|
