| 1. 难度：困难 | |
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阅读《看云识天气》片段，完成下列小题。 当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦珑不清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始下降。 1.下面词语中的“薄”，与选文中“一层薄云”中的“薄”读音相同的一项是（ ） A. 薄板 B. 淡薄 C. 薄弱 D. 薄暮 2.选文中有一个错别字，这个错别字所在的一项是（ ） A. 当那连绵的雨雪将要来临的时候 B. 仿佛蒙上了白色的绸幕 C. 就像隔了一层毛玻璃，朦珑不清 D. 雨雪也就降临了 3.选文中写云层由“卷层云”到“高层云”再到“雨层云”，其变化的特点是（ ） A. 越来越低，越来越薄 B. 越来越高，越来越厚 C. 越来越低，越来越厚 D. 越来越高，越来越薄 4.对文中加点的“往往”一词表达作用的理解，正确的一项是（ ） A. 强调一定要下雨或下雪。 B. 意在说明大多数情况下会下雨或下雪 C. 意在说明以往是一定会下雨或下雪的。 D. 强调在很短的时间内就会下雨或下雪。
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| 2. 难度：困难 | |
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阅读《敬畏自然》片段，完成下列小题。 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多采的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。 1.选文中直接表达了对大自然褒扬的一组词语是（ ） A. 相形见绌 高深莫测 B. 精巧绝伦 深邃高超 C. 不值一提 相互协调 D. 不可思议 不能胜任 2.选文中的第二句话，连续用了“无论是……，还是……”这样的句式，要强调的是（ ） A. 大自然丰富多彩 B. 大自然中的物质差别极大 C. 生命有美丑之分，物质有大小之别 D. 一切都展示出大自然深邃、高超的智慧。 3.选文要表达的意思是（ ） A. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B. 人本身就是自然智慧的最高体现。 C. 世界上的一切都是大自然精巧绝伦的艺术品。 D. 大自然很懂得美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律。 4.选文在论证的时候，用了对比的方法，构成对比的双方是（ ） A. 苍蝇蚊子和鲜花绿草 B. “死”的物质和丰富多彩的生命 C. 人体细胞和人的大脑 D. 人类的智慧和大自然的智慧
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| 3. 难度：困难 | |
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阅读《邹忌讽齐王纳谏》片段，完成下列小题。 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是（ ） A. 臣之妻私臣 私：偏爱 B. 群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责 C. 闻寡人之耳者 闻：使……听到 D. 时时而间进 间：间接 2.下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是（ ） A. 皆以美于徐公 B. 四境之内莫不有求于王 C. 能谤讥于市朝 D. 皆朝于齐 3.下面这个句子朗读时停顿正确的一项是（ ） A. 今齐地方/千里，百二十城 B. 今齐地/方千里，百二十城 C. 今齐/地方/千里，百二十城 D. 今/齐地方/千里，百二十城 4.下面对选文的分析不正确的一项是（ ） A. 第一节文字写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。 B. 第二节文字写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。 C. “王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。 D. 邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。
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| 4. 难度：中等 | |
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在下面横线上，填写诗文上下句。 （1）采菊东篱下，___________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）_____________？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （3）感时花溅泪，____________。（杜甫《春望》） （4）忽如一夜春风来，_________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，___________。（孟子《鱼我所欲也》）
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| 5. 难度：中等 | |
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根据提示，在下面横线上填写诗词语句。 “饮酒”常见于古代诗词，无论是苏轼的“_____________。鬓微霜，又何妨”，还是范仲淹的“____________，燕然未勒归无计”，抑或是辛弃疾的“_____________，梦回吹角连营”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读戴望舒《我用残损的手掌》节选，完成下列小题。 我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，/因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 1.诗中的“那里”具体指的是哪里？ 2.诗中把“那里”比作“太阳”和“春”，说明“那里”具有怎样的特点？
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读曾巩《墨池记》节选，完成下列小题。 临川之城东，有地隐然①而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然②而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子③《临川记》云也。羲之尝慕张芝④，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪⑤？ 方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼耶？则学固岂可以少哉。 注释：①隐然：隐约之状。②洼然：低深之状。③荀伯子：南北朝时宋朝人，曾任临川内使。④张芝：东汉人，善草书，人称“草圣”。⑤岂……耶：表揣测语气。 1.解释加点词语的含义。 （1）岂信然邪 信然：__________ （2）羲之之书晚乃善 善：_______ 2.把文中画线句子翻译成现代汉语。 然后世未有能及者，岂其学不如彼耶？ 3.从文中来看，王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么？
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读陆文夫《脚步声》节选，完成下列小题。 脚步声（节选） 陆文夫 我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径①。回过头来一看：什么也没有，那声音来自于自己的脚步。 照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师②在那里授馆，我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读，即使不头悬梁，锥刺股，却也要“闻鸡起舞”，所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说： “你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱。” 老师的教导我终身不忘，多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后捅你一刀。不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。 是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有嘁嘁私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声? 要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处。 （摘自《北京文学》2001年第10期） 注释：①剪径：旧时指拦路抢劫。②塾师：指旧时的私塾先生。 1.文中使用典故和引用诗句，请根据提示填空。 （1）“闻鸡起舞”典出《晋书》，说的是祖逖早起舞剑的故事。后来演变为成语，其含义是________ （2）“雄鸡一唱天下白”最早出自唐代诗人李贺的《致酒行》，原为“我有迷魂招不得，雄鸡一唱天下白”；后来毛泽东在《浣溪沙·和柳亚子先生》中化为“__________，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前”。 2.请用简洁的语言概括文中第三节画横线句子的含义。（10字以内） 3.文中写了作者少年时和现在两次被自己的脚步声惊吓。根据下面提示，具体分析这两次的“怕”有何不同。 ①“怕”的对象不同：_______________________ ②“怕”的程度不同：_______________________ ③“怕”的感悟不同：_______________________ 4.文中第一节文字写湖畔山林的寂静，第五节文字侧重写城市的“喧嚣”“轰鸣”，这是怎样的写法？这样来写有何用意？ 5.文末画波浪线句中的“你”指的是谁？其中“从哪里来”说的是过去，“在何处”说的是现在，“走向何处”则指向未来，将这三点贯连起来，你认为作者的所谓“走”路，指的是什么？
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| 9. 难度：困难 | |
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黄土高原是黄河的臂弯，我们祖先很早就在这里繁衍生息。黄土高原和黄河息息相关，和中华文明的发展息息相关。某校同学要开展一项关于黄土高原和黄河关系的专题研究。下面是他们搜集来的一些资料，请你研读后，完成下列小题。 ①西汉时期，天下大治，中国人口激增至6000万。向西北开拓移民成为解决人口膨胀压力的主要手段，仅汉武帝时期，就向西北边塞迁徙了70余万人口。西汉将匈奴赶到遥远的漠北，将大片林牧区变成了农耕区。西汉在河套开发的引黄灌溉工程，是以宁夏内蒙的贺兰山森林和陕北森林的大破坏为代价的。 ②明朝重得西北，重视屯田，以便以屯养军，以军隶民。当时“屯田普天下”，“而西北为最”。明初驻屯雁门、偏关长城附近时，那里因山势峭壁拔，林木茂盛，“人鲜径行，骑不能入”。到了明中叶，北京的高官显贵，边关将士，当地居民，群起砍伐，“百家成群，千夫为邻，逐之不可，禁之不从”。单是每年贩运到北京的林木，就不下百万根。 ③始皇帝统一六国，大量人口随之进入关中，垦殖面积大增。与此同时，他大兴土木，建造宫殿陵寝，大肆砍伐关中山地森林，始皇三十三年（公元前214年），蒙恬击溃匈奴，取得河套地区大片土地，随后实行屯垦戍边，多次向鄂尔多斯高原地区移民，每次人数多达数十万，原本一望无际的草原变成了农耕区。 ④6000年前，绿色还是这里的主色调， 那时这里的森林覆盖率高达69％。 ⑤目前高原1公里以上的沟壑有30多万条，成为黄河泥沙的主要来源。 ⑥唐朝初年施行屯田垦殖，在黄土高原的林牧区垦田数十万亩，广种薄收，造成植被大面积破坏。 ⑦清军入关，短短几十年休养生息，人口由8000万增至两亿。华北、江南人满为患，于是大量流民自发涌向西北。黄土高原又一次成为变林牧为农耕的重灾区，祈连山、六盘山明代以前尚有巨木参天，此时完全成了光山秃岭。 1.从以上材料来看，从秦朝开始，黄土高原上的森林、草原不断遭到大规模的破坏。试将有关这方面的材料按时间的先后顺序加以排列（只写材料的序号）。 2.该校有同学认为，古人缺乏环保意识、乱砍滥伐是黄土高原植被不断遭到破坏的重要原因。除此之外，你还能概括出两条原因吗？（每条不超过10字）
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| 10. 难度：困难 | |
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（题文）《水浒传》塑造了108位草莽英雄形象。请根据下面文字描述，在横线上填写恰当的人名。 （1）__________小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。 （2）话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢到九霄云外”。这来人是________________。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的材料，按要求作文。 时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？ 你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人…… 请以“ ，你好”为题写一篇作文。 要求：①填写词语，将题目补充完整；②体裁不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
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