| 1. 难度：中等 | |
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给下列加点字注音。 嶙峋（______） 啜泣（______） 头晕目眩（_______）
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| 2. 难度：中等 | |
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写出与下列词语意思相同或相近的词语。 纳罕： 训诫 小心翼翼：
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| 3. 难度：中等 | |
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下列语句中标点符号运用不准确的一句是（ ） A. “下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” B. “我能办得到的。”我想。 C. “再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 D. “来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊。“别做胆小鬼。”
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 一脸雀斑的小内德说道：“嗨！我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。” B. 但是通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。 C. 我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步。 D. 即使他爬上来了，又能怎样？
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课的成绩平均都在120分以上。 B. 博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。 C. 通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。 D. 为保护益鸟，给它们制造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，让我们立即行动起来。
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| 6. 难度：中等 | |
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下列句子属于描写人物内心活动的一项是（ ） A. 那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。 B. “我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。 C. 暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。 D. 这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。
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| 7. 难度：中等 | |
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仔细观察右边的漫画，请写出你读图后的感想。
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| 8. 难度：困难 | |
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【课文探究】 1.文章标题“走一步，再走一步”有怎样深刻的含义？ 2.课文中很多处描写看似简单，实际上使得文章在表现人物和交代事件上更周密，起到了“伏笔”的作用。请你从文中找两个这样的例子来探究一番。 3.从故事中，我们可以感受到父亲是一个什么样的人？试用一个句子写出你的探究结果。
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| 9. 难度：困难 | |
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三、拓展阅读 父爱陷阱 郑成南 ①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗，使他无比惊慌。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到。 ②突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊，但父亲还是没听见。也许是陷阱里光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 ③陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意。他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗？ ④很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是，那声音一会儿又消失掉了，动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒。但是坚持没多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来。 ⑤夜深了，他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，寻找出路。他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！ ⑥当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。 ⑦突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。 ⑧父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：我没见过像你这样见死不救的父亲！ ⑨父亲说：我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷…… ⑩那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 (选自《微型小说选刊》) 1.请概述本篇文章的情节。 开端： 发展： 高潮： 结局： 2.第④段反复写“他”提高警觉，然后又松懈的情节，有什么作用？ 3.请说说本文中的父亲是一个怎样的形象。 4.请说说你对本文题目的理解。 5.本文在内容上与《走一步，再走一步》有何异同？ 6.从文中主人公“他”的经历中，你获得了哪些启示？
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