| 1. 难度：简单 | |
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默写下列古诗文中的名句。 （1）补写出下列诗文中的上句或下句。 ①独坐幽篁里，_____________。 ②____________，何人不起故园情？ ③____________，俯首甘为孺子牛。 ④草树知春不久归，_______________。 （2）默写岑参的《逢入京使》。 _______________，_______________。 _______________，_______________。
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| 2. 难度：中等 | |
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阅读下面文字，完成下列小题。 茅仙洞由茅仙古洞和清天观组成，座落于淮南市凤台县城西南3.5公里处之双峰山陡壁南坡，洞门高约5尺，进深达10余丈，越往深处越小，到不可行处仍深suì不能见底，里面阴风习习。危楼空屿，耸翠流丹；临长淮之要津，衔青山之杰灵。倚山面淮，环境优雅，风景瑰丽，历史悠久。 （1）根据拼音写出汉字并给加点的字注音。 深suì（_______） 要津（_______） （2）文中有错别字的一个词是_______，这个词的正确写法是________。 （3）画线句运用了_______修辞方法，生动写出了茅仙洞的周围环境。
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| 3. 难度：中等 | |
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运用你课外阅读积累的知识填写。 小说《骆驼祥子》的作者是_______，小说的主人翁是____，他最大的梦想是有__________________。
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| 4. 难度：中等 | |
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综合性学习。 为弘扬爱国主义精神，某中学七（1）班拟开展以“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动。假如你是班长负责策划两项活动，仿照示例列举出两项。 示例：举行以爱国主义为主题的征文比赛 活动项目一：_______________；活动项目二：________________
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 闻一多先生的说和做 臧克家 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 1.文章引用闻一多先生的话为开头有何作用？ 2.“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”，用了什么修辞方法？有何作用？ 3.闻一多研究古代典籍的目的何在？ 4.哪些语句表现了闻一多潜心贯注，勤奋刻苦的学者精神？ 5.怎样理解“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’”句子的含义。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 我的语文老师 曹文轩 ①我特别感激我高中时的语文老师。 ②她是南京大学的高材生，是一个高高的、身体长得非常扁平的女人，是我心目中最高贵、最美丽的人。在之后的生活中我千百度的寻找，但是再也没有找到像她这样的一位女性。 ③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻的悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空着手走上来的。她望着我们说了一句话：“同学们，什么叫语文？” ④然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把头转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗？一年四季的雨是不一样的，春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。” ⑤然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。” ⑥然后她又说：“同学们，你们知道吗？雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。” ⑦我至今还记得，所有的同学把头转向的窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那片很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。 ⑧大概一个星期之后，她又走上讲台，那一天是作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说：“写作文写得最好的同学是曹文轩。”这个反差太大了！ ⑨对我来说，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，冲出了教室，来到了离教室不远的一条大河边。我至今还记得我坐在大河边，望着那条大河，把地上的石子瓦片一块一块狠狠地砸向水面，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！” ⑩晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口，我记得我不是轻轻的把她的门敲开，而几乎就用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑着看着我，说：“你进来坐一会儿。” ⑪然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里弄来的我的六个作文本。她把这六个作文本一本一本的摆在她的桌子上，然后说：“你过来看看第一本，我们先不说内容，单说你的这些作文里的字，就非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一个作文本，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？” ⑫她又说：“在这六个作文本里，都有一篇作文是写春天的，第一本里你写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天进行描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张，当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。” ⑬她说：“才气，有时候是害人的。” ⑭我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后的漫长的人生之路。 ⑮这就是我的语文老师。 1.作者回忆了与语文老师有关的哪两件事？请简要概括。 2.文中的语文老师是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。 3.分析第⑬段中画波浪线句子的含义。 4.品析文中画横线的语句。 我至今还记得我坐在大河边，望着那条大河，把地上的石子瓦片一块一块狠狠的砸向水面，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”（从描写方法的角度赏析） 5.忠言逆耳利于行，现在除了还能听到父母和老师的批评外，其他人多是赞美声，你怎样正确对待他人的批评呢？
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.解释下列句中加点的词。 （1）“卿今当涂掌事，不可不学！”（____________） （2）但当涉猎，见往事耳。（____________） （3）士别三日，即更刮目相待（_______________） （4）大兄何见事之晚乎！（______________） 2.翻译下列句子。 （1）孤常读书，自以为大有所益。 （2）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 3.读了本文给你有哪些启示？（写出两点即可）
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| 8. 难度：困难 | |
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题目：我找回了 （自己、自尊、自信、友谊、快乐、母爱……） 要求：（1）请补全题目再写作。（2）叙事具体，描写生动感人，表达真情实感。（3）不少于600字,文中不得出现真实的校名和姓名。
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