| 1. 难度：中等 | |
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下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ) A. 小楷(kǎi) 彷徨(fáng) 污秽(huì) 深恶痛绝(wù) B. 哽住(gěn) 选聘(pìn) 元勋(xūn) 气冲斗牛(dǒu) C. 无垠(yín) 赫然(hè) 涉猎(shè) 鲜为人知(xiǎn) D. 挚友(zhì) 衰微(shuāi) 惩罚(chéng) 锲而不舍(qì)
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语书写有误的一项是( ) A. 孕育 奠基 斑斓 潜心贯注 B. 无暇 黯淡 咳嗽 一返既往 C. 高粱 兽铤 署名 锋芒毕露 D. 草率 萦绕 镐头 慷慨淋漓
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| 3. 难度：中等 | |
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下列加点词语使用有误的一项是( ) A. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。 B. “冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。 C. 闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 D. 我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子的排列顺序正确的一项是( ) ①但是，随着时间的流逝，他的事迹将为越来越多的人所了解和传颂。②他为核物理研究事业奉献了全部精力，在刚过62岁的时候，就过早地离开了我们。③有一个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。④人们越来越深切地怀念着他，他对祖国的贡献永载史册。⑤中国共产党党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。 A. ③⑤①②④ B. ④②①③⑤ C. ②④③⑤① D. ③⑤②①④
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的一项是( ) A. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这首诗写的是一位女子代父从军的故事。 B. 《土地的誓言》作者是端木蕻良，他在文中表达了难以遏制的思乡之情 C. 《孙权劝学》选自宋代史学家司马光编著的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部上起战国，下至五代的纪传体史书。 D. 《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红，主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》。
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| 6. 难度：中等 | |
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（题文）名著阅读。 “他是一个坚决、沉默而又有生气的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。”这是长篇小说《________》中的内容，小说的作者是_____，与文中男主人公命运有密切联系的两位女性是______和______。
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| 7. 难度：困难 | |
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在横线上仿写两个句子，使之和画线句子构成排比句。 长大是什么？长大就是变得勇敢，能鼓起勇气穿越黑夜；_______________；_________________。
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| 8. 难度：困难 | |
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综合性学习。 每个人心中都有自己崇敬的名人，比如，“‘两弹’元勋”邓稼先、获“马哈蒂尔科学奖”的袁隆平、“中国飞人”刘翔、获“中国奥林匹克金质奖章”的姚明等明星。七年级某班正在举行以“学习名人精神，引领人生航向”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 (1)请你为此次活动设计两个活动项目。 _____________________________ (2)从本单元的名人“邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权、吕蒙”中任选一位，以“我想对 说”的句式，抒写出你对他的崇敬之情。 我想对_____说：___________________________________________________________________ (3)假如邓稼先爷爷现在还健在，学校小广播站要介绍核武器，而你是广播站的小记者，你要去采访邓爷爷，向他提一个有关核武器的问题，你会如何对他说？ _________________________________________________________________________________
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| 9. 难度：中等 | |
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古诗文默写 (1)谁家玉笛暗飞声，____________________。 (2)深林人不知，____________________。 (3)马上相逢无纸笔，______________________ (4)_____________________，惟解漫天作雪飞。 (5)《木兰诗》中描写战斗惨烈，旷日持久的诗句是：____________，_________。表现木兰归乡心切的诗句是：________________，_______________。 (6)请写出两句描写黄河的古诗词：____________________，____________________。
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| 10. 难度：困难 | |
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孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.解释下面句子中加点词语的意思。 (1)蒙辞以军中多务（_______________） (2)孤常读书，自以为大有所益（____________） (3)卿言多务，孰若孤（_____________） (4)但当涉猎，见往事耳（_____________） 2.将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪！ (2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 3.本文运用_______的方式来塑造人物，通过________________、______________的故事，揭示了_______________大有好处的道理。 4.文中画线句子是“刮目相待”后鲁肃与吕蒙结友的举动，请你对这个句子进行赏析。
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| 11. 难度：简单 | |
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寒冷的味道 黄明山 (1)寒冷离我们越来越远了。 (2)台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是 多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。 (3)回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。 (4)江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷!我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。 (5)寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。 (6)那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊!我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么? (7)寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。 (8)现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。 (9)可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖?如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色? (10)不仅仅是孩子们。 (11)我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。 (12)我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。 (13)寒冷，是我们生命所需要的盐啊! (选自《散文选刊》，文章有改动) 1.第(3)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面? 2.作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果? 3.品味加点词语在文中的表达作用。 (1)风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。 (2)瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。 4.结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。 5.请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。
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| 12. 难度：困难 | |
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改变一生的闪念 ①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会，也许你早已忘记，但这种光，却可以温暖一个个冷漠的心灵。 ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧老师的心猛地一颤，开始暗自庆幸如此影响到别人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。 2.第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？ 3.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？ 第一次：_________________________________________________________ 第二次：_________________________________________________________ 4.从文中我们可以感受到这位教师是怎样的教师？并请从文中找出两处相关的描写。 5.当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能说的话是什么？
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| 13. 难度：困难 | |
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(一)、爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它伴随着我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进……丰富着我们的人生。 请以“爱，让我 ”为题，补全题目后，写一篇500字以上的作文。 (二)、在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里，留下了你的欢声笑语;那里或许留下了你的酸甜苦辣;那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆…… 请以“忘不了， ”(横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等)为题，写一篇500字以上的作文。 要求：(1)文章要有真情实感，主题正确鲜明； (2)题目自拟，体裁不限，诗歌除外； (3)文章中不得出现真实的人名、地名、校名。
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