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江西省2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下列字形和加点字注音全部正确的一项是(    )

A. (pǔ)  (jiǒng)乎不同    愧作            惊涛澎湃

B. (bié)     (xiǎn)为人知    热(chì)   妇儒皆知

C. (yān)     (qiè)而不舍    (tiè)    沥尽心血

D. (zhì)     流离(pèi)         (jì)           锋芒必露

 

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2. 难度:中等

下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是 (    )

A. 这个小偷在公交车上扒窃时被乘客识破并扭住,他义愤填膺地辩解说:我只不过是把手伸错了口袋,不是故意要偷!

B. 鞠躬尽瘁,死而后已,正好准确地描述了他的一生。

C. 一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。

D. 人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。

 

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3. 难度:简单

(题文)(18届江苏省无锡市江阴市青阳二中九年级下学期期中考)下列句子中没有语病的一项是(     )

A. 我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

B. 这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

C. “低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。

D. 凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯,虽然与世长辞了,但其作品永远激励着一代又一代的人。

 

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4. 难度:简单

将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是(     )

①由于“这一代网络”中,各网络之间相互独立,导致网络间的消息传递变得非常麻烦。

②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。

③NGN(Next Generation Network),中文名字被称为“下一代网络”。

④把这些内容都融合到一个网络,也便于集中控制管理,促进不同信息流间的协同合作。

⑤而在NGN里,人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。

⑥所谓“下一代网络”,是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。

A. ③①⑥⑤④②    B. ⑥③①⑤②④    C. ③⑥①⑤④②    D. ⑥①③⑤②④

 

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5. 难度:中等

(2017年中考四川巴中卷)下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是(  )

A. 烽火连三月,家书抵万金。(对偶、借代)

B. 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(比喻、拟人)

C. 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。(设问)

D. 鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!(排比、反复)

 

二、诗歌鉴赏
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6. 难度:困难

阅读下面这首古诗,完成下列小题。

陇西行

陈 陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。

1.下列对诗的内容理解有误的一项是(     )

A. 前两句以精练概括的语言,叙述了一个慷慨悲壮的激战场面。

B. 貂锦的意思是锦衣貂裘,这里借指精锐部队。

C. 丧胡尘是说五千精兵战死他乡,表现战斗的激烈和伤亡惨重。

D. 三、四两句直接写战争所带来的悲惨景象。

2.下列对诗的赏析不正确的一项是(     )

A. 誓扫”“不顾,表现了唐军将士忠勇敢战的气概和献身精神。

B. 可怜犹是,包含着诗人深沉的感慨,表达作者对深闺妇的讥讽。

C. 三、四两句,以无定河边骨深闺梦里人比照,虚实相对,用意工妙,诗情凄楚。

D. 全诗反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和灾难,表达了非战情绪。

 

三、文言文阅读
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7. 难度:困难

阅读下面文言文短文,完成下列小题。

罗伦,字彝正,吉安永丰人。五岁尝随母入园,果落,众竞取,伦独赐而后受。家贫樵牧,挟书诵不。及为诸生,志圣贤学。知府张瑄悯其贫,周之粟,谢不受。居父母丧,逾大祥,始盐酪。伦为人刚正,严于律己。义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也。里居倡行乡约,相率无敢犯。衣食粗恶。 遗之衣,见道殣,解以覆之。晨留客饮,妻子贷粟邻家,及午方炊,不为意.以金牛山人迹不至,筑室著书其中,四方从学者甚众。学者称一峰先生。

【注释】樵牧:打柴放牧。志:崇尚。  ③周:接济。大祥:父、母丧后两周年举行的祭礼。治如:恬淡无欲的样子。里居:住址。殣(jǐn):饿死的人。不为意:不放在心上,意思是罗伦并未因此感到尴尬。

1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项(     )

A. 四方/从学者甚众    B. 四方从/学者甚众

C. 四方从学/者甚众    D. 四方从学者/甚众

2.解释短文中加点的词。

(1)_________       (2)____________      (3)___________

3.翻译文中划线的语句.

(1)五岁尝随母入园,果落,众竞取,伦独赐而后受。________________________

(2)晨留客饮,妻子贷粟邻家,及午方炊,不为意。_________________________

4.结合选文,请你对罗伦这个人物作简要评价。

 

四、句子默写
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8. 难度:中等

填补下列句子的空缺处。

(1) 权曰:____________________!但当涉猎,见往事耳……。”《孙权劝学》

(2) 卿今者才略,______________________________。《孙权劝学》

(3) _____________________,雌兔眼迷离。《木兰诗》

(4)______________________,寒光照铁衣。《木兰诗》

(5)《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是 _____________________

(6)_______________惟解漫天作雪飞。

(7)见其发矢十中八九,____________________ 。《卖油翁》

 

五、现代文阅读
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9. 难度:中等

阅读下面的文章,完成下列小题。

家 徽

余 华

①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条凌乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。

④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”

⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”

⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。祖父同时叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。

⑩于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了我家的家徽。

1.请根据文章内容,依次概括故事主要情节。(每空限两个字)

____________——放贼——送鱼——____________

2.批注是一种良好的读书方法,请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注。

①这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。

②贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走。

③贼扑通一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

我选第________句,批注__________________________________________

3.文章第⑨段画线句子呼应上文哪一句?请将这一句摘抄下来。

4.祖父在你的眼里是个怎样的人?你同意祖父将入室的盗贼放走的做法吗?

5.家已经有了家徽,根据你对本文的阅读感悟,参照示例,请为家作一则家训”。

示例:只争朝夕,奋发图强

 

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10. 难度:困难

天下国家是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。孟子说:人有恒言,皆曰天下国家。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。 每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的动力。

(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。________________________________

(2)你是否曾读到某个爱国英雄故事时热泪沸腾?是否曾被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈眶?请结合本学期所学课文及人物,谈谈你的看法。________________________________

 

六、综合性学习
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11. 难度:困难

大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,甚有一个声音——我真想:单纯,乐观,坚强,享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味,和往事轻轻挥手,走向诗意的远方……

请以我真想            为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整  (2)自选文体  (3)不少于600 (4)文中不得出现真实的姓名和校名。  

 

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