1. 难度:简单 | |
下列词语中画线字注音没有错误的一项是( ) A. 烧灼(zhuó) 校对(xiào) 哺育(bǔ) 悲天悯人 (mǐn) B. 字帖(tiě) 亘古(gèn) 陡峭(qiào) 诲人不倦: (huì) C. 驿路(yì ) 取缔(tì) 告罄(qìng) 忧心忡忡(chōng) D. 譬如(pì ) 矜持(jīn) 修葺(qì) 深恶痛绝(wù)
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2. 难度:简单 | |
下列词语书写有误的一项是( ) A. 妇孺皆知 锋芒必露 目不窥园 微不足道 B. 气冲斗牛 诲人不倦 仙露琼浆 大庭广众 C. 锲而不舍 颠沛流离 浩浩荡荡 祸不单行 D. 心不在焉 五脏六腑 心有灵犀 鞠躬尽瘁
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3. 难度:简单 | |
下列各句中画线词语运用不正确的一组是( ) A. 辩论赛上,他引经据典,挥洒自如,气势夺人,为赛队夺冠立下了汗马功劳。 B. 他很聪明,这题经老师一指点,他就心会神凝,一下就得出了正确答案。 C. 从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地,我们感到心安理得。 D. “靠山吃山,靠海吃海”,不仅是一个因地制宜的变通,更是一种顺应自然的生存之道。
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4. 难度:简单 | |
将下列句子组成一句意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是( ) ①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格,③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏;④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的庇佑、人生的座基。 A. ①⑤②④③ B. ②④①⑤③ C. ①⑤③②④ D. ③②④①⑤
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5. 难度:中等 | |
选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项( ) ①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。 ②丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。 ③新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟。 ④我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。 A. 比喻 拟人 对偶 排比 B. 比喻 排比 对偶 拟人 C. 排比 对偶 比喻 拟人 D. 拟人 排比 比喻 对偶
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6. 难度:中等 | |
结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是( ) 泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只有泥土________,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为________。每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大。 A. 沉默无声 身处低谷而自卑 B. 黑漆漆一片 身处低谷而自卑 C. 沉默无声 身处险境而自卑 D. 黑漆漆一片 身处险境而自卑
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7. 难度:中等 | |
下列说法正确的一项是( ) A. 《最后一课》是法国作家都德创作的一篇进行爱国主义教育的传记作品。 B. 《说和做》这篇文章里闻一多先生介绍了自己作为学者和革命家两方面的特点。 C. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,作者光未然。 D. 《紫藤萝瀑布》中作者主要借对紫藤萝的描写表达了对生活的赞美之情。
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8. 难度:简单 | |
下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( ) A. 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。 B. 参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢? C. 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。 D. 中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
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9. 难度:困难 | |
综合性学习。 学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。七年级(3)班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动,请你参加: (1)解字义:汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言,每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例,在备选汉字中任选一个,发挥想象,解读其义。 示例:众 三人团结,众志成城。 备选汉字:功 裕 _____________________________________ (2)析广告:每一个汉字都有自己的生命,下面是一则公益广告语,请品析这则广告创意的巧妙之处。 人品+良品=食品 ______________________________
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10. 难度:简单 | |
名句默写 (1)___________________________,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》 (2) 莫言下岭便无难,_______________________.(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (3) 《逢入京使 》中写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形,充满了浓郁边塞生活气息的句子是________,_________。 (4) 《游山西村》中既写景抒情又富含哲理的诗句是:_____________________ , ________________________ 。 (5) 《孙权劝学》中面对鲁肃的赞扬,吕蒙说:_________,_________,大兄何见事之晚乎! (6) 《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是________,_________。 (7)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:_________,_________。 (8)《陋室铭》中是主旨句是:_________,_________。 (9)《河中石兽》中老河兵笑曰:凡河中失石,当求之于上流。盖_________,_________,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
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11. 难度:中等 | |
阅读下面的诗歌,回答问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 1.下列对这首诗理解分析不正确的一项是( ) A. 全诗无一“游”字而处处显游,游兴十足,游意不尽。 B. 首句“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏 C. 颔联既写出山西村曲折多变的景色,又道出世间事物消长变化的哲理。 D. 颈联从村民的服饰,言行和习俗的描写中,表现了村民勤劳勇敢的品质。 2.诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感?
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12. 难度:困难 | |
阅读下面的文言文,完成小题。 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.解释下面句中画横线的词。 ⑴公亦以此自矜 ⑵睨之久而不去 ⑶但微颔之 ⑷康肃笑而遣之 2.翻译下面句子。 ⑴见其发矢十中八九,但微颔之。 ⑵尔安敢轻吾射! 3.文中体现陈尧咨傲慢的语句是___,表明卖油翁观点的语句是___。(用原文语句回答) 4.这则文言文告诉了人们什么道理?
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13. 难度:中等 | |
阅读下面文章,完成后面小题 ①整整的三年,他凑足了一百块钱! ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!” ③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 ④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日! ⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上两年,至多两年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了! ⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。 1.这是祥子买的第______辆车,文中的“双寿”是指_____ 2.“整整的三年,他凑足了一百块钱!”这句话独立成段有什么作用? 3.文中画线句子体现了祥子怎样的心情? 4.祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了什么? 5.第⑥段中的“希望”是指什么?(用选文中原文回答)“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情?
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14. 难度:中等 | |
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……请以《这样的人让我 》为题,写一篇不少于500字的作文。 要求:(1)将题目补充完整 (2)内容具体,有真情实感; (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
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