| 1. 难度：简单 | |
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下列加下划线的字音完全正确的一项是（ ） A. 绯红（fēi） 龟裂（guī） 颔首低眉（hàn） 勤能补拙（zhuó） B. 酷肖（xiào) 狩猎（shòu） 深恶痛疾（wù） 挑拨离间（bō） C. 迁徙（xǐ） 两栖（xī） 抑扬顿挫（yì） 强词夺理（qiáng） D. 污秽（huì） 追溯（sù） 褶皱（zhē） 相形见绌（chù）
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| 2. 难度：简单 | |
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下面各组词语中无错别字的一项是（ ） A. 裸露 消声匿迹 决择 沧海桑田 B. 污篾 随机应变 严竣 美味佳肴 C. 媲美 左右逢源 哂笑 精巧绝伦 D. 干涸 莫衷一是 复盖 格物至知
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子加下划线成语使用正确的一项是( ) A. 在市运会举行期间，市里实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。 B. 校园歌手比赛中，我选《读你》，他也选《读你》，我们相辅相成，定要决一雌雄。 C. 每年钱塘江涨潮时，许多世界的冲浪高手，都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。 D. 今年“五一”期间，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子中，没有语病的一项是( ) A. 看到班里同学在篮球赛团结拼搏情景，使班主任很受感动。 B. 古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。 C. 议论文一般的写作思路是：提出问题，分析问题，解决问题。 D. 今年芒果收成将是几年来芒果收成最好的一年。
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| 5. 难度：中等 | |
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综合性学习按要求答题。 我校“阳光读写推介会”后，学校开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著浓缩为一句话，推荐给其他同学。请你从以下备选名著中选择一部，仿照示例，完成推荐。 示例：《水浒》——梁山好汉嫉恶如仇，除暴安良，显英雄本色。 备选名著：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《平凡的世界》
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| 6. 难度：简单 | |
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诗词默写 （1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（________） A. 天之沧沧，其正色邪？ B. 挥手自兹去，啸啸斑马鸣 C.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙州冷 D.零落成泥碾作尘，只有香如故 （2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①_________________________， 长夜沾湿何由彻。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ②与君离别意，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③__________________，__________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④___________________，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ⑤___________________，胡为乎中露。(《诗经•式微》) ⑥谁见幽人独往来，_______________。（苏轼《卜算子 黄州定慧院寓作》） （3）理解性默写。 ①《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民情怀的诗句是： “ _____________________，___________________________ ！” ②《题破山寺后禅院》中__________________ ，__________________与陆游“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。
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| 7. 难度：中等 | |
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古诗文阅读和鉴赏。 （甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （乙）人有卖骏马者，比①三旦立于市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦③而马价十倍。 (选自《战国策》) （注）①比：接连，连续。②还：通“环”，环绕。③一旦：一天。 1.解释下列句中加点的词。 (1)才美不外见 (2)执策而临之 2.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：策之不以其道 A. 祗辱于奴隶人之手 B. 燕赵多慷慨悲歌之士 C. 臣有骏马欲卖之 D. 臣请献一朝之贾 3.把下面的文言语句翻译成现代汉语。 (1)策之不以其道，食之不能尽其材。 (2)比三旦立于市，人莫知之。 4.理解填空。 （甲）文中千里马被埋没的直接原因是______________________________，根本原因是______________________________；（乙）文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们______________________________的心理。 5.当今社会，商家请名人做广告已成潮流。请结合（甲）（乙）两文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。
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| 8. 难度：中等 | |
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卖炭翁（节选） 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中。 1.卖炭翁“卖炭”是为了换得___________和_____________。 2.下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ） A. “伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。 B. “何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 C. “可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D. “愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
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| 9. 难度：中等 | |
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现代文阅读 被压扁的沙子（节选） ①1961年，一位名叫S．M．斯季绍夫的原苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。 ②斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。 ③金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。 ④如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。（你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？） 1.对文段内容的理解，正确的一项是（ ） A. 斯石英是原苏联科学家斯季绍夫在1961年发现的。 B. 斯石英比沙子要重。 C. “斯石英并不十分稳定”的依据是斯石英是沙子组成的。 D. 第三段中“金刚石的形成与此相同”中的“此”指的是斯石英的原子之间靠得太近。 2.第四段括号中的话所起的作用是（ ） A. 说明金刚石是由碳构成的。 B. 说明金刚石的珍贵，变成碳太可惜了。 C. 补充说明增温可以加速斯石英返回原始状态。 D. 补充说明金刚石可以分解成碳，而斯石英只能分解成沙子。 3.第四段第一句中“如果”能不能换成“只要”？为什么？
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| 10. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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捡来的手机 ①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。” ②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”似乎猜到他的心思，我给他三条提议：第一，通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二，次日把手机交给老师，由学校处理。第三，如果确实没人来找，这部手机就归他所有。 ③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了五部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。很惊讶，也很欣慰。 ④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我狠劲地诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有天在看着呢。”儿子不再言语。 ⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴着眼睛的小伙子急匆匆地从远处奔过来，估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢这位叔叔，谢谢这位阿姨，谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别，直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。 ⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。” ⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。 1.阅读选文，完成表格。
2.说说文章第⑤段中“语无伦次”的含义和作用。 3.联系文章说说第⑥段中“善良”和“不虚伪”所指的分别是什么？ 4.结合全文，说说你对文章最后一段的理解。
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| 11. 难度：中等 | |
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二选一（从以下两个作文题中选一个） （1）人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？ 丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。 丢，可能是失去，也可能是获得...... 请以“丢”为题写一篇文章。 （2）请以“我与手机的爱恨情仇”为题，写一篇记叙文。 要求：①卷面整洁，分段合理。 ②文中不得出现真实的地名、校名、人名； ③不少于600字。
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