| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字注音正确的一项是 A. 倔强（jué） 脸颊（jiá） 徘徊（huái） 花团锦簇（cù） B. 蝉蜕（tuì） 讪笑（chán） 哺育（bǔ） 锋芒毕露（lòu） C. 拂晓（fú） 绥靖（suí） 阻遏（è） 锐不可当（dāng） D. 诘责（jié） 不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 长吁短叹（yū）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语书写正确的一项是 A. 蓬槁 绮丽 可歌可泣 人声鼎沸 B. 晨曦 瞰望 义愤填膺 如坐针砧 C. 阔绰 肃穆 人情炼达 乐此不疲 D. 隐匿 接济 格物致知 润如油膏
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| 3. 难度：简单 | |
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下列加点成语使用不正确的一项是 A. 在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。 B. 广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。 C. 交响音乐会上，大家正襟危坐，静静聆听，倾心领悟。 D. 他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子正确的一项是 A. 我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 B. 杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上，杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。 C. 一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。 D. 我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题和分析问题。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列句子中标点符号使用不正确的一项是 A. 石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。 B. 老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。 C. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 D. 一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。
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| 6. 难度：简单 | |
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下列表述不正确的一项是 A. 契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。 B. 传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。 C. 剧本是舞台演出的基础，是戏剧主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。 D. 书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不在内容上。
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| 7. 难度：简单 | |
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名著导读 乔纳森·斯威夫特（1667-1745）是 （国家名）18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说《 》以清新的文字将读者带进了一个奇异的幻境。
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| 8. 难度：中等 | |
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默写 （1）江山如此多娇，________。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）____，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）春潮带雨晚来急，________。（韦应物《滁州西涧》） （4）僵卧孤村不自哀，________。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5）欲为圣明除弊事，________!（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （6）先天下之忧而忧，________。（范仲淹《岳阳楼记》） （7） ，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》） （8）____，于我如浮云。（《论语》） （9）当我们面对理想与现实的矛盾时，应该以《长歌行》中“ ， ”勉励自己，把握当下，莫要虚度年华。
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| 9. 难度：中等 | |
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山行留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 （注释）①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归：就打算回去。 1.这首古诗表达了诗人怎样的感情？ 2.请品味首句中“弄”字的妙处
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| 10. 难度：困难 | |
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当蟋蚌不再歌唱 叶子 ①蟋蟀是大自然的天然歌手，它们的歌声优美动听。为了吸引异性，公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉，唱着优美婉转的小夜曲。公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。每当需要交配时，它们就会通过弯曲翅膀，用右翼鞘盖在左翼鞘上，利用它们的相互摩擦来发声，以期吸引异性，并与之交配。 ②突然有一天，在夏威夷考艾岛，蟋蚌们基本沉寂了下来，它们都离开这里了吗？都去了哪里呢？一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀，但直到2003年他们才明白，其实蟋蟀并没有少，而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变，它们的翅膀始终平铺着，不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。 ③是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢？原来歌声使它们的生命受到了威胁。在夏威夷考艾岛，被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性，还有一种寄生昆虫。这种寄生昆虫常常会循声而至，一旦发现正在唱歌的蟋蟀，就会寄生下来，并把卵产在它身上，而这种卵会钻进蟋蟀的身体里，在那里长大，然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。 ④为了保护自己，公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱，沉默了下来。虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有以前的激情，但毕竟也保护了它们免受寄生虫的袭击。 ⑤但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么来繁殖？ ⑥聪明的蟋蟀们自有办法。科学家发现，公蟋蟀们已经改变了策略，不仅能保住性命而且能成功求偶。在考艾岛，大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦，已经慢慢退化，不能用来唱歌了。但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀，它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。每当这时候，它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着，只要出现母蟋蟀的身影，潜伏的蟋蟀们就会想方设法把母蟋蟀吸引过来，横刀夺爱，成功交配。 ⑦科学家们认为，大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。 （选自《大科技·科学之谜》有改动） 1.请简要说明夏威夷考艾岛上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因 2.请指出②③④段的说明顺序 3.请简析第⑤段两个设问句独立成段的作用 4.请写出你从末段划线文字得到的启示 大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。
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| 11. 难度：困难 | |
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一粒新西兰糖果 ①如今的航空公司，飞机上服务的往往都是漂亮的空中小姐。你走进法兰西航空公司、阿联酋航空公司的机舱，哇，一个比一个漂亮。有些航空公司却不然，反其道而用之，服务的都是手脚麻利的大嫂、大婶。这回我们从奥克兰乘新西兰航班飞香港，飞机上服务的全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。一米八以上的身材，往那儿一站，整条过道差不多堵死。但“胖大叔”“胖大伯”服务好得不得了，满面笑容，随时过来问你要这要那。还过来捏捏被角，“先生，你脚上盖的够不够？”用完了早餐，飞机已快到香港上空，空中“胖大伯”又拿出小藤筐，准备给乘客发“餐后糖果”了。 ②此时，天已经发亮，太平洋的天边云际，正投过来一线霞光。于是我看清与我坐在一排，等着接糖果的，是四位父母和他们的孩子。三个孩子跟我一样，是黑眼睛黑头发的，一个孩子是蓝眼睛黄头发的。胖大伯突然停了下来，玩了个把戏：“在拿糖果之前，我想请小朋友替我帮忙……” ③胖大伯有什么点子啊？ ④“我想请一位小朋友替我把筐里的糖果，发给每位乘客。”这显然是在培养孩子。事情虽小，但很有意思。几乎所有的人都把目光对准了座位上的四位孩子和他们的父母。我自然是希望三个中国小孩能站出来。但是，三个“黑眼睛”什么反应也没有。他们父母头都没抬，有—位甚至将书盖在眼睛上，似乎在补回昨晚的睡眠。看来，孩子是要成为买卖房地产的大亨，吞吐千万资本的富豪大商的，他们原意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆拳道的兴趣班，却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏！ ⑤“Let me try（让我试试）——”那个黄头发的小孩站了出来！马上，机舱里响起热烈的掌声。小男孩接过胖大伯的藤筐，快乐地小跳着，小雀儿一样满机舱给叔叔阿姨、爷爷奶奶送糖果。 ⑥情不自禁，我心中涌出难言的滋味，突然想到另一件事。有一次，我们返回深圳，到广州转汽车要上一道天桥，有一段长长的斜坡。当时，人来人往，背背包的、拖箱子的、提行李的，都鱼贯上坡。我突然问妻子，这么多人，你能分出，哪些是香港人，哪些是大陆人吗？同样的黄皮肤、同样的黑眼睛、操着几乎同样的粤语……她摇摇头。 ⑦“可以分出来——”我说。你看那大人提着行李大包小包，让小孩轻松走在前头的，必是大陆人。而那大人若无其事，轻松说笑，让孩子提着拖着行李上坡的，是香港人。一问，还真八九不离十。 ⑧“Hello——”这时，我听到耳边一个稚气的声音，是那个黄头发的孩子站在我身边，向我伸过来一个藤筐。我随手从中拿了一枚。 ⑨我吃了这一粒甜蜜的糖果，却把舒展开的这张糖纸带了回来，放在客厅的橱柜里，让所有来我家的孩子都能听到这个故事。 （选自《悦读馆》，作者陈秉安，有删改） 1.请从第①段写出新西兰航空公司做法和服务不一样的地方 2.请从内容和结构解说结尾段的作用 3.请从文中选写两例，说明运用对比在表达上的好处 4.请就第四段划线句子说说你读后看法 看来，三个孩子是要成为买卖房地产的大亨，吞吐千万资本的富豪大商的，他们可能愿意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆拳道的兴趣班，却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏！
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| 12. 难度：困难 | |
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5月31日是世界无烟日，阿根廷为此专门发行了以戒烟为主题的邮票。请仔细观察右图，完成下面两题。
（1）请简要介绍邮票图案的构成，不超过50字（文字和票值均忽略不计） （2）请写出邮票的寓意，不超过30字。
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| 13. 难度：中等 | |
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题目：一群少年向我走来 丘吉尔是差生却为小锡兵改变了生活志向，杜小康因家境“一落千丈”而历经孤独，胡适“身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块玩”，调皮的“何满子整天在运河滩上野跑”，咸亨酒店的小伙计“专管温酒的一种无聊职务”，迟到的小弗郎士永远忘不了韩麦尔先生的“最后一课”……他们是少年中可爱的一群，在我们的成长中，陪伴引领着我们。具体到你个人，又曾受到怎样的影响？请以“一群少年向我走来”为题，写一篇不少于500字的作文。 要求： ①具体明确，文从字顺。 ②除诗歌以外文体不限。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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